课堂教学如何渗透创造教育

课堂教学是中小学学校教育的基本组织形式,是实施创造教育,提高学生素质的主渠道。那么,如何在课堂教学中渗透创造教育呢？一、把握好创造教育的结合点。1、首先把握好创造思维教育的结合点。开展创造教育,关键是培养学生的创造力,而创造力的核心是七幢思维。教材中不是每个地方都能调动学生思维的积极性,而是要求教师要善于挖掘教材,发挥教师的主观能动性,在备课过程中,提炼出渗透创造思维的结合点。一是与发散思维、逆向思维、联想和想象等非逻辑思维相关的素材。如在讲“非条件反射”、“条件反射”之后,让学生举例便是启动扩…     

研究开展创造教育 迎接知识经济时代

古代社会是和平与发展的时代。由于经济的高速发展,尤其是高技术及其产业的发展,可以说人类开始了知识经济的时代。这个时代的最大特点就是创造知识,用知识推动技术进步与经济发展。当前我国新闻媒休报道的热点是：科教兴国战略是全国关注的话题：市场国际化是经济界关注的话题;素质教育是教育界关注的话题。这些热点最终都集中在人才这个最根本的问题。人才成长的环境,人才的培养,人才的开成及用和人才的竞争,是经济发达国家的国策,也应该是经济腾气国家的国策。创造学就是培养创造性人才的科学。实施创造教育教学是落实这一国策的…     

浅谈如何创造学习型的企业

美国著名管理学家、(第五项修炼)的作者彼得·圣吉曾指出,现在全世界的管理和思维方式正在酝酿一个新的趋势,这就是学习型政府和学习型企业的脱颖而出。因为未来社会惟一持久的竞争优势就是“有能力比你的竞争对手学习得更快”。新型政府和新型企业的工作者必须是“真正的学习者”,是“对知识优秀的获取者”。     

企业创造如何突破思维定势障碍

牛顿从苹果落地发现了万有引力,瓦特看见炉子上烧水的壶盖被水汽项起而受到启发,发明了蒸汽机.苹果与万有引力、水壶盖与蒸汽机,在一般人看来是风马牛不相及的事物,牛顿和瓦特却能够从这些不同的事物中揭露客观事物的本质及其内部联系,并且在此基础上产生新颖、独创和有价值的思维成果,这种解决问题的思维活动就是创造思维.创造思维不仅是技术创新和产品创新的源泉,也是组织创新、营销创新、制度创新、商业模式创新等管理创新的源泉.企业的管理创新不仅需要具备创造思维的人才,同时也需要有助于激发创新思维的组织氛围.因此,企业的创新思维能力取决于个体和组织两大因素的影响.     

如何开展高校图书馆用户教育

文章指出,高校图书馆应重视对用户的教育,充分提高对文献资料的信息检索的技能。积极拓宽用户的教育途径,多渠道做好指导宣传工作。     

如何正确开展幼儿礼仪教育

俗话说:"少成若天性,习惯成自然。"幼儿园与家庭都要抓住机会,采取有效办法,注意对幼儿进行文明礼仪教育,让幼儿终身受益。     

班主任如何开展好心理健康教育

在学校教育中开展心理健康教育已逐渐成为越来越多的学校领导和教师的共识,如何中切实、深入、全面地开展,就成为当前学校教育工作者和管理者亟待解决的重要课题.班主任作为校长管理班级工作的助手,是全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师,是班级的领导者、教育者和组织者.班主任的一言一行、一举一动每时每刻都在影响着学生.班主任心理健康教育开展的好坏,直接影响到学生的全面发展和良好个性形成.为此,本文主要从班级管理中多应用期望效应和培养学生自我调适能力两个方面阐述了班主任如何开展好心理健康教育.     

新课标下如何开展创新教育

培养学生的创新思维和提高学生提出问题、解决问题的能力已成为现在教学研究的主要课题之一。本文从现代教育心理学入手,结合高中生物教学经验从培养学习兴趣、发挥学生的主体作用、开展课外活动、改革评价制度四个方面阐述了对新课标下"创新教育"理念的教学体会。     

试论如何开展企业用人指导

随着我国经济的发展,企业逐渐增多,特别是一些中小型企业,人才需求量也逐年增加。虽然我国高校扩招,每年都有大批量的毕业生进入社会寻找工作,但在目前经济形势下,企业明显出现招工难、留人难的局面,而却有大批求职者找不到工作,人力资源供需结构出现不对等。针对这种情况,对企业开展用人指导则显得十分必要,企业用人指导作为职业指导的重要组成部分,对企业的健康发展、劳动者就业都有着十分重要的影响。职业指导人员如何开展企业用人指导,使企业适时调整用人策略,优化企业用人结构,提高企业人力资源管理水平,增强企业竞争力,这是一个亟待解决的问题。     

如何有效开展学校心理健康教育

随着学校教育改革的推进,学校心理健康教育的有效开展逐渐成为共识。然而,目前有些学校对心理健康教育的认识还存在一些偏差,心理健康教育工作也常常陷入形式主义、医学倾向、师资不足等误区。如何有效开展学校心理健康教育已经成为了一个实践性的重要课题。     

如何开展校办企业效益审计

目前高校校办企业经营规模和经营方式不断拓宽,经济活动也相应增多,对其实施效益审计提上了议事日程。高校的内部审计部门积极开展效益审计,可以帮助高校校办产业改进经营管理,从而提高经济效益。本文结合实际工作经验,从高校内部校办产业的现状出发,阐述了效益审计的内容和重点,分析了目前高校校办企业效益审计存在的困难,最后总结出了校办企业效益审计的工作思路。     

创造教育

创造教育“天使”助你入眠读了贵刊１９９４年１１期《失眠者呼唤电子催眠器》的文章，很受感动．很同情和理解失眠者的呼声。作为贵刊的忠实读者，我愿把我了解的情况通过刊物告诉广大失眠者，并帮助他们尽快解除痛苦。兰州发明家罗坤生已发明一种叫天使牌自然真气全息仪...     

开展主题教育创建节约型企业

新世纪新阶段,面对经济体制的深刻变革、社会结构深刻变动、思想观念深刻变化,作为国民经济重要支柱的国有企业,建设什么样的核心价值体系,建设什么样的企业文化,秉承什么样的精神传统和工作作风,是一个不容回避的问题。在集团公司2007年干部大会上,蒋总以“发扬大庆精神,加强基层建设”为主题,在对大庆精神、铁人精神进行回顾的基础上,强调指出：“无论过去、现在和将来,大庆精神、铁人精神永远是鼓舞百万石油工人奋勇前进、不断胜利、再创辉煌的不竭动力和强大的精神支柱”。作为身处大庆的重要的石油石化企业,开展“身在大庆学大庆,铁人身边做铁人”主题教育活动,     

普通高校如何开展大学生思想教育工作

随着高校的扩招,大学生从精英教育逐渐变成了大众教育,使高校学生管理工作人员逐渐重视如何开展普通高校大学生思想教育工作,分析大学生学习态度不端正现状及原因,激励大学生努力学习,指导大学生养成良好的习惯,培养其良好的思维方式,以适应未来社会竞争的需要。     

浅谈高中数学课堂教学如何开展创新教育

高中数学教学改革,就是要突破传统教学的束缚,实现对学生创造性思维和创新能力的培养。在这方面要求我们高中数学老师在课堂教学中实施创新教育,为此我们可以从营造民主宽松的课堂教学氛围,培养学生的创新意识,训练学生的创造性思维,挖掘学生的创造潜能入手,培养高中生的创新能力。     

在幼儿园中如何开展情感教育

情感教育主要是育人之情的教育,“快乐”、“愉悦”等正面的、积极地情感为幼儿健全人格的形成提供了保障,能更好的促进个体的成长与发展.教师的一个眼神、一个微笑、一句夸奖、一个抚摸都会给孩子带来无比的满足和温暖,促进幼儿积极情感的形成,因此,幼儿园教师在教学中应时刻关注幼儿的情感教育.     

农业高校如何开展信息网络利用教育

本文论述了网络利用教育的目的与内容,开展网络利用教育的准备工作,以及网络利用教育的实施办法。