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对于发明者来说 ,心态是真正的主人。要么你去驾驭生命 ,要么生命驾驭你 ,你的心态决定了谁是坐骑 ,谁是骑士。积极的心态使你充满力量 ,去获得发明的成功 ,攀登到人生的顶峰。而消极的心态却让你在人生的整个航程中处于“晕船”的状态 ,对将来总感到失望。人们都听说过供盲人断文识字的“布莱叶摸读法”,但是了解发明家路易·布莱叶的人可能不很多。他的故事向我们具体生动地诠释了心态在发明创新的过程中起着多么重要的作用。布莱叶出生在法国的一个小镇 ,父亲开了一个皮革制品店。7岁那年 ,小布莱叶在父亲店里玩耍时拾起一把尖形的小工具… 相似文献
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鉴于发明者在创新活动中的“抱团”研发现象,采用GN算法,识别可再生能源行业发明者合作创新网络的社群结构,根据社群内部成员和社群经纪人网络位点的不同,通过相邻期社群动态追踪,划分社群结构动态配置,实证社群配置与社群创新能力间的关系。结果表明:发明者合作创新网络存在明显的社群划分,不同类型的社群动态配置对社群发明者创新影响显著不同。总体为,动态与静态相协调的社群配置优于双动或双静的社群配置,具体为,“动荡”社群创新能力最弱,“纽带”社群创新能力最强,“独立”及“固化”社群介于两者间。以促进发明者创新,政策应该有利于创新网络动态及稳定的折中。 相似文献
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学者型教师,是学校的名片和资产.他们是一批有思想和丰富学科专业知识以及独特个性化特征的教育引领者.要完成从“经验型”教师向“学者型”教师的转变,信息技术发挥着不可替代的作用,信息技术能够助力教师思想的形成、学科专业知识的发展,更有利于教师个性化的养成.当我们的教师完成了从欣赏、模仿到创新的全过程后,学者型教师才能得以形成. 相似文献
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徐锡麟,字伯荪,是浙江山阴(今绍兴)人。早年读书喜天文、算术。曾被聘为绍兴府学堂算术教师,还曾在绍兴设立特别书局,宣传革命排满等。徐锡麟从六岁起就埋头读书,读书时能排除一切杂念,读到重点和警句时,就打上句号,然后去请教父亲。他说:“我每天要吃饭,我也每天要读书。若一天不吃饭,肚子就会饥饿,若一天不读书,脑子里也会饥饿。”他的读书方法以“三心”“两结合”为其特点。所谓“三心”,即专心、细心、恒心。“两结合”一是读书与修身养德相结合;二是读书同锻炼身体相结合。专心读书治学,要想有所建树,因素是多方面的,其重要的一点就是… 相似文献
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2000年6月初的一天,在南开大学生命科学院的无菌实验室,历经8年研制成功的微操作机器人,一只“手”牢牢“抓”住—个牛肺细胞,另一只“手”稳稳地握住注射器,准确地刺进小小的牛肺细胞,仅仅一分钟,就完成了基因的转化。这种微操作机器人的问世,意味着成功率极低的“细胞手工操作被微操作机器人的精密操作所取代。这将使生物实验人员从高精密度、单调枯燥的手工显微实验中解脱出来。 相似文献
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不创新不行,但如果盲目创新也很危险,弄不好是会“死人”的。不少企业因为盲目创新而陷入困境。那么我们该如何创新?笔者在本文中介绍了“封闭式”和“开放式”两种创新思维模式。其中“封闭式创新”是指利用自身的力量进行创新,并独自完成主要创新过程;而“开放式创新”则是以开放的心态把创新过程以及创新的环节对外开放,以多方参与的方式完成创新。 相似文献
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美国伊利诺伊大学科学家研制成功一种“电子植物”.人们只要揿一下电脑按键,便见电脑屏幕上出现了一颗“玉米种籽”。随即开始萌发、出土、生长……只花了15分钟时间,就可以收获“玉米棒”了。这样.平常要花4个月才能观察到的玉米生长全过程.在一刻钟里就一览无遗。 相似文献
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科学的生命在于创新和求实,只有创新,科学才能发展,只有求实,科学才能生存。对这一哲理,谢定中的体会尤深。他是我国化学工程方面的专家、教授,几十年潜心研究合成氨工艺及设备,为推动我国合成氨产业的发展,作出了令人瞩目的贡献。 谢定中与氮肥行业合成氨结下不解之缘,至今已有40个春秋,他是“合成氨原料气双甲精制新工艺”等多项专利技术的发明者,在湖南 相似文献