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陈晓丹 《衡阳师范学院学报》1994,(2)
随着商品经济的发展,商业竞争的加剧,广告已成为人们日常生活消费中的得力向导。做为一种重要的宣传手段,广告对于商品的营销与流通,对于企业形象的树立以及新的消费观念和购买习惯的培养等,都具有巨大的推动作用。可以说,广告是一种传播信息和宣传商品的重要手段。它要尽可能使最大范围内的消费者知道商品的名称、特征和价值,按广告者的意愿去做、去想,旨在占领商品市场和扩展商品市场,最终获取良好的社会效益和经济效益。改革开放以来,特别是党的十四大提出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”后,为适应商品… 相似文献
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学生从幼年接受启蒙的时候,就会背诵“耳照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,直到高中语文第五册仍有一个独立的单元把李杜的诗歌作为学习重点。品味鉴赏二人诗歌的不同风格,是教学目的之一。豪放飘逸和沉郁雄浑是从整体上对二人诗风的概括,只有引领学生真正走进诗的意境之中,才能体会作者的思想感情,感受二人不同的艺术风格。在教学过程中,我们制作了课件,采用诗情画意相结合的方式进行比较欣赏,然后将李杜诗歌表现手法和特色概括出来,取得了不错的效果。 相似文献
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校园文化漫议 总被引:1,自引:0,他引:1
侯长林 《绵阳师范学院学报》1996,(4)
校园文化作为客观存在,有着悠久的历史.但这种文化的社会价值直到本世纪八十年代,才逐步为人们所认识.不过,自“校园文化”一词提出后,发展很快,尤其是1990年全国校园文化理论研讨会召开以后,校园文化研究取得了丰硕的成果,已使校园文化日益清晰地呈现在人们面前. 相似文献
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电子图书是相对传统的纸质图书而言的。它是数字化的,是超文本的,可以包含图片、声音、电影、动画等内容,而且支持超文本链接,信息更加丰富,阅读更加方便。一张光盘可容纳650M字节的信息量,这相当于存放500本经典书籍,或者即使对那些每周读两本小说的人来说相当于5年的阅读量。“电子图书学校专集”共有100张光盘,10000册电子图书。如果购买印刷的纸质图书,平均每本价格15元左右,10000本书至少需150000万元,而电子图书平均1元钱1本书,10000本只需要10000元,是传统纸质书籍的1/15,绝对物超所值。并具有完善导读和灵活的页面调整功能,最大可… 相似文献
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刘溶 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
关于文风的涵义,历来众说纷纭、莫衷一是。有的说,文风是“文章的风格”。有的说,文风是“文章和说话的风格和风尚”。有的说,“文风就是文章的作风”。还有的说,“文风是人们的思想作风在文章中的表现”。仅就以上四种解释看,我们认为都不够恰切。文风的确切涵义,应该是作者的思想、作风在文章中表现出来的风貌或风尚。它通常是在一个时代一群作家的写作上体现出来的。(当然,个人的文章也可以显示他的文风的特点。) 相似文献
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家庭和睦是家教的基础古今中外的无数事实都说明这样一个道理:和睦的家庭是家庭教育的良好基础;而“问题儿童”常常出现在父母之间感情有问题的家庭。这个道理并不复杂,也容易理解。夫妻感情好,他们自然就会更爱他们的爱的结晶——小宝贝。孩子在这幸福、愉快和温暖的家庭中生活,其身心健康发展就有了保证。当然,在此良好的基础上还需要根据科学的教育原则和行之有效的教育方法对孩子进行教育。这样,教育肯定会收到圆满的效果的。我们不妨再考察一下相反的一些情况。最不幸的是“破裂家庭”中的孩子。父母感情不好,终至于离异,孩子由男方或女方养育,甚至双方都不管而由他人抚养。可怜的孩子从小就失去家庭的温暖和双亲的爱,使其心灵受到创伤,这对孩子的成长,特别在心 相似文献
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人的才能有种种表现 ,其中之一便是口才。现实生活中 ,口才与从事写作能力同属于表达才能。有的人擅长于口头表达而短于文笔 ,有的人笔下生花、文笔优美而口齿木讷。既能写一手好文章而又口才出众者 ,古代有孔子、晏子、曹植、司马迁、诸葛亮等 ,近代有鲁迅、孙中山、毛泽东、周恩来、陈毅等。这些杰出的人物真令人“高山仰止 ,景行行止” ,虽不能至 ,心向往之。口才 ,从属于人生正义事业的热情洋溢 ,决不是满嘴歪理邪说的流言诡辩 ;是晓之以理、动之以情的肺腑言谈 ,而非个人主义、利己主义和拜金主义的一时亢奋 ;是实事求是的科学论证 ,决… 相似文献
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李小勇 《语文世界(高中版)》2002,(3)
一、写作前师生讨论李老师:生活是多元的。它既为我们提供美的内容;又向我们展现丑的形态。拿景物来说,高山大河的崇高美,桃红柳绿的艳丽美,巍峨建筑的壮丽美,还有那春兰、夏荷、秋菊、冬梅的姿态美;反之荒山秃岭、浊河臭沟、枯树死藤便为丑。面对生活的多样性,请同学们多层次多角度地思考。这是此堂写作教学课的重点之所在。话题“漫议黑夜”打出后,同学们七嘴八舌地议论开来:“黑夜值得我们尊敬和赞美吗?”“黑夜是黑暗社会的象征义,怎么礼赞?”循着讨论的思路,同学列举了古往今来作家对“黑夜”的诅咒。学生甲:叶圣陶以《… 相似文献
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