欲扬先抑巧写人

在作文中,我发现同学们写老师,总是把老师写得很完美;写爸爸,总是把爸爸写得严厉而充满爱;写奶奶,总给我们慈祥而和蔼的感觉……同学们可曾想过,我们的亲人、朋友、老师难道     

幽默与漫画

看说明书作文课,老师要求同学们每人写一篇介绍某种家用电器使用方法的小文章,看谁写得又快又好。同学们正在思考怎样写的时候,平平举手说他已经写好了。老师惊奇地对平平说：“请你读一下你的文章。”平平大声读道：“你想知道电视机的使用方法吗?请你认真、仔细地看一看说明书,那上面写清楚了使用方法。”     

教师节

教师节,卡卡和同学们想给老师送上节日的祝福,比如为老师唱歌、朗诵、给老师献花等。可是,大家怎么分工呢?同学们想了下面这些办法:让老师来决定谁干什么。"把不同的任务写在纸条上,大家抽纸条,抽到什么就干什么。每个小朋友轮流把上面的任务试做一下,看谁干什么干得最好。大家讨论,谁干什么最好。如果你是卡卡,会选择什么办法?你还有什么办法?教师节@朱大奇 @朱金元     

寓深于简生精彩——有感于《感谢您四班》一课的教学设计

前不久,我在一个学校听了一节主题班会课《感谢您四班》：在学生的情绪调动起来后,老师深情地说：“下面请同学们拿出一张白纸,把你想对同学说的‘祝福’写在上面。然后把纸折成‘小飞机’放飞出去。当你拣到别人的‘小飞机’时,请把它拆开,认真地读、认真地体会,把你想说的话也写在上面,折成‘小飞机’,继续放飞……”     

我宁愿多用鼓励

第七个教师节来到了,校园里洋溢着喜庆的节日气氛。看,一个个自制的小书签上面,写着隽秀的小字,表达对知识的渴求;那红的、黄的、粉的、绿的小花篮,是对恩师的良好祝愿;那小巧玲珑的粉笔盒、那作工精致的小纸夹子……一颗颗纯真的童心都活现在上面!我收到的是一件更贵重的节日礼物。9月13日清晨,我来到办公室,办公桌被擦得干干净净,一杯热茶飘着芳香,玻璃板上面放着一封字迹工整的信。信是这样写的:李老师:一年一度的教师节又到了,为表示同学们对老师的祝贺,都亲手制作了礼物。我想,老师最希望     

玩水滑梯

你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师会写这样的评语呢？每一期我们都会请来活跃在教学第一线的名师,为同学们改作文。     

当老师不在的时候

你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师会写这样的评语呢？每一期我们都会请来活跃在教学第一线的名师,为同学们改作文。     

署假灵异事件

小编的话： 你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师会写这样的评语呢？从这一期开始,我们请来活跃在教学第一线的名师,为同学们改作文。看了他们的批发,大家一定会恍然大悟：咦,我也经常这么写啊!原来老师改我的文章时是这么想的啊!     

证书

我的同桌是个搞笑天才,常常搞得同学们捧腹大笑。一次,老师要我们交2004年获得的荣誉证书,像参加画画、唱歌、跳舞等比赛获得的奖状什么的都可以。我的同桌拿出一张小纸条,在上面写了几个字,然后把手举得高高的。老师看见了,便叫他交上来。谁知,老师看了他写的那张纸条后便哈哈     

心灵相约

海南邹丹:我们的班主任老师非常爱我们,可是她从来不张扬她的爱。每次考试过后,我们班级里分数最低的同学都会收到一张小纸条,上面写着:"这次没考好不要紧,下次加油!"我们总是想找出这个写纸条的人是谁,直到有一天,我们发现老师的课本里夹满了这样的纸条,我们才恍然大悟:原来是老师在默默地鼓励我们。     

作文《花儿》教学案例

师：这节课,我们写有关花儿的作文。看着老师手中的这束花儿,你想说什么？请同学们一边观察,一边把自己想说的话说一说。     

笑话收购站

请看说明书作文课上,老师要求同学们每人写一篇介绍某种家用电器的使用方法的小文章,看谁写得又快又好。同学们正在思考怎样写的时候,一个学生举手说他已写好了。老师惊奇地说:“请你读一下你的文章。”学生读道:“你想知道电视机的使用方法吗?请你认真、仔细地看看说明书,那上面写清楚了使用方法。”河北省石家庄市桥西区振头小学殷雪供稿爱不解手某学生写作文时错将“爱不释手”写作“爱不解手”。老师在旁边批注道:“当解还是要去解,不然会憋坏身体的。”山东省恒台县实验小学杨莉供稿感觉不同“老师,您说地球每时每刻都在转动,我一点感…     

句子“变身”

<正>张老师:小朋友们,今天我们一起玩一个句子变身的游戏。在这个游戏里,句子会在大家的手中"变身",变得越来越生动呢!我们先来看第一个句子:小白兔割草。这个句子写了什么呢?东东:这个句子写了谁在干什么,写得非常简单。张老师:老师要让句子变身啦,看,句子变成了这样——小白兔在山坡上割草。句子里增加了什么呢?东东:老师,您加上了表示地点的词语,写明明:同学们在书房里写作业。开开:同学们在大石头上写作业。张老师:你们都说出了同学们写作业的地点,还能再加上几个词语,说说同学们是怎样写作业的吗?东东:同学们在教室里认真地写作业。明明:同学们在书房里安静地写作业。开开:同学们三五成群地在大石头上写作业。张老师:说得真棒!要记住,平时无论是说话还是写作,都要养成把句子写清楚、写明白、写具体的好习惯哟!小练习:请把下面的句子变个身吧!1.妈妈做饭。2.小羊吃草。     

一份薄礼

上课了,于老师亲切地对我们说:"上周我去福建出差,给同学们带回来一份薄礼。"老师还郑重其事地在黑板上写了"一份薄礼"这四个字,大家都感到非常意外。老师接着说:"大家猜猜会是什么礼物呢?"同学们都争先恐后地抢着说,有的说是棒棒糖,有的说是贺卡,还有的说是一块薄饼……我想:说不定老师给我们带来几颗福     

让写字课快乐起来

课文《桂林山水》教完了,我特意上了一节写字指导课。过程如下:师:同学们,我们来个小比赛:谁会读下面这些字?(老师把该课的生字工整地板书在黑板上:漓澜瑕翡峦障筏绵。)(学生纷纷举手,进行赛读。)师:下面我们继续进行小比赛:每个组派一个同学到黑板前书写以上的字,看谁写得最好看。(老师也参加比赛。)师:接下来,让我们比较一下谁的字写得最漂亮。(学生一致肯定老师写的字最漂亮。)师:谢谢同学们对我的夸奖。其实呀,我们学习语文,对文字不但要会读,而且要会写,写得越漂亮越好。这节课老师想教大家写好这几个字,你们愿意跟老师学吗?生:(众口同…     

小白鸽

小编的话：你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师舍写这样的评语呢？每一朝我们都会请来活跃任教学第一线的名师,为同学们改作文。     

最好的礼物

9月10日教师节快要到了,二年级(1)班的同学们将他们的班主任李老师请回办公室,然后关上教室门,召开了一次“秘密会议”。他们究竟在商量什么呢?让我们来看一看。班长:同学们,教师节就要到了,很多同学都想送老师一份礼物,感谢老师们对我们的爱护和教育。今天我们就来讨论一下,送什么礼物最好呢?徐天磊:我想送给老师一大束花。沈卓恺:我想送给老师一枝钢笔,让老师用它为我们批改作业。姜楠:我想送老师一盒巧克力,因为我最喜欢吃巧克力了,我想老师也一定很喜欢吃。冯颖:我想送李老师一张贺卡,封面上要印着我最喜欢的美少女战士,里面写上祝福的…     

学书法的味道

小编的话:你想知道老师是怎么改作文的吗?为什么老师会写这样的评语呢?从这一期开始,我们请来活跃在教学第一线的名师,为同学们改作文。看了他们的批改,大家一定会恍然大悟:咦,我也经常这么写啊!原来老师改我的文章时是这么想的啊!希望大家看了名师详尽到位的点评,能在写作文方面     

笑话口袋

爸爸妈妈教张三早上见到老师要说“老师您早!”然后妈妈就用启发式教育问张三:“晚上见到老师应该说什么呢?”“老师您夜!”张三胸有成竹地说。作文课,老师要求同学每人写一篇介绍某种家用电器使用方法的小文章,看谁写得又快又好。同学们正在思考怎样写的时候,平平举手说他已写好了。老师惊奇地对平平说:“请你读一下你的文章。”平平大声读道:“你想知道电视机的使用方法吗?请你认真、仔细地看一看说明书,那上面写得很清楚。”小华在写作文,他有个问题搞不懂,便问当老师的妈妈:“妈妈!什么叫‘具体’,什么叫‘抽象’?”妈妈说:“‘具体’就…     

一件奇异的事

小编的话： 你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师会写这样的评语呢？每一期我们都会请来活跃在教学第一线的名师,为同学们改作文。看了他们的批改,大家一定会恍然大悟：咦,我也经常这么写啊!原来老师改我的文章时是这么想的啊!希望大家看了名师详尽到位的点评,能在写作文方面获得不小的启发!