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在职业学院中兴起项目教学法教学,本文以讨论项目教学法和传统教学法的教学质量进行比较,采用一种定量分析方法——马尔可夫链评估法,利用学生历年的成绩建立一个马尔可夫链,进行统计分析教学效果。 相似文献
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英语专业四级考试听写成绩与总成绩相关研究 总被引:8,自引:0,他引:8
此项研究以台州学院450名英语专业学生的四级考试成绩为研究对象,运用定量研究,经积差法计算和SPSS10统计软件统计分析,调查了英语专业四级考试短文听写成绩与总成绩的关系.结果表明,短文听写成绩与总成绩成一定的正相关.由此提出,有必要加强英语专业学生短文听写的训练,提高学生的综合英语水平,从而提高英语专业四级考试的通过率. 相似文献
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杨麒 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0029-0029
为科学分析毕业实习成绩与其它类别课程成绩的 关联性,以羊坪镇中心小学六年级学生数学成绩为样本,采用 SPSS 软件,统计分析学生数学成绩与其它课程成绩的相关性。结果表明:学生的数学成绩与语文、英语、科学基础、品德与社 会成绩显著相关。因此,学生其它学科的基本知识和基本技能 掌握得越好,数学成绩就越高。 相似文献
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每次考试后,教师利用常规方法对学生成绩进行统计、分析、评价往往要花费许多时间和精力。笔者尝试利用电子表格Excel设计一种简单、适用的统计分析程序,此程序用于学生考试成绩分析效果较好,现介绍如下。 假如我们只对8名学生的期中、期末成绩以及汇总成绩进行统计分析,可按如下过程编程: 相似文献
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为探索反思学习法和微格技术在基础护理学实验教学中的综合应用的效果,随机选取沈阳医学院2009级护理专业4个班级共108人,其中2个班为实验组,另外2个班为对照组。实验组采用反思学习法与微格技术相结合的教学方法,对照组采用传统教学方法,最后对两组学生的理论、实验考核成绩、自学能力等方面进行统计分析。结果:超过80%的学生赞成这种教学方法,认为提高了自己的学习能力和反思能力等;实验组学生的理论、实验和阅读成绩均高于对照组。说明反思学习法和微格技术相结合的教学方法能提高学生的理论成绩和实践操作水平,并能促进学生综合素质的提高。 相似文献
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Microsoft Excel是微软公司Microsoft Office办公套装的组件之一,是一个功能强大的制表和数据处理工具,简化了繁琐的计算、制表和打印报告等工作,它被广泛应用于数据处理、统计分析等领域。在教学成绩统计分析中,能轻松完成求和、求平均值、排名等各项基本操作,使班主任从日常繁杂的学生成绩管理中解脱出来。文章将介绍如何使用Excel函数来完成对学生成绩的管理。 相似文献
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为科学分析毕业实习成绩与其他类别课程成绩的关联性,以凯里学院地理科学专业 2020届毕业生 76名学生成绩为样本,采用SPSS软件,统计分析学生毕业实习成绩与其他各类课程成绩的相关性。结果表明,学生的毕业实习成绩与通识必修课、专业方向课、集中实践课等成绩显著相关。 相似文献
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利用探索性数据分析方法和SPSS软件,对石家庄铁路职业技术学院83名工程教育试点班学生的考试成绩进行统计分析,以期通过成绩状况研究大学生成绩变动规律,为课程教学改革及学生的管理提供决策依据。 相似文献
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本文对教育系八八级学校教育专业民族班教育统计学期中考试成绩进行了统计分析。旨在通过对学生考试成绩的统计分析,找出教学中存在的问题,探求影响学生成绩的种种因素,提出改进教学的建议,为今后建立试题库做准备。一、试题分析期中考试属目标性考试,主要考查学生 相似文献
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提升本科成绩管理效能的十个着力点 总被引:2,自引:0,他引:2
学生课程成绩管理是高校教学管理工作的重要环节之一,是评价学生学习效果及教师教学质量的重要依据,对学校教学改革和教学质量监控具有重要参考价值。提出了建立规章制度、改进成绩采集模式、构建学业预警机制、加强成绩统计分析工作等十项提升本科成绩管理效能的思路与策略。 相似文献
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通过对独立学院某一学期学生成绩的抽样,利用SPSS软件统计分析研究学生的学习成绩。得出不同性别,学院,不同教师所带班级成绩是否存在明显差异性的结论。 相似文献
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潘恋 《济南职业学院学报》2012,(1):82-83
本文借助强大的数据统计分析工具SPSS软件,通过相关性分析和进行两个独立样本的非参数检验,结果显示数学类专业学生的数学专业课成绩和其高考数学成绩具有显著相关性,说明入学时的基础对专业课成绩产生了影响,教师在教学中应该重视学生个体的差异,因材施教。 相似文献
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Excel电子表格具有很强的统计分析功能.在对学生成绩进行排序,统计分数分布情况等多方面,恰当应用Excel电子表格,可以极大地提高成绩管理的效率和水平. 相似文献
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目的:探讨体育课成绩评价方法改革对学生速度、耐力素质的影响。方法:随机抽取参加体育课教学的班级分为实验组和对照组,并测试实验前后学生的速度、耐力素质成绩进行统计分析。结果:实验后实验组学生速度、耐力成绩均明显优于对照组(P<0.05),实验组学生实验后速度、耐力成绩均明显优于实验前成绩(P<0.05);对照组学生实验前后速度、耐力成绩均无明显差异(P>0.05)。结论:实验组学生所采用的发展性成绩评价方法有利于促进学生速度、耐力素质的可持续发展。 相似文献
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Excel电子表格具有很强的统计分析功能.在对学生成绩进行排序、统计分数分布情况,以及计算描述统计量方面,恰当应用Excel电子表格,可以极大地提高成绩管理的效率和水平. 相似文献
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三、“数据分析,统计和概率”专题,我国学生平均成绩最差,小学学习的有关统计知识的成绩也最差。下面举小学教材内容范围的三例再加以统计分析。 相似文献
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本文通过统计对韶钢四小四年级230名学生进行《国家体质健康标准》的测试,从学生的身高、体重、耐力指数、柔韧力量和速度灵巧的测试成绩中,并对数据进行分析,探讨学生的体质健康状况。本文通过文献资料法、数据统计法对这些资料中的数据进行统计分析和总结评价,使我今后总结经验、发现问题、分析原因、研究对策,并从中得出了改进和提高学生体质健康的状况和方法提供参考。 相似文献