对教材编写与出版热的思考

教材作为国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,集中地反映了国家的意志,是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一。同时教材也是一种特殊的图书,具有必须购买的属性。在我国,现阶段的教材改革与教育改革相辅相成,相互促进,同步进行,教材的编写与出版形成新的热点。一、教材的编写、出版呈现多样化的态势 从20世纪50年代到改革开放初期,我国实行计划经济体制,中小学教材的编写、出版由人民教育出版社独自承担,国家教育行政部门直接管理、参与教材的编写、出版工作。这一时期教材的     

我国乡土教材研究的回顾与前瞻

乡土教材作为乡土知识和乡土文化的重要载体,在保护和传承乡土文化、培养学生的乡土情感和乡土认同等方面发挥着重要作用.文章梳理了我国乡土教材的基本内涵、特征、功能、发展过程、开发策略等方面的问题,认为应从多学科视角研究乡土教材:推动乡土教材评价指标体系的建设、关注乡土教材的使用、结合信息技术进行乡土教材数字化转化.     

对中国现代文学史教材编写的一些思考

中国现代文学史的教材出版过很多,由于编写者的用意、立场、思路各有差别,这些教材也各有其特色和优长.笔者对现代文学史教材编写大致涉及的问题进行了梳理,希望能对现代文学史的教材建设提供一些有益的帮助.     

关于韩汉语教材编写的思考

韩国语言教材有其独特之处,本文探讨了韩国汉语教材在内容和形式上的特点,并对韩国汉语教材的编写和出版提出了建议。     

关于高校教材选题策划及组织编写的几点认识

高等学校的教材建设向来是学科建设和教学改革的重要内容,其对教学过程和教学效果的重要影响是教育界所公认的。特别是在中国的高等教育进行的两个重大变革———高等学校本科专业目录调整和高等学校管理体制及布局结构调整之后,高校的教材建设更加成了燃眉之急。随着专业的合并,专业面拓宽,原有老专业的教材明显不能适应新专业的教学要求;调整后高校规模扩大,招生人数增加,对教材的需求随之激增。作为一个大学出版社,组织出版高质量的高校教材不仅是义不容辞的责任,更是出版社生存发展的机遇。“九五”以后,国家原则上不再统一组织教材的编…     

论清末乡土教材出版的几个问题

清末乡土教材在出版方面存在诸多未厘清的问题,文章仅就清末乡土教材产生的动因、出版的政策依据、现存最早的乡土教材以及清末乡土教材的编撰群体和成书数量进行初步探讨,以期还原清末乡土教材出版的概貌,也为当今编撰乡土教材予以参考。     

研究生英语专业教材编写存在的问题与建议

本文立足于研究生英语专业教材编写的指导思想与编写原则,针对教材现实中存在的各种问题提出科学合理的建议。     

对《大学音乐》教材编写的几点建议

我国普通高等学校自20世纪90年代开设音乐公共选修课以来,在教材编写、教学内容等方面取得了较大进步;为助推通识音乐教育进一步发展,本文对音乐公选课新教材《大学音乐》的编辑理念和特点进行归纳浅析,并在此基础上提出对该教材改进的一些参考建议。     

浅议教材编写的几个问题

教材是学校教育形式的基本特征之一．它是构成教学过程的基本要素之一·教材反映教学内容的主要部分·因而从某种意义上说，学生在校学习期间获取知识的主要来源是教材，一本好的教材对教学的影响很大，对科学化的发展影响也很大，因此在教材建设的规划中，教材的选题及编审、出版，就显得非常重要，如何抓好教材编写和出版，笔就此提出了以下几点：     

地方农业院校学分制下的教材管理研究

高校教材是体现高校教学内容和教学方法的载体,是高校教学的基本工具,是创新型人才培养的基础。学分制是当前许多高校采用的教学管理制度。本文旨在针对地方农业院校在学分制下教材管理方面出现的新特点,研究相适应的对策。     

期待完善的《西文文献著录条例》

为使《西文文献著录条例》臻于完善,在总结其成功经验的同时,重点分析了其不足之处,提出了若干改进意见和措施.     

关于基层图书馆古籍保护工作的思考与建议

就基层图书馆的古籍保护工作,提出引入“寄存制度”,改善珍贵古籍的保护条件;突出珍贵地方史料的保护,将民国早期文献定为古籍四级,同时有计划、有选择地影印出版,有利于地方珍贵史料的抢救和保护以及采用“缩微技术”复制、抢救古籍等方面的思考与建议。     

地方特色档案资料收集之浅见

地方特色档案资料收集之浅见我国是一个历史悠久、地域广阔、民族众多、自然资源丰富的国家。由于各地自然、地理、特产资源、历史等因素的不同,形成了各地不同的政治、经济、文化状况。各地不同的政治、经济、文化等方面的特征,必然要在各地档案中反映出来,档案的地方...     

利用地方文献宣扬祖国文化的体会

根据近 10年来编著《大同美》和《大同风采》两部书的实践 ,谈地方文献的收集、整理和利用。     

对我校视听资料的分类与著录谈几点意见

视听资料分编与图书分编有所不同。就其特殊性, 作者在近几年的视听资料分编工作中, 不断探讨视听资料分类与著录的具体实施细则, 以及目录组织。并对我校视听资料分编工作提出了一些新的认识和具体的实施办法, 仅供同行参考。其目的在于提高视听资源在高校教学和科研工作中的管理与利用效率。     

谈谈档案专业教材出版工作

谈谈档案专业教材出版工作档案专业教材,是档案专业本科、大专、中专、成人教育及档案工作人员上岗培训（含继续教育）的基本依据之一,是各级各类档案人员从事专业工作的指导性读物,也是国家档案教育发展水平和档案学理论研究水平的重要标志。有计划地组织出版不同层次...     

地方院校新闻教育应对尴尬现实的战略选择

本文旨在描述地方院校新闻教育所面临的现实的基础上,明确地方院校新闻教育的目标定位、战略选择以及具体实施过程中的战略重点,以对地方院校的新闻教育起到促进作用。     

地方科技基础条件平台建设的思考

国家科技基础条件平台是国家科技创新体系的重要组成部分,近年来发展很快.地方科技基础条件平台建设在省级城市开展较好,地级城市尚在探索与起步阶段.本文就国家科技基础条件平台建设现状,进一步说明创建地方科技基础条件平台建设的重要性、必要性和地方科技基础条件平台建设的特点与对策,以及地方科技基础条件平台建设对提升地方科技创新能力的巨大推进作用.     

浅谈文献检索课教材的发展模式

文章回顾了文献检索课教材的发展历史,指出现行的文献检索课教材存在的不足之处,提出了自己对文献检索课教材的改革思路。