广西高校图书馆与公共图书馆合作共享调查报告

图书馆之间的广泛合作与资源共享已成为当前行业发展的一种大趋势。通过对广西各高校图书馆及公共图书馆关于文献信息资源、人力资源、合作意愿等几个方面的调查分析,认为这两类图书馆具有进行资源整合、共建共享的可行性。     

地方院校图书馆与本地公共图书馆的合作

简要指出了高校图书馆与公共图书馆发展的不平衡。着重阐述地方院校图书馆利用自身优势为地方提供服务以及与本地公共图书馆间的合作条件、合作内容、合作方式等。     

浅谈公共图书馆与高校图书馆信息资源的共建共享

通过对公共图书馆与高校图书馆信息资源共建共享的必要性和可行性的分析和探讨,提出了实现两类图书馆资源共建共享的途径和办法。参考文献4。     

论珠海市公共图书馆与中学图书馆合作发展策略

文章分析了珠海市公共图书馆和中学图书馆的现状与困境,阐述了合作的的必要性,提出了公共图书馆与中学图书馆合作发展策略。     

公共图书馆与高校图书馆在新时期的合作前景探讨

从当今社会发展对图书馆的要求出发,结合公共图书馆与高校图书馆的特点,介绍公共图书馆与高校图书馆合作的有利前景。     

高校图书馆与公共图书馆的业务交流与合作研究

高校图书馆与公共图书馆分属两个系统,它们在馆藏特色、服务对象与领域、馆员文化水平与技能上各有不同,这构成了它们相互之间的差异性。差异性的存在,说明了两者之间需要相互学习和借鉴,从而共同提高。只有在资源共建共享以及人员、技术、咨询服务等方面加强交流与合作,两者的功用才能得到充分的发挥。     

从地方高校图书馆与公共图书馆的差异性探析共建共享路径

从地方高校图书馆与公共图书馆建设的差异性出发,分析了高校图书馆与公共图书馆开展共建共享的必要性与可行性以及存在的主要障碍,在探讨馆际间共建共享的理论依据和实践案例的基础.上,提出地方高校图书馆与公共图书馆开展共建共享的具体策略和路径.     

我国公共图书馆信息共享空间的构建

对我国公共图书馆信息共享空间的构建进行了探讨。在我国,构建公共图书馆信息共享空间是必要的,并且具有难以比拟的优势。它迎合了用户的信息需求;同时,也是可行的。分析了构建我国公共图书馆信息共享空间的条件,提出了具体步骤。     

大学图书馆与公共图书馆共建共享方式下的全民阅读推广

本文针对我国国民阅读率低、功利化阅读盛行、阅读内容碎片化、阅读深度浅表化等主要问题,在大学图书馆与公共图书馆共建共享方式下,通过举办读书活动、书目推荐、经典阅读、信息素养教育等四个方面进行全民阅读推广的研究,以提高国民文化素养。     

浅论公共图书馆的共享特征

共享性是公共图书馆的重要特征。公共图书馆的共享是建立在全面、平等、现实需求基础上的。共享的全面性是指读者对图书馆的共享应包括所有的信息资源以及其他各种资源。共享的平等性是指读者在共享公共图书馆的各种资源时不会因主体的年龄、性别、学历、背景、社会地位等的不同而受到区别对待。共享的现实需求性是指公共图书馆要在继承优良传统的基础上,根据时代发展的需要及人民群众的客观需求,面向公众提供切实可行的共享内容与载体。     

基于USSM的区域性公共图书馆信息资源共建共享体系构建

采用系统分析与结构化设计方法,针对性地提出网络环境下区域性公共图书馆信息资源共建共享体系模型(USSM),并研究该模型的实现方案。     

公共管理学体系中的公共知识管理学——关于图书馆学学科定位与归属的探讨

探讨公共管理学的学科变迁、价值理念与研究范畴;分析公共知识中心、公共知识管理和公共知识管理制度分别属于公共组织、公共事业和公共制度的理由;指出公共管理学是管理学门类一级学科，图书馆学是公共管理学体系中的公共知识管理学;认为公共管理学是公共知识管理学的理论基础，公共知识管理学是公共管理学的理论实践。     

论公共图书馆科技服务功能的拓展

拓展科技服务功能是社会发展的现实要求,是城市发展与公共图书馆自身发展的需要,分析公共图书馆开展科技服务方面已具备的优势以及存在的问题,提出公共图书馆开展科技创新服务的措施与办法。     

基于用户信息共享的图书馆合作模式研究

[目的/意义] 探讨在用户信息作为共享资源基础上的图书馆合作问题,为广泛合作提供一种新视角。[方法/过程] 采用文献调研和专家访谈方法,并借鉴图书馆传统合作经验,提出在用户信息共享基础上的图书馆合作新模式,即以共享的用户信息作为"胶粘剂",将图书馆与用户、所属机构内部其他部门、其他图书馆、商业信息/服务提供商等关联起来,进行广泛地合作。[结果/结论] 与传统图书馆合作模式相比,图书馆合作新模式在合作对象、合作规模等方面都凸显了用户信息共享的价值。     

New York State Public Library Systems and Their Services

This research revisited the conditions for establishing and funding public library systems in New York State Education Law and the Regulations of the Commissioner of Education, examined public library systems' organizational mission statements, and analyzed the public library systems' 2007–2011 five-year Plans of Service and 2008–2009 annual reports. The study found that public library systems in New York State generally provide services following the instructions in the state law and regulations and in their mission statements, although there are wide-ranging variations of actual service activities among public library systems based on their organizational and demographic characteristics.     

图书馆技术协作初探

在图书馆现代化建设中，各图书馆普遍存在技术力量薄弱的问题，开展馆际间的技术协作和建立图书馆联盟是解决这一问题的重要途径。     

把图书馆打造成提高公众科学素质的平台

本文阐述了把图书馆打造成提高公众科学素质平台的原则,图书馆在提高公众科学素质中的任务,以及打造图书馆公众科学素质教育平台的措施。     

高校图书馆人力资源共享浅探

图书馆人力资源共享是图书馆合作的产物,人力资源共享能有效地弥补单个图书馆人力资源的不足,促进图书馆内部及相互之间的人力资源整合,促进图书馆的发展。合作组织应该利用各种方法消除合作障碍,使人力资源通过共知共建达到共享。     

乡镇图书馆（室）与县级公共图书馆资源共享的探索与思考

为实现建立学习型社会的目标，需挖掘图书馆服务功能，针对现实中乡镇图书馆（室）存在的诸多薄弱环节，力求资源共享及互补，以资源整合为目的，探索服务大众、服务基层之路，为建设社会主义新农村发挥作用。参考文献3。     

全媒体时代的公共图书馆服务及其对图情教育的启示

提出公共图书馆迎来全媒体时代,阐述全媒体的概念以及在中国公共图书馆的发展,分析全媒体时代在七个方面改变了公共图书馆的管理和服务,提出全媒体时代的图情教育应培养学生信息搜索等五大能力并树立自我学习等五种教育观念。