拷问“洋思”

天星,长江下游江苏泰兴的一个小镇。如今教育圣地般遐迩闻名的洋思中学,就诞生在这个曾经是“江潮涌满”的江北小镇上。从1980年创办、1981年开始正式招生,到今天成为江苏省模范学校、先进集体、文明单位乃至全国初中教育的“一面旗帜”,洋恩人只走过了短短20多年的办学历程。洋思人将他们20多年的校史分成“前10年”、“后10年”和“新10年”:     

汕头大学

汕头大学自1981年成立至今，在中央、省、市各级领导和政府的关心支持下，在香港李嘉诚基金会的鼎力资助下，经过20多年的建设，已经成为进入“211工程”建设和获得博士学位授权的一所具有相当学术实力的省属综合大学。汕头大学在已经取得的成就的基础上，目前正以更快的步伐对学校的教育教学各个领域进行改革，特别是近年来，     

汕头大学 培养“有志、有识、有恒、有为”高素质人才

汕头大学是一所在改革开放年代迅速崛起的新兴大学。在香港李嘉诚基金会的大力支持下，学校充分借鉴境外优秀大学的先进办学理念和经验，引进海外优质教育资源，形成了以国际化为导向、以质量为立校之本、走创新发展道路的鲜明办学特色，在短短20多年里取得了令人瞩目的成就，成为在办学理念、管理模式和师资团队等方面高度国际化的现代化高等学府。[第一段]     

素质教育实践20年

向阳小学是上海市首批素质教育实验学校、市一期及二期课改实验学校。学校的办学理念是“面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育”,办学目标是“轻负担、高质量、有特色”。在先进的办学理念及目标的引领下,学校走过了20年素质教育实践探索之路。     

一位校长的农村教育情结——记辽宁省农村实验中学校长冯振飞

从青春飞扬到霜染两鬓，辽宁省农村实验中学校长冯振飞和他所领导的学校一起走过了20多个春秋。20多年来，冯振飞从一名普通的民办教师，成长为省特级教师、“全国‘十杰’教师”、“全国先进工作者”、“全国优秀校长”、“国家有突出贡献的中青年专家”，他所领导的学校也由一所普通的农村初中，发展成为辽宁省模范学校、辽宁省农村示范初中，拥有辽宁省文明单位、全国中小学现代教育技术实验学校、全国劳动技术教育先进学校等荣誉称号。20多年中，他有数次机会选择更好的职业，但他始终坚守在农村教育的第一线。是什么动力使他在农村中学校长的位置上一干就是20年？     

创优质民族教育——百色市凌云县民族初级中学办学纪实

8月22日，防城港市“诗教”考察团在防城港市原副市长王权才的带领下，走进百色市凌云县民族初级中学（以下简称凌云民中），对这所边远山区的少数民族学校进行了实地考察访问。考察团成员对该校美丽的校园、浓郁的诗词教育氛围和团结奋进的教师团队给予了高度评价。以质量求生存，凭实干谋发展，凌云民中走过了20多年的办学路，赢得了社会各界的肯定和赞誉。特别是近10年来，该校驶入跨越式发展的“快车道”，教育教学质量跃居全市同类学校前列，吸引了许多慕名而来的参观访问者。     

汕头大学

汕头大学是1981年经国务院批准成立的广乐省属综合性公立大学。在各级领导和政府的关心支持下．在香港李嘉诚先生的鼎力资助下．经过短短20多年的建设．汕头大学已成为“211工程”建设学校和博士学位授权单位。     

汕头大学

汕头大学自1981年成立至今，在中央、省、市各级领导和政府的关心支持下，在香港李嘉诚基金会的鼎力资助下，经过20多年的建设，已经成为进入“211工程”建设和获得博士学位授权的一所具有相当学术实力的省属综合大学。汕头大学在已经取得的成就的基础上，目前正以更快的步伐对学校的教育教学各个领域进行改革，特别是近年来，她在英语、计算机等公共课和商学、新闻学、艺术设计等学科以及跨学科研究领域     

上海市家长学校现状的调查研究

我国自20世纪80年代初开始创办“家长学校”。1981年，上海第一所家长学校在虹口区长治中学创办，1988年后．上海的家长学校有了较大规模的发展，家长学校从无到有，从几所学校发展到许多学校，走过了二十多年的风雨历程。     

西南交通大学

西南交通大学创立于1896年，在一个多世纪的办学历程中，学校始终以教育兴国为己任，秉承“埃实扬华、自强不息”的交大精神和“严谨治学、严格要求”的办学传统，培养和造就了以茅以升、竺可桢、林同炎为杰出代表的40多名院士和3位“两弹一星功勋专家”以及近20万名优秀毕业生     

以人为本 协同发展

华东师大附属小学是一所有着50多年历史的知名学校，在刘佛年先生亲笔提写的“求实、求精、求活、求新”的校训指导下，附小走过辉煌的50多年的历程。依托高校丰厚的学养，在理论指导下的教育科研，如综合整体改革、新基础教育实验等，都曾极大地推动了学校的教育教学改革，也逐渐形成了学校的办学特色。     

解读“太和之路”——记北京市大兴区太和中学刘志普校长

一所普通的农村初中，自1968年建校以来，历经沧桑．始终以教书育人．为国家培养栋染为己任。在上级领导的支持下经过多年的努力，改善了学校的办学条件和校园环境，教学质量稳步上升，并在体育教学方面形成了自己的办学特色，走出了一条令家长和上级满意，令学校师生欣慰自豪之路。这就是北京大兴区太和中学所走过的创业之路——“太和之路”。     

江苏省海门中学实施人性教育 培养有为人才

江苏省海门中学前身为建于1809年（嘉庆十四年）、距今已有200多年历史的师山书院，办学历史悠久，办学成绩显著。1912年，学校开始办现代学堂，是全国最早在当时的教育部注册备案的私立完全中学之一。在长期的办学实践中，学校形成了“博学笃行、敬业乐群”的校风，“严谨、求精”的教风和“厚积、有恒”的学风，     

大展鸿图再创新辉煌——来自麒麟职中系列报道(结束篇)

曲靖市麒麟区职业高级中学20年的艰苦创业，6年的改革探索，3年的创新发展，走过了不平凡的办学历程，取得了显著的办学成就，为麒麟区职中向高层次、高目标发展奠定了坚实的改革发展基础，受到了各级领导的充分肯定。今年7月11日，云南省副省长梁公卿到校视察，把学校称赞为“云南职业教育的一面旗帜”、“排头兵”；10月12日省军区司令员王继堂到校视察并题词：“职业教育典范，国防建设楷模”；10月20日，省长助理陈小娅到校调研指导工作，对学校今后的发展提出了指导性意见，她希望学校建设成为云南、西南片区、以至全国最有特色的…     

特色铸造品牌质量成就辉煌——发展中的齐齐哈尔铁路工程学校

齐齐哈尔铁路工程学校始建于1946年。在60多年的办学历程中，既饱尝了初建时期的艰难困苦，体会了创业阶段的步履维艰，又经历了改革时期的严峻挑战。近年来．随着教育体制改革的深化和职业教育市场化办学机制的形成，中等职业学校的办学竞争日趋激烈。为在市场竞争的大潮中求得生存与发展，学校始终坚持“以改革谋发展，以质量求生存，以就业为导向，以特色创一流”。“学校有特色、专业有特点、学生有特长”和努力把学校“做大、做强、做活、做特”的办学理念，经过多年的艰苦努力，逐步建立起了激励创新、注重实效的管理机制，形成了全方位、立体式的育人格局，提高了办学质量和办学实力，从而使学校赢得了学生、赢得了社会认可、赢得了发展的广阔空间。     

让不同禀赋的学生都绽放异彩

哈尔滨市经纬小学是一所享誉全国的历史名校。学校成立于1941年，现有56个教学班，2500余名在校学生，117名教职员工。多年来学校一贯以“师资精良，办学优质”而著称。早在20世纪80年代，学校就因率先开展并全面实施“愉快教育”的整体改革实验而蜚声全国。三十多年来学校的教育思想、教育观念随着时代的变革在不断地更新与提升...     

创新办学机制 提升办学水平

三明农校创办于1965年，是一所国家级重点中等职业学校、省级文明学校。多年来学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，树立“以人为本”的办学理念，秉承“崇德、勤奋、求实、创新”的校训，培养了大量的应用型、技能型、创业型人才。学校鲜明的办学特色和突出的办学成果得到了各级部门和社会各界的认可和赞誉。     

以人为本管理强校——上林县中学系列报道之三

星移斗转，岁月悠悠，上林中学走过了她70多年的风雨历程。然而，进入90年代后期，上林县中学的高考一度出现滑坡。面对困境，上中人不在困难面前踌躇不前，而是在县委、县政府的大力支持下，全面推进人事制度改革，走出了一条“以人为本，管理强校”的办学之路，学校教育教学质量迅速提高。自1999年至2003年，上林县中学办学成绩一年上一个新台阶，高考录取人数(专科以上)逐年增加，居于原南宁地区高考前三名。     

汕头大学图书馆自动化集成系统（STULAIS）通过技术鉴定

1994年4月27日，由国家教委主持召开的“汕头大学图书馆自动化集成系统”鉴定会在汕头大学举行。鉴定会由国家教委条件装备司李英惠司长主持，来自各单位的领导、专家和代表40多人出席了这次大会。     

传承荷和文化创办优质教育

北京市朝阳区日坛小学1962年建校,至今走过了50多年的风雨历程,成为拥有一校两址的市示范校。学校有着深厚的历史积淀,早在1991年即成立了小荷艺术团,出色的办学成绩被原人大常委孙起孟、文化部部长高占祥等领导和音乐家时乐蒙誉为“日出荷花满坛红”。