全国师专系统第三次学报研究会纪要

受全国高校文科学报研究会常务理事会的委托,全国师专系统第三次学报研讨会于1992年4月13日至18日在贵州六盘水师专召开。来自全国20多个省、市、自治区的42名代表参加了会议。会议收到论文30篇,会议圆满成功,完成了预定的任务,达到了预期的目的。     

河南省高校学报研究会第五次学术年会纪要

4月7日—10日,来自全省43所高等学校的60多名代表,在商丘师专举行了河南省高校学报研究会第五次学术年会。省教委科研外事处孙顺霖处长,中共商丘地委宣传部张龙之部长,商丘行署李孝友副专员及商丘师专王业振校长、王瑞雨副书记、赵德润副校长等领导同志到会祝贺并作了重要讲话.河南省社联、全国高校自然科学学报研究会、山东省高校学报研究会及湖北、江苏、陕西等省部分高校学报编辑部发来了贺电或贺信。     

全国教育学院学报研究会第三届学术年会纪要

全国教育学院学报研究会第三届学术年会于1990年5月21日至26日在江西举行。出席会议的有来自全国46家省市区以及市地教育学院的领导和学报编辑部的代表共50多人,收到学术论文32篇。江西教育学院副院长黄敬宝,九江教育学院副院长肖建民,九江市教育局的领导同志及其有关方面的负责人到会看望了大家并讲了话。会议开幕式由江西教育学院学报付主编董大枋主持,研究会负责人安乃富致开幕词,胡     

湖北高校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会纪要

湖北高校学报研究会哲学社会科学学报委员会１９９７年学术年会纪要王齐洲１９９７年４月１７日至２０日，湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会１９９７年学术年会在山青水秀、人文荟萃的鄂州市举行，来自全省１４所高校从事哲学社会科学学报工作的专家、教授...     

湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会纪要

1997年4月17日至20日,湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会在山青水秀、人文荟萃的鄂州市举行,来自全省14所高校从事哲学社会科学学报工作的专家、教授和编辑工作者30余人参加了会议。湖北省教育委员会、湖北省新闻出版局、鄂州市人民政府、鄂州市教育委员会、鄂州市新闻出版局等有关部门的领导,负责筹办这次会议的鄂州大学的领导,以及资助这次会议的湖北省葛店经济技术开发区管理委员会的领导出席了会议。     

湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会纪要

1997年4月17日至20日，湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会在山青水秀、人文答革的鄂州市举行，来自全省14所高校从事哲学社会科学学报工作的专家、教授和编辑工作者30余人参加了会议。湖北省教育委员会、湖北省新闻出版局鄂州市人民政府、鄂州市教育委员会、鄂州市新闻出版局等有关部门的领导，负责筹办这次会议的鄂州大学的领导，以及资助这次会议的湖北省葛店经济技术开发区管理委员会的领导出席了会议。会议开幕式由湖北省高等学校学报研究会副秘书长、湖北省教育委员会科技办公室肖慎钢科长主持，鄂州市副…     

湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会纪要

1997年4月17日至20日,湖北省高等学校学报研究会哲学社会科学学报委员会1997年学术年会在山青水秀、人文荟萃的鄂州市举行,来自全省14所高校从事哲学社会科学学报工作的专家、教授和编辑工作者30余人参加了会议。湖北省教育委员会、湖北省新闻出版局、鄂州市人民政府、鄂州市教育委员会、鄂州市新闻出版局等有关部门的领导,负责筹办这次会议的鄂州大学的领导,以及资助这次会议的湖北省葛店经济技术开发管理委员会的领导出席了会议。     

全国高校文科学报研究会第二届师专学报工作研讨会纪要

<正> 全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁省锦州市举行。来自全国39家师专学报的43位代表及8位来宾出席了会议。 辽宁省教委师范教育处处长王锦同志受省教委主任王纯山同志的委托专程从沈阳赶来参加了开幕式,并讲了话。全国高校文科学报研究会常务理事、东北地区高校文科学报研究会副理事长,辽宁大学学报主编梁振儒同志特意从扬州赶来,传达了刚刚结束的全国高校文科学报研究会“扬州会议”的精神。锦州市党政领导、有关部门的负责同志以及锦州师范专科学校的党政领导出席了开幕式,全国高校文科学报研究会副秘书长、中国人民大学学报副主编王霁同志,受理事长杨焕章同志的委托出席并主持了会议。     

河南省高校学报研究会第五次学术年会在商丘师专召开

四月七日一十日,来自全省43所高等学校的60多名代表,在商丘师专举行了河南省高校学报研究会第四次学术年会会议得到商丘地委、行署的大力支持,省教委科研外事处孙顺霖处长、中共商丘地委宣传部张龙之部长、商丘行署李孝友副专员及商丘师专王振业校长、王瑞雨副书记、赵德润副校长等领导同志到会祝贺并讲了话。河南省社联、全国高校自然科学学报研究会会长陈浩、原山东省高校学报研究会及湖北、江苏、陕西等省部分高校学报编辑     

全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会纪要

全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁省锦州市举行。来自全国39家师专学报的43位代表及8位来宾出席了会议。辽宁省教委师范教育处处长王锦同志受省教委主任王纯山同志的委托专程从沈阳赶来参加了开幕式,并讲了话。全国高校文科学报研究会常务理事、东北地区高校文科学报研究会     

全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会纪要

全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁省锦州市举行。 研讨会围绕的主题是:新形势下,如何克服困难,提高师专学报质量,办出师专学报的特色,更好地为教学、科研和社会服务。对此,与会代表进行了广泛、热烈和深入的讨论,     

全国高校文科学报研究会——第二届师专学报工作研讨会纪要

全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁省锦州市举行。来自全国39家师专学报的43位代表及8位来宾出席了会议。 辽宁省教委师范教育处处长王锦同志受省教委主任王纯山同志的委托专程从沈阳赶来参加了开幕式,并讲了话。全国高校文科学报研究会常务理事、东北地区高校文科学报研究会副理事长,辽宁大学学报主编梁振儒同志特意从扬州赶来,传达了刚刚结束的全国高校文科学报研究会“扬州会议”的精神。锦州市党政领导、有关部门的负责同志以及锦州师范专科学校的党政领导出席了开幕式,全国高校文科学报研究会副秘书长、中国人民大学学报副主编王霁同志,受理事长杨焕章同志的委托出席并主持了会议。     

四川省高校学报研究会文科分会会员代表大会暨’95学术年会在四川师院召开

四川省高校学报研究会文科分会会员代表大会暨’９５学术年会在四川师院召开四川省高校学报研究会文科分会第二次会员代表大会暨’９５学术年会，５月２３日至２７日在南充市四川师范学院召开，来自全省高校３５家文科学报的代表４３人参加了会议．大会由文科分会副理事长...     

哈尔滨市陶行知研究会1996年学术年会纪要

为纪念伟大的人民教育家陶行知关生诞辰105周年，逝世50周年，哈尔滨市陶行知研究会于1996年12月27日在哈尔滨市教育学院召开会员代表会议暨1996年学术年会，共有76名代表参加会议。会议收到论文26篇，图书资料一册。省陶研会会长、省教委孟凡杰副主任，陶行知先生之子、哈尔滨工业大学陶诚教授，省陶研会秘书长哈师大教育系司少周教授，市社联姚丽娟女士出席了会议。会议由哈尔滨市教育学院院长张春国教授主持。哈尔滨市阳研会理事长、哈尔滨师专校长田思瑞教授作工作报告。田理事长在报告中回顾了几年来市陶研会的工作，客观地总结了取得…     

教院学报文摘

白连发:学校面向新世纪的思考 学校教育如何服务于21世纪的经济发展和社会全面进步,便成为基础教育工作者必须认真思考并将逐步实践的问题。 思考之一:学校教育必须有超前的社会意识,循着时代发展的脉搏前进。 进入21世纪,人类面临着三大挑战:一是科技加速发展和急剧变革的挑战。二是人类面临着种种困难,资源匮乏,环境污染,土地沙漠化,生态失衡,人口增长等,给人类赖以生存的生物圈带来极大威胁。三是人类面临着激烈的竞争与挑战,所有竞争归根结底是人才的竞争。教育内部也面临不少挑战:一是面临经济体制转轨和经济增长方式转型的挑战。二是面临传统文化与现代文化,中国文化与西方文化的冲突和挑战。因此,学校教育在办学方向、培养目标、管理模式等方面必须着眼于未来,确立超前的社会意识。 思考之二:学校教育必须综合发展,以适应高度     

教院学报文摘

李光烨:试论高等学校教师资源的优化及管理 一、高等学校的教师资源应从计划管理向适应现代经济管理转变 (一)高校的专业设置应以经济发展需要为指向,高校教师资源的配置应适应专业设置的变化。 高校的专业设置要适应经济发展的需要,高校教师资源的配置应相应地予以调整,而调整后必然出现教师资源紧缺的现象。     

全国师专教院代数数学研究会编委会(筹委会)组成人员名单

主 编 潘 杰(四川万县师专副教授系主任)副主编 郭卫舵(兼) 王国炳(兼) 张作飞(湖南玖陵师专副教授校学报副主编) 熊伯华嫌)(特聘) 罗天瀑(广西河地师专副教授校学报副主编兼学校办公室主任)常务编委 刘锡标(云南蒙自师专讲师代数教研组组长校学报理科编委兼管财务) 李继毛(云南大学出版社编辑)(特聘)编委 许小川(浙江丽水师专副教授科支部书记) 黄中俊(贵州黔东南师专副教授) 李龙侠(新疆乌鲁木齐教院副教授理科党支部书记) 张恒心(湖北郧阳教院副教授科主任) 张秀文(吉林延边师专副教授女系党支部书记) 万明柱(辽宁鞍山师专副教授代数教研…     

教院学报文摘

吴士欣等:继续教育的理论依据 继续教育是近几十年出现的有深远意义的教育术语,并已成为世界性的教育运动。我国常有“在职继续教育”、“继续工程教育”和“大学后继续教育”等提法。对继续教育的含义,在我国1980年出版的《辞海》中的解释是:“指对于在全日制学校和高等学校完成学业或中途辍学的青年和成年人所进行的专业训练和一般文化教育,这种教育应在人的一生中不断进行,以适应社会变化和科学技术不断革新的需要。”1987年国家教委颁布的《关于改革和发展成人教育的决定》中明确规定:大学后继续教育,是对“具有大学专科以上学历和中级以上职称的专业技术人员和管理人员”进行的教育。1990年国家教委办公厅文件中指出:“世界在不断发展,社会在不断进步,职业岗位对劳动者素质的要求也是不断提高的,因此,处于现代社会中的人学习不是一次完成的,事实上,学校后教育已是终身教育,也称为继续教育。我们所说的目前阶段中小学教师的继续教育,是指对取得国家规定的合格学历的老师进一步提高政治思想素质和教育教学能力的再培训、再进修、再学习,也包括部分教师骨干的学历层次的再提高。” 国外在表述继续教育时,使用的字词颇不一致,例如美、英、北欧美等常用“继续教育”、“成人教育”,