买车

一天,老顽童对小顽皮说:“小顽皮,我想买辆车,请你陪我去,好吗?”“好啊,我最喜欢车了!”小顽皮高兴地叫着。小顽皮跟老顽童来到汽车市场,小顽皮指着那么多车说:“老爷爷,你看,这里车好多呀!”面前有一辆消防车,小顽皮说:“这辆车好,上面还有梯子。老爷爷,买这辆吧!”老顽童连连摇手:“我不是消防员,买消防车干什么?”小顽皮指着一辆救护车说:“老爷爷,买这辆车吧!”老顽童还是连连摇手:“我不开医院,买救护车干什么?”小顽皮指着另一辆车说:“这车上面有三种颜色的灯,很好玩。老爷爷,买这辆车吧!”老爷爷笑了:“开玩笑,我不是警察,买警车干…     

玩跷跷板

老顽童看见小朋友们玩跷跷板,很羡慕:我真想玩一玩呀!可是跷跷板一个人玩不起来。老顽童就找小顽皮:"小顽皮,你同我一起玩跷跷板,好吗?""不玩不玩,我想回家。"老顽童抓住小顽皮:"你不玩,我就不让你回家!"小顽皮乘机坐在地上大哭起来:"大人欺负小孩啦!"     

我家是个动物园

<正>我家是个动物园,龟鸟鱼虫全都有。两只乌龟,一大一小。小的很顽皮,经常从盆里爬出来,结果被卡在铁门里,三条腿都收了起来,一条腿却伸在外面,不能动了。     

雨天的伞

记得那天,豆大的雨从屋檐一串串地落下来,檐下的我紧抱淋了半湿的书包,冷得发抖. 青白色的闪电偶尔迅疾地一劈,铅似的天空被劈成两半,然后夏日的闷雷懒散困倦地吼叫几声,好像催着顽皮的还藏在乌云里的雨儿快下快下.     

亮出你的寒假故事

终于放寒假了,“作文大王”小顽皮刚高高兴兴地走出学校,就被几个小伙伴给拦住了。小捣蛋更是一把拉住小顽皮的手：“老师要我们写几篇寒假作文．对不？”     

顽皮儿童及其创造性

大多数有关顽皮儿童的文献,一方面涉及顽皮儿童的心理发展、如何使儿童学习及指导他们行为的关键准则;另一方面是关于父母的教育技巧以及如何教导或矫正儿童的顽皮行为。但是,很少有文献将焦点集中在顽皮和顽皮儿童内涵的探讨,以及从创造性人才角度来全面认识顽皮儿童。本文在分析已有文献基础上。     

连枷一响(外一首)

阳光很好我家的院子很干净堆满了谷物连枷一响大地便轻轻颤动四溅的豆子也不敢偷偷入睡连枷在秋空展翅在母亲掌间眺望连枷一响我们这些顽皮的孩子也不敢轻举妄动就学几粒乖巧的豆静静埋伏在稻草中央     

大海永远快乐

美丽的大海一望无际,看上去真是美丽极了! 这一天清晨,我很早就起了床,望着凉爽的天空,我等待太阳出来。过了一会儿,火红的太阳像一个顽皮的小孩从海平面上升起来,接连不断地升起来,清新的晨风吹拂着波浪,那些顽皮的小波浪随着晨风的飘动愉快地跳起了它们流行的舞蹈。     

乡村的风

正风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆     

用爱心去呵护那些顽皮的流星

做了多年的班主任,所接触的学生各式各样。有些学生,自律能力比较强,很少让老师操心,就像小恒星踏踏实实地运行着。但也有小部分的学生,就像顽皮的小流星,就是不按轨道运行,时不时得要你班主任愁上一愁。我要用我的智慧和爱心,使一颗顽皮的流星纳入正轨,成为一颗耀眼的恒星。     

把生命当成诗歌

<正>记得那是小时候,一个夏天的夜晚,有一只飞虫飞进了我的耳朵眼儿里。我慌张地使劲扒拉耳朵,可是那只顽皮的小飞虫死活不肯出来。我急得哭了起来。     

我家的小猫

<正>我家有一只可爱的小猫。它那双圆溜溜的眼睛乌黑发亮,头上竖着两只三角形的小耳朵,一身雪白的毛,样子可漂亮了,像个小公主。别看它漂亮,它还很顽皮呢!没人和它玩     

我的好朋友淘淘

<正>淘淘是一只顽皮可爱的虎皮鹦鹉。几天前,爸爸把它从市场上带回家,作为生日礼物送给我。现在,淘淘已经是我的好朋友了。淘淘全身的羽毛非常鲜艳,像披着一件漂亮的虎皮大衣,所以人们叫它"虎皮鹦鹉"。它的头部是浅绿色的,一对乌溜溜的小眼珠像两颗闪亮的黑     

《说文解字》俗字疏证

“俗字”这一溉念,最早见于《说文》。大徐本《说文》收俗字15个,小徐本24个,段注本兼采大、小徐本,共收俗字20个。本文拟对段注本《说文》20个俗字一一进行梳理笺释。 豉 《尗部》:“(尗支),配盐幽示也。从尗支声。豉,俗(尗支)从豆。” “豉”、“(尗支)”声符同为“支”,意义一样。战国前“尗”指豆类植物,“豆”为盛食物的器皿。战国、秦汉时期,‘豆”才可指豆类。《战国策·韩策一》:“五谷所生,非麦而豆”“豆”指豆类后方有“鼓”字。《汗简·卷3·38》所收战国古文仍作     

偷桃

每当我看到那些小孩子们在做游戏,就会想起我那多彩多姿的童年。无知的我,是那么的顽皮。也曾因为顽皮受过皮肉之苦,但是我依旧不愿刻意改变自己的本性。有顽皮相伴的日子,永远有快乐。     

不速之客

小嘟嘟们不知道从什么地方弄来了一颗巨大的种子,顽皮的帅嘟嘟趁大家熟睡以后偷偷地把种子种在了花园里,结果,第二天,许多奇怪的事情接二连三地发生了……     

儿歌

〈正>~~小丝瓜,真顽皮,细细个儿穿绿衣。脚向上钩头下垂,荡悠荡悠多惬意。     

指导学生写出鲜活的作文

鲜活的作文,是指童心流露自然,童趣横生,小作者的天真幼稚浪漫与顽皮傻气聪明一起跳跃,读了令人忍俊不禁,妙不可言,有一种拍手叫好的异样感受的作文。教师可从以下几方面指导。     

“魔法师”的火焰

<正>过年啦！小魔豆和小伙伴们精心编排了一台春节晚会,大家开开心心地游戏、歌唱、舞蹈……每个人都沉浸在梦幻般的幸福里。“压轴戏”属于小魔豆,可他事先谁也没告诉,只是神秘地说,今晚,大家会看到“魔法师”的火焰。紧张的时刻终于到了,小魔豆带着小伙伴来到院子里,四下夜幕笼罩,只有头顶几颗寒星在好奇地眨着眼。     

春姑娘

冬爷爷带着寒冷刚刚走远,活泼可爱的春姑娘便裹着温暖悄悄地走来了。看,春姑娘多顽皮呀。她跑啊跑,跑到小河边,把小蝌蚪、小鱼儿们从睡梦中吵醒,让它们从卵里走出来做游戏;她跑到儿童乐园里,像一个魔术师,把小朋友们的冬衣变成了缤纷的春装,一个劲地让他们在那儿尽情地玩耍。瞧