面对农业产业化的思考

尽管我们的农村职教在为农服务上,已取得不小成绩,但离发展农业产业化的要求还有很大距离。这倒不是随意贬低自己,我们只要注意到,目前不少地方职教,特别是农村职教严重滑坡,有的学校甚至招不到学生,就可以看到我们的办学在认识上和行动上与适应农业产业化的要求有...     

关于辽宁农村职业教育与县域经济发展的思考

农村工业化、农业产业化、农村城镇化是辽宁县域经济的发展方向.农村职业教育是实现农业产业化,农村现代化、城镇化的重要支柱,是县城经济可持续发展的不竭动力.实现辽宁农职教与县城经济发展的良性互动,加快农村职业教育的发展,必须进行观念创新、体制创新、模式创新.     

走产业化道路是职教成功介入市场的根本保证

走产业化道路是职教成功介入市场的根本保证河南省郑州市教委职教处处长王方职教产业化是市场经济条件下职业技术教育面临的新课题，其涵义是指把职业教育由政府统包的社会事业转变为自主经营、自我发展、自我约束的特殊产业。这一产业是以人的职业技能培训为过程，同时遵...     

面向农业产业化发展农职教的对策思考

随着农业和农村经济战略性结构调整步伐的加快,农业产业化经营步入了一个发展的新阶段。由于农业产业化是劳动密集型产业,更是科技密集型产业,迫切需要千千万万高素质劳动者和科技、智力的支持。然而我们在近三年对农业产业化经营情况及农业职业教育现状的调研中发现,农村劳动者文化科技素质偏低和农业职业教育徘徊的现实,已严重影响农业产业化的快速发展。对此,我们认为：以农业产业化发展为契机,用全新的职教思路,开创农业职业教育新局面,已刻不容缓。一、建立区域性的农业职业教育新体系教育部长陈至立指出：“中国要培养高素质…     

刍论农业职业教育的发展

全面建设小康社会,是党的十六大提出的目标。在全面建设小康社会中,重点、难点在农村、农业和农民。在大力发展工业化、城市化进程中,有大量的农村剩余劳动力需要转移。因此,迫切需要大力加强县(市)这一级农职教的发展,把丰富的劳动力资源转变成有一定技术和技能的人力资源。在发展的思路上,应以吸收承接沿海发达地区产业梯度转移向沿海发达地区劳务输出为主。发展农职教,是落实党中央科教兴农战略的根本途径,是发展农村经济的根本保证。因此,农职教一直是我国职业技术教育发展的重点。从理论上讲,农职教在农村应有着旺盛的需求,但是实际情…     

创新农林职教集团模式 服务农业产业化发展——以衡阳农林职业教育集团为例

为解决新农村建设中农业产业化存在的问题,适应农业产业化对人才的要求,必须创新农林职教集团服务模式。职教集团应通过拓展服务平台、与农业产业化衔接、深化与农业产业化龙头企业合作等有效服务途径,达到为农业产业化提供科技支撑,促进农业产业化发展的目的。     

发展农职教要实现四个创新

九十年中期,随着经济结构的调整,市场经济的迅速发展,农职教开始“滑坡“,尤其是涉及到传统种植业、畜牧业、渔业、林业等专业,招生人数不断下降,农职教面临前所未有的困难.造成农职教“滑坡“原因,主要有两方面:一方面是农村经济开始由传统农业向效益农业转化;另一方面是农职校专业设置、教学内容、教学方法、师资、实验设施等比较陈旧,造成培养出来的人才不具备现代农业所要求的素质,使得农职教步履维艰.当前农职教发展遇到这样大的困难,不等于农职教已走到尽头.相反,它具有广阔的前途.笔者认为,当务之急,发展农职教应因势利导,练好内外功,在四个创新上下功夫.……     

创新农林职教集团模式服务农业产业化发展——以衡阳农林职业教育集团为例

为解决新农村建设中农业产业化存在的问题,适应农业产业化对人才的要求,必须创新农林职教集团服务模式。职教集团应通过拓展服务平台、与农业产业化衔接、深化与农业产业化龙头企业合作等有效服务途径,达到为农业产业化提供科技支撑,促进农业产业化发展的目的。     

谈农业产业化与农村职教改革

江泽民同志在党的十五大报告中指出：要“积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机制,推进农业向商品化、专业化、现代化转变”。这是我国农村继推行家庭联产承包责任制之后,发展农业和农村经济的重大战略举措,是今后我国农业的发展方向,实施农业产业化战略,不仅将对今后我国农业和农村经济发展产生重大而深远的影响,而且为农村职教改革指明了方向,为农村职教发展提供了难得的发展机遇。农村职校只有抓住机遇,深化教育教学改革,才能赢得农村职教的大发展。农业产业化以农业增产、农民增收为目标,以市…     

安徽省南陵县农业产业化现状研究

本文以历来对农业经营研究所得的理论为根本,并和国外的农产业所使用的经营方法结合,归纳了安徽南陵县农业产业化经营过程中取得的一些显著成绩,并找出了农业产业化经营过程中的一些问题与不足,提出了促使安徽南陵县农业产业化经营又快又好发展的相关措施,希望安徽南陵县农业产业化经营在原有的基础上做特、做大、做精、做深.     

发挥农牧结合优势 加快畜牧业产业化发展 努力提高半农半牧区农民收入——试论如何抓好阿坝州半农半牧区畜牧业产业发展

阿坝州半农半牧区自然资源条件独特,畜牧业优势明显,前景广阔。依靠政策和科技,狠抓农业结构调整,加快畜牧业产业化发展,是提高半农半牧区农民收入的根本路径。     

职教产业化走势与多元化发展战略

走近21世纪,知识经济扑面而来。知识产业的崛起,科技进步的加快,比以往任何时候都更加依赖于实用型及创业型人才的培养。因而,理性地把握职业技术教育的产业化走势,并开创多元化办学新格局,是从根本上走出职教低谷、促进职教发展的重要和必然选择。一、拓展产业化办学新思路(一)产业化办学是职教产业地位的要求在产业结构的划分中,教育属于服务型第三产业的范畴。职教是连接教育与社会化大生产的重要纽带,是开发人力资源、加快科技转化的先导性产业,是促进科技进步和增强综合国力的基础力量。《中国教育发展和改革纲要》指出:“职业技术教育…     

谈农类职中为农业产业化服务

谈农类职中为农业产业化服务邬学锋农业产业化是在农村改革和发展的实践中探索出来的一种新的生产经营方式，是体现体制转轨、经济转型的一种现代农业模式。各级党政部门对推进农业产业化作了全面部署。作为以“为农服务”为宗旨的农类职中，如何为农业产业化服务则是当前...     

依托经济开发区，促进西部社会主义新农村建设

近20年来,安顺经济技术开发区的发展与当地农业、农村、农民的发展史紧密结合在一起,提出了：以工哺农,加强农村基础设施建设;以工促农,加快农业产业化进程;发展观光农业、科技农业。西部地区应利用这种新型的发展模式,使开发区的建设与西部农村的工业化、城镇化、产业一体化同步持续发展,切实改善西部农村经济落后的面貌,实现全社会的和谐发展。     

走出误区、调整办学方向

有关全国各地农职中的实际办学状况，近几年总体的感觉是办学困难很大，办学规模和办学效益下降。农职中“不姓农”，农业类专业普遍滑坡，而农村基层生产却缺乏技术人员的现状，造成了对农职中办学不同的评价，往往以批评和指责为主。有的提出：农职中应端正办学方向，一定要为农业发展服务；应该正确处理农与非农的关系，向农业专业倾斜，保证农职中在主体上“姓农”。其依据主要是对农村现有产业构成和农村劳动力就业的主要形式的认识和估计。对上述观点，我认为是不客观的。农村职教近几年在调整专业的过程中，出现的“农职中不姓农”而…     

困境与突破:职业教育助推乡村振兴的实践偏差与模式创新

乡村振兴人才是关键,产业是重点。针对三峡库区职业教育助推乡村振兴实践过程中存在的职业教育社会"引力不足"、职教办学"疏农去农"、职教主体"单一碎片"、职业教育"前后割裂"等问题,以机制设计理论、协同理论为支撑,立足"跨场域+亲农"理念,抓住"职教联姻+校企合作"两个关键,设计"双培一带"职业教育助推乡村振兴模式,通过"政策驱动""人才促动""专业带动""产业推动"以及"村民主动",激活乡村振兴人力资本与产业发展要素,形成职业教育与乡村振兴协同共进、良性发展格局。     

解决中国“三农”问题的思路

“三农”问题是指广大乡村区域,只能以种植、养殖生产为主,身份为农民的大部分国民的生存状态的改善与产业发展以及社会进步问题.中国的“三农”问题突出,解决的关键是要:“城乡一体化建设新农村,社区化管理新农村.”农业产业化关键要走“人地分离、联产承包”和“专业分工、生产合作,产业联合”的路子,大力发展农产业联合会(协会),培养现代化的农产业工人,大力发展新颖农产业,拓宽农民增收渠道,使农民富裕起来.     

组建农业职业教育集团实现农业职业教育规模化发展

昆明市农业学校成立50年来，在市委、市政府的领导下，在上级主管部门的关心和支持下，已经成为了一所拥有园林、园艺、畜牧兽医、农业生态与环境保护等省、市骨干专业为主，集农科教、产学研一体的国家级重点中等职业学校。面对社会主义新农村建设的新形势，整合农职教资源，组建农职教集团是我校乘势而上，进一步发展的必然选择。[第一段]     

农业高校校办产业服务农业产业化新模式探索——以南京农业大学科技产业联盟为例

农业产业化是实现现代农业的根本途径,也是我国发展农业经济,增加农民收入的根本出路,因此,走农业产业化之路,具有重要的现实意义。农业高校校办产业依托高校的科技、人才优势,近年来发展迅速,成为推进农业产业化进程中不可或缺的中坚力量。科技产业联盟作为农业高校校办产业服务农业产业化的一种新模式,对于农业产业发展、农业基地成长等意义重大。     

论普洱市农业产业化经营

农业产业化是社会主义市场经济条件下的形成的一种更加适应生产力发展要求的新的生产经营方式，农业产业化是我国农村改革发展的产物。普洱市通过加快培育龙头企业的扶植，通过发展和完善农村合作经济组，建立和完善产业组织内部的运行机制并发挥政府作用的方式，积极探索农业产业化经营之路。