共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
本文使用文献资料法针对游戏对学龄前儿童身心成长的影响与分析这个问题进行了深入浅出的研究,分别论证了游戏对学龄前儿童心理素质影响的同时,也对健康人格的发展起到了至关重要的作用。学龄前儿童利用游戏锻炼的方式方法能够不断完善其认知能力,丰富他们的感情世界,进而塑造优良的意志品质。结果阐述了游戏在学龄前儿童教育中的作用逐渐受到人们的普遍关注,人们更加清醒意识到游戏对学龄前儿童身心成长的意义是何等重要。 相似文献
3.
本文通过对五年制高职学生身心成长特点的研究,以及对现行国内外职教人才培养模式的比较研究,探讨适应学生身心成长的五年制高职人才培养新模式,从而促进五年制高职教育的健康和可持续发展。 相似文献
4.
体育锻炼和认知干预对贫困高中生心理健康实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李小强 《中国科教创新导刊》2011,(3):237-237
本文通过对三所高中600名高中生进行调查筛选出20名贫困生,通过体育锻炼和认识干预对这20名贫困高中生的心理健康状况进行实证研究,结果表明,综合运用体育锻炼和认知干预对贫困高中生心理健康有良好的促进作用。 相似文献
5.
学生潜能的开发是学生学习质量得到进一步提高的重要保证,因此,如何开发高中生思想政治课学习潜能是每一个高中思想政治课教师都需要认真思考的问题。 相似文献
6.
石金林 《中小学实验与装备》2001,(5):52-53
教师要充分地挖掘数学实验操作的潜能 ,借助实验操作图片、模型、电教媒体等教学手段 ,让学生大胆积极地动手、动脑 ,发现新问题 ,解决新问题 ,为学生创造性的想象插上金色的翅膀。1 摆一摆 ,摆出一种新思路 在计算教学中 ,为了培养学生计算的灵活性和技巧性 ,可借助一些实际操作。如在计算“1 +2 +3 +4+5+6+7+8+9”时。我让学生把这道计算题用方木块来摆一摆 ,看有没有简捷的方法。学生就根据题意 ,最下层摆 9块 ,依次是 8块、 7块……最上一层是一块 ,让学生边摆边动脑观察 ,并启发怎样摆让每层的方木块同样多。学生兴趣大增 ,很快发… 相似文献
7.
8.
李波 《中国科教创新导刊》2008,(11):123-124
本文运用随机抽样,对常熟市13所中学的部分高中学生进行了问卷调查,分析了学生体育锻炼习惯、体育兴趣、体育态度的现状。统计结果表明:体育兴趣和体育态度对体育锻炼习惯的形成有至关重要的影响。 相似文献
9.
10.
11.
12.
王冬 《宿州教育学院学报》2012,15(6):170-174
以江苏省高中生为调查对象,从行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向、情感体验、行为控制感、主观标准等维度,比较高中生的锻炼态度在不同性别、年级上的差异,并分析引起差异的可能原因。结果:学生在行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向和情感体验这几个维度上得分较高;不同性别学生在行为态度、行为习惯、行为意向、情感体验和行为控制感这五个维度上的得分差异具有显著性:不同年级的学生在行为意向和主观体验这两个维度上的得分趋向一致,而在其他六个维度上的得分差异具有显著性。 相似文献
13.
14.
现代思想政治教育对人的潜能具有开发功能。现代思想政治教育通过多种方式和途径.以发掘人的感官潜能为基础,以开发人的智力潜能为重点,以开发人的思维潜能为核心.以开发人的创造潜能为目标.以处理偶发性事件为契机,形成对人的潜能开发的系统工程。 相似文献
15.
李红 《中小学心理健康教育》2003,(7):18-19
创造潜能是蕴藏于自身的最宝贵的智力资源.人的创造性必须从小发现、培育和发展。家庭教育和学校教育应尊重孩子或学生的个性的多样化特点。不能用既定的框模去限制青少年的个性发展,否则,将对青少年的个性发展带来致命的伤害。而且,必须及时发现青少年的创造性天赋,对某些创造性个性特征持宽容的态度,营造有益的氛围,以促进青少年创造性潜能的充分发展,为使日后拥有一个创造性的成人生活奠定坚实的基础。 相似文献
16.
侯并并 《四川教育学院学报》2009,25(8):112-114
探讨体育锻炼对高中生生活事件应激的影响。结果:(1)男生的应激水平明显低于女生.男生的运动量明显高于女生;(2)应激水平存在城乡差异,市区学校较县城和乡镇学校应激水平低;(3)高三与高一应激水平整体上高于高二;(4)高二运动量显著高于高三,高一与高二无明显差异;(5)不同运动量对应激水平的影响均有明显的差别,大、中运动量的学生应激水平较低,小运动量的学生应激水平较高;(6)运动量与应激水平呈负相关。 相似文献
17.
徐鹏 《课堂内外(高中版)》2010,(6):10-10
83.04%的高中生参加体育锻炼活动的方式只是跑步,接近50%的高中生每周锻炼的时间不超过一个小时。这是近日记者在《2010中国青少年成长状态调查报告》中看到的调查结果。 相似文献
18.
教育之所以关乎灵魂,也因为教育是探索真理、追求幸福的精神性事业。所谓精神教育,是一种"旨在提升人的精神发展水平,改进人的生活质量的教育"。精神教育的主要内容包括理想信念教育、道德人格教育、审美情感教育;精神教育可通过光辉榜样引领、经典著作阅读、影视艺术熏陶、德育实践活动等途径来实现。 相似文献
19.
自学能力是学生在已有的知识水平和技能的基础上,不断独立获取新知识并运用这些知识的能力。本文就如何在英语教学中开发学生潜能和培养学生的自学能力进行了探讨。 相似文献