我国研究生培养工作中的主要问题与对策研究

培养工作是保证研究生质量的关键。通过对目前研究生培养工作中影响研究生培养质量的主要问题进行了分析，并提出解决问题的建议与措施。     

浅谈我国研究生创新能力培养的问题与对策

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,创新是研究生教育的核心。作为明天科研的生力军——研究生,其创新能力的培养已成为一个重要的话题。但我国研究生生源质量不高,研究生教育近亲繁殖现象严重,管理松散,而且导师队伍建设也不太合理等等,这些问题都严重影响了我国研究生创新能力的培养。为此,我们在研究生教育中提出针对性的措施,以利于研究生创新能力的培养。     

高校研究生培养存在的问题及对策

研究生教育是我国专业性教育的主体,随着我国经济的发展,其发展速度也日益加快。但研究生教育还存在一些问题。本文就研究生教育中普遍存在的问题,如研究生培养制度、高校科研条件、研究生教育中的不当倾向、导师队伍问题等进行了一一分析,并针对这些问题给予了一定解决对策。     

浅论我国工科研究生培养中存在的问题及其对策

本文对当前我国工科研究生的特点及现状进行了分析,针对培养中存在的问题,结合实际提出了把好入口和出口关、实施多模式培养、优化知识结构、加强导师队伍建设、实施博士研究生创新激励机制等建议对策与措施.     

商科硕士研究生培养存在的问题与对策

在经济全球化和我国经济持续发展的大背景下,社会对商科研究生的要求越来越高,但与社会的要求有一定的差距。文章针对商科研究生培养中存在的问题提出了一些相应的对策。     

研究生教育分类培养过程中的问题与对策研究

将研究生分为学术型和应用型两类进行分类培养具有现实的意义。当前分类培养存在着如下问题：培养类型的确定具有盲目性,培养目标界定不清,导师制度面临挑战,培养模式之间缺乏互通性,等等。针对问题,结合培养过程,本文提出了具体的改革策略。     

研究生选拔和培养过程中存在的问题与对策

指出我国在研究生招生选拔及培养过程中存在着与研究生教育质量息息相关的几个问题 ,通过对这些问题的分析研究 ,提出了相应的解决对策     

影响研究生创新能力培养的经费因素分析

研究生创新能力的培养是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力培养的诸多因素中,经费是重要因素。本文以广西为视角,着重从国家经费投入、高校科研经费管理、研究生课题经费支配等几个方面分析了经费在研究生创新能力培养过程中的影响。     

浅析全日制专业学位研究生培养的问题及对策

我国全日制专业学位的研究生教育迅速发展,已基本形成了完整的人才培养学科体系。但具体的培养工作仍处于探索和构建中,问题多多。文章从培养理念、教学模式、双导师制、质量评价体系和多元化办学等方面有针对性地提出对策,以期在实践中产生积极意义。     

商科硕士研究生培养存在的问题及对策

在经济全球化和我国经济持续发展的大背景下,社会对商科研究生的要求越来越高,但与社会的要求有一定的差距.文章针对商科研究生培养中存在的问题提出了一些相应的对策.     

保险企业培训体系存在的问题及对策

本文通过对国内保险市场的现状、机遇与挑战进行分析,对人寿保险行业培训体系提出可调整建议,促进保险市场的健康发展。     

我国研究生教育的发展、现状及其问题

我国的研究生教育已有近一百年的历史.近十年来,我国研究生教育在数量上呈超常规发展之势,规模迅猛扩张,因而带来了一系列与培养质量有关的问题.控制规模,保证质量,应该成为今后一段时期内我国研究生教育政策的基本取向.     

大学院校实训室管理的问题与对策分析

如今,大学院校中,越来越多的领导更加关注实训室的管理,大学实训室中,让学生更好的对待自己的专业,让学生在学习到专业知识同时,也会学习到课堂之上学不到的知识,让他们脱离课堂,融入到工作中去,并不断的努力去改善自己,激发自己的潜能。     

浅析公共事业管理专业人才培养面临的问题与对策

经过十年的发展,我国的公共事业管理专业已初具规模,但在专业定位、课程设置、教材建设、师资力量等方面存在诸多问题,人才培养工作面临着极大困难。本文就此展开探讨,并提出若干解决思路,以期对高校改进公共事业管理专业人才培养工作有所裨益。     

浅析军队院校体能训练存在的问题及对策

军队院校体能训练是军队院校教育的重要方面,它主要以提高学员的体能和战斗力为目的。军队院校学员体能训练能否做好,在很大程度上决定着军队院校人才培养的质量。本文主要就是从深入探讨军队院校学院体能训练面临的问题出发,进而提出了加强学员体能训练的对策,进而为学员综合素质的提高提供重要的依托。     

我国企业伦理建设存在的问题及对策探析

企业是社会主义市场经济的主要组成部分,企业发展状况的好坏直接影响着整个国民经济发展。在现代经济社会中,强化企业的伦理道德建设,承担相应的社会责任是企业赖以生存和发展的基础,是提升企业核心竞争力的关键,是维持正常的市场秩序的必然要求。本文以我国的经济伦理建设为研究对象,从企业经济伦理建设的重要性入手,分析了我国企业经济伦理建设中存在的问题,并提出了合理化的对策建议。     

高职院校生产性实训基地管理的问题与对策

文章立足于高职院校生产性实训基地管理现状,分析了存在的主要问题,提出了针对性的解决对策。     

本科生导师制存在的不足及其改进措施

本科生导师制是近年来我国高校开展教育工作的新载体,是高校推进学分制、进行个性化教育的一项新的人才培养模式。在深入分析现阶段高校本科生导师制实施过程中存在的问题基础上,提出相应的改进措施,分析认为：当前本科生导师制应明确本科生导师的职责及指导方式、规范导师制的配备方式及时间、建立健全本科生导师考核制度和激励机制。     

高校教学评价制度存在的问题及其对策研究

本文在分析当前高校对任课教师进行评价的具体方式的基础上,对高校现行评价制度中存在的主要问题进行了分析,并从完善高校任课教师评价制度的角度,结合高校的实际情况提出了完善策略。     

Action learning in postgraduate research training

This account of practice explores the benefits and challenges of using Action Learning (AL) with junior researchers. Findings are grounded in an AL set of six doctoral students, organised and convened by the author. The case study reveals the range of emotional and structural hurdles that Ph.D. candidates typically face in completing their programme of study. AL’s streamlined process made space for set members to present themselves as whole persons and to thereby grapple with, and better manage, a wide range of real-life issues that were having direct impact on their academic performance. Set members expressed how participation reduced feelings of isolation and offered a valued space to reflect on their situation. They explored root causes of stress, anxiety, or dips in productivity; strategised plausible actions for overcoming problems; and identified opportunities. The evidence presented in this account strongly supports the proposal that AL be made a core component of research-training programmes. In the conclusion, the author reasons that institutional investment would pay back with dividends: AL cultivates peer-support groups that consequently reduce dependence on academic supervisors, student counselling, and other costly and overburdened support services. Perhaps most crucially, AL incites individuals to take responsibility for their own development and learning: a ‘transferrable skill’ for achieving success in any endeavour.