用真实的教育培养真实的人——赤峰市喀喇沁旗乃林镇蒙古族小学办学剪影

<正>乃林镇蒙古族小学位于赤峰市喀喇沁旗。现有自治区学科带头人1名,赤峰市学科带头人13名,旗级教学能手32名。孔维龙校长享有赤峰名校长、全国模范教师、自治区有突出贡献的中青年专家、2015年"宝钢杯"全国杰出中小学中青年教师荣誉。学校先后被评为赤峰市素质教育先进学校、艺术教育先进学校、课程改革先进集体、教育宣传先进集体、德育工作特色学校、教育科研典型学校、多次被旗委、旗政府评为全旗优秀学校,是赤峰市首批中小学德育培训基地、自治区教育科研实验基地、自治区教学改革实     

略论边远少数民族省区旗县电大教育的发展战略

办好和发展有中国特色的广播电视大学不仅在大中城市十分重要,在边远少数民族省区旗县尤其具有十分重要的现实意义与历史意义.它在振兴旗县经济、促进社会发展方面具有着重要地位与作用。以内蒙古自治区为例,近10年来随着广播电视、教育通讯卫星、地面接收网络的建设与发展,不仅在12个盟市所在地建立起广播电视大学分校,在1100个旗县(市区)中有38个旗县(市区)建立了电大工作站或依靠社会力量办起了电大教学班。在这些旗县开设了文科、经济管理学科、工科等16个专业,通过参加全国统一考试招收了7812名大专生,1900多名中专生巳毕业,各专业大专生5339人,有些旗县电大毕业生占同期国家和自治区分配到这些旗县的大专毕业生近一倍。不少电大毕业生在管理和专业工作岗位上已成为骨干力量。同时还开展了会计师、审计师等岗位培训与专业证书教育,有的旗县电大还在乡镇、苏木开始了为燎原计划提供教学服务的实用技术教育。有7个旗县电大工作站办了蒙语授课的电大班,为运用广播电视教育媒体开展民族教育探索了路子,做出了贡献。电大在一些办得比较好的旗县已经站住脚,扎下根,受到     

关于电大开展民族教育情况的调查与思考

一、电大开展民族教育迈出了可喜的一步在少数民族地区发展民族教育事业,是党和国家民族区域自治政策和法规的要求,也是实现各民族共同繁荣、富强的百年大计。为探索运用广播电视教育媒体开展民族教育,培养提高少数民族职工的政治、业务素质,将我区广播电视大学办出民族特色,更好地为自治区两个文明建设服务,自治区电大从1986年开始筹办蒙语授课专业,并于当年在呼盟西旗开办预科班,87年正式参加全国成人高考招生办班。至今,已有四个盟市七个旗、县(赤峰市右旗、克旗;呼盟西旗、陈旗、鄂旗;哲盟后旗和原通辽县)先后办了蒙语授课的大专班或中专班。开设了行政管理、文秘两个专业。校部、锡盟、呼盟电大分校还办了蒙语授课的直属班。已招生823名(含蒙授中专班42名),毕业620名。同时,校部还为自治区民委、语委办了一期40人的蒙古语文干部专业证书班。赤峰市阿鲁科尔沁旗电大工作站试验用蒙语配音的方法录制了录像带,开展为广大牧民科学养牧提供教学服务的一技一课教育。     

中条山电大培养出大批实用型人才

中条山电大分校的前身是“七·二一”职工大学。1979年开始举办电大教学班,1983年设立电大工作站,1994年9月正式成立了山西省第一所企业电大分校──中条山有色金属公司电大分校。十多年来,我们先后开办了中文、经营管理、机电工程、土木建筑等15个专业,培养电大毕业生400余名。回顾十多年的发展,每前进一步都包含着公司领导及全体师生员工的心血和希望。为了了解我校办学的教育效果,我们对部分电大毕业生进行了追踪调查。一、部分调查指标列举表1：毕业生分布情况表二：学员毕业后从事专业情况二、指标分析我校电大学员在职职工占95…     

横向联合,一体化办学模式的探讨

县级电大肩负着科教兴县,培养地方性人才,繁荣当地经济的艰巨任务。怎样才能充分发挥电大优势,多快好省地培养各类人才,以适应当地经济建设的需要呢? 十多年来,我们在实践中探索,经验告诉我们:县级电大工作站,形不成教学实体,路子只能越走越窄,而加强横向联合,一体化办学则是县级电大较为理想的办学模式。所谓“横向联合”就是电大分校与县教师进修学校联合成一个教学实体;所谓“一体化办学”就是在中央、省,市电大管理指导下,县电大分校与机关、企业沟通,与乡镇,农村沟通,创立一个立体化的教学网络。这种办学模式充满生机、活力,有利于调动各方面的积极因素,挖掘潜在优势,为电大分校的发展开辟了广阔的前景。     

从我区实际出发,努力推动旗县、矿区电大的建设和发展——在全区旗县(矿区)电大建设研讨会上的讲话

同志们:内蒙古广播电视远距离教育学会主持召开的全区旗县(矿区)电大建设研讨会议,今天在赤峰市开幕,我代表自治区电大和自治区远研会常务理事会向大会表示热烈的祝贺,并预祝会议圆满成功！下面仅就从我区区情和实际出发,努力推动旗县电大建设的问题讲几点想法和意见,同与会同志一道研讨商榷。一、我区旗县电大教育取得的成绩和面临的问题我区广播电视大学从创业到发展已走过了12年的历程.经过12年来的建设,形成了全区性的广播电视大学的系统和网络。由于广大基层电大工作者的辛勤工作,取得了令人瞩目的成绩,已为全区各条战线输送了近3万名60多个专业大专层次的应用型高级专门人才,使我区每万名人口增加了十多名大专生.同时还开展了岗位培训、专业证书、继续教育、单科教育.电视中专也逐步有了发展.可以说,电大已成为我区教育事业,特别是成人教育的重要组成部分。在电大教育的发展过程中,旗县电大、各大矿区和企业电大应运而生,并取得了不小的成绩,探索了一些好的经验.为今后发展旗县电大教育,办好矿区和企业电大奠定了基础。     

抓住机遇 真抓实干 推动电大教育事业的发展

我区电大工作站成立于1988年.建站八年来在区委区府和市电大的领导下,从事电大教育的干部和教师奋力拼搏,艰苦创业,我区电大教育事业有了较快发展,已初步形成了以国家办学为骨干,以厂矿企事业单位办学为主体的电大办学网络.全区电大教学点12个,开设了计算机应用、财会与审计、财会电算化、市场营销、涉外英语、建筑施工与管理、文秘公关、广告艺术设计等16个专业.一个面向本地经济建设和社会发展,以大专学历教育为主,与岗职培训和职业技术教育同时并举的电大教育体系正在建     

浙江省中小学教师培训中心立项课题研讨会圆满结束

为推进教科研工作的学习和交流,全面提高基础教育质量和办学效益,由浙江省中小学教师培训中心和浙江教育学院教育科学研究所联合发起并主办的浙江省中小学教师培训中心立项课题(中期)研讨会于2002年11月27日至29日在永康召开。出席会议的有省教育厅师范处周晓英同志,浙江教育学院副院长、省中小学教师培训中心主任徐颂列同志,永康市副市长及市教育局的领导等,参加大会的还有全省各教师进修学校、中小学的领导和教师约60余名代表。本次会议由永康教师进修学校承办。     

长春市朝阳区教师进修学校简介

朝阳区教师进修学校自1957年建校以来，经39年的不断发展壮大，现已成为内部机构齐全、专兼教师配套、教学设备完善，能充分发挥师培、干训两个基地作用和教研、教育科研、电化教育、实验、图书资料五个中心作用的一类教师进修学校。学校有5名校级领导和11名部室主任组成的强有力的领导机构，有用名专任教师和33名兼职教师构成的业务精良的教师队伍，承担着全区23所中学、79所小学、51所幼儿园的业务指导和5291名教师的岗位培训工作，同时担负着朝阳区电视职高和朝阳区中小学趣味活动中心的教学管理、活动组织工作。在“团结、严谨、求实、…     

勐腊县职业高级中学简介

勐腊县进职校是勐腊县唯一一所容初等、中等、高等教育、基础教育、职业教育与成人教育为一体的综合型学校。实行"多块牌子,一套班子"的办学体制(教师进修学校、职业高级中学、电大工作站等)。教师进修学校创办于1978年,     

中央广播电视大学贺信

河北广播电视大学:值此河北电大20周年校庆之际,谨向你们表示热烈的祝贺!20年前邓小平同志亲自倡导并批准建立的广播电视大学,现在已经发展成为遍及神州大地的现代远程开放教育系统.我们欣喜地看到,20年来,河北电大以省校为中心,建立了11所市级电大和4个系统电大、169个县级电大工作站,形成了覆盖全省的现代远程教育网络.你们在省委、省政府及省教委领导下,坚持社会主义办学方向,主动适应河北省经济建设和社会发展需要,充分发挥电大远程开放教育优势,努力提高教育质量和办学效益,多层次、多规格、多形式、多功能办学,已培养高等专科毕业生11.4万多人,中专毕业生5.3万     

简讯

北京电大最近向全市各工作站发出加强电大学员政治思想教育的通知,并成立了学生政治思想工作领导小组。领导小组的任务是分析研究电大学员的思想状况,根据中央及市委的指示精神,结合电大的特点和实际情况制定政治思想教育和理论教学计划。具体工作由党委办公室、教务处等部门分工负责。北京电大要求有10个以上教学班的工作站也要成立学生政治思想教育领导小组,其他工作站则由站长直接负责,具体领导。(据北京电大《简报》)     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——烟台市芝罘区教师进修学校开展教师培训工作纪实

学校前身为烟台市师范学校,创建于1977年,后改为烟台市教师进修学校,1985年建区改市时更名为烟台市芝罘区教师进修学校,至今独立建制,属全额事业单位,隶属于芝罘区教育局主管。现在职教职工38人,其中高级教师16人,中级教师18人。主要负责全区中小学教师培训工作。二十年来,进修学校几任领导始终不渝坚持党的教育方针,与时俱进,开拓创新,实行“研训一体”,多元发展。既抓好师干训这一主业,又面向社会开辟办学新途径。几年来,学校加大了投资力度,不断改善办学条件,更新教学设备,现学校教学设施完备。由于全体教职工的齐心努力,学校师干训工作…     

呼盟十三个旗市全部建立电大工作站

为全面落实在内蒙古电大校长工作会议上提出的在本世纪末在全区所有盟市所辖的旗、县市建立工作站的精神,呼盟电大至96年7月为止在全盟境内所有旗市都建立了工作站,实现了呼盟电大办学“满堂红”的构想.     

湖北省领导重视电大教育,积极为电大办学创造有利条件

湖北省委、省政府把发展电大教育,当作“解决本省、本地区人才奇缺问题的最佳途径。”省政府决定从一九八五年起,由省电大开办了汉语言文学、文秘、法律学等五个新专业,招收三千名应届高中毕业生,八六年计划招五千知青学生。他们采用办学单位和用人单位挂勾的办法,解决了培养和使用的矛盾以及办学中的各种困难。八五年九月决定,电大知青班农村学员的户口、粮食关系随迁到办学单位。为电大长期招收知青学员开辟了一条道路。今年三月,省政府和省教委决定委托省电大组织人力,对本省十五个市、地区电大分校和全省各县工作站的办学条件,进行全面     

全区教师进修学校评估工作开始

本刊讯　为全面贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》及有关精神 ,更快地推进教师进修学校建设步伐 ,自治区教育厅经研究 ,决定在“十五”期间重点建设一批自治区示范性教师进修学校 ,使之在办学思想、办学模式、学校管理、师资队伍建设、教育科研和教学技术手段等方面领先于同类学校 ,以此带动我区县级教师培训机构的建设 ,促进中小学教师继续教育工作的健康发展。　　自治区教育厅评估领导小组将依据《广西壮族自治区示范性教师进修学校评估指标体系》规定的内容 ,从办学方向和办学目标、领导班子与教师队伍建设、办学条件、学校管理…     

2004年全国电大教育基本情况统计公报

2004年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)1010所,其中电大分校772所、工作站238所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1942所。全国电大共设教学班(点)33608个。一、全国电大学历教育(一)开放教育试点2004年,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目本科(专科起点)和专科毕业生为26.29万人,其中本科毕业生11.19万人,授予学士学位4715人、专科毕业生…     

2005年全国电大教育基本情况统计公报

2005年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)987所,其中电大分校771所、工作站216所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1896所。全国电大共设教学班39369个。一、全国电大学历教育(一)开放教育试点2005年,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目本科(专科起点)和专科毕业生为45.04万人,其中本科毕业生16.16万人,授予学士学位4002人、专科毕业生28.88…     

勐腊县职业高级中学简介

勐腊县进职校是勐腊县唯一一所容初等、中等、高等教育、基础教育、职业教育与成人教育为一体的综合型学校。实行“多块牌子，一套班子”的办学体制（教师进修学校、职业高级中学、电大工作站等）。     

为创造江西电大美好的明天而努力奋斗——在江西电大20周年校庆大会上的讲话

今天,我们在这里隆重聚会,庆祝江西广播电视大学建校20周年暨江西省远程教育学会成立.在这喜庆的时刻,我代表江西电大党委、行政和全校师生员工,向各位领导、各位来宾、各位校友表示热烈的欢迎!向多年来关心支持电大发展的各级领导、有关部门、兄弟院校以及社会各界表示真诚的感谢!向辛勤工作在全省电大系统的教职工和正在电大学习的3万多名学生致以亲切的慰问!向已经毕业的近7万名毕业生表示良好的祝愿!同时,对受到表彰的全省电大优秀教育工作者、优秀教师、优秀毕业生和电大教育优秀创业者表示热烈的祝贺!刚才,省委钟书记发表了热情洋溢的重要讲话,充分肯定了电大的办学成就,并对电大今后