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相似文献
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俗话说:“眼睛是心灵的天窗”年轻的父母要教会孩子保护自己的眼睛。现在,近视眼在独生子女中所占比例日趋严重。其实,预防近视眼应从幼儿期开始注意。幼儿看书,画画、不可趴在桌上或持扭着身子歪着头;眼睛与书或纸的距离,应保持在30厘米左右,太近或太远都不适宜,晚上光线要亮而柔  相似文献   

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神经系统是人体生命活动的总指挥部,它可分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓。脑由大脑、小脑和脑干等组成(?)大脑有两个半球,半球表面覆盖着大脑皮质,它是调节人体生理活动的最高中枢,人的心理活动也在这里进行。小脑的主要机能是维持身体平衡,协调肌肉运动。脑干中有一些调节基本生命活动的中枢和联系大脑、小脑与脊髓的传导径路。脊髓是中枢神经的低级部位,是躯体、内脏器官与脑相联系的通道。周围神经系统包括12对脑神经、31对脊神经和植物神经,它们分布于全身,把中枢神经系统与全身各器官联系起来。  相似文献   

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许多年轻家长不懂得衣着卫生,给幼儿的健康带来了不利因素。那么,在幼儿衣着方面,究竟该注意些什么呢?1.选择衣料时要避免选用化纤织品和合成纤维。冬天的衬衣应尽量采用棉布或绒布,以避免皮肤  相似文献   

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音乐是表情达意的艺术.热爱音乐是儿童的天性.低龄儿童具有喜形于色,感情外露的特点.幼儿还难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比,鲜明的感情描写正抒发了幼儿的内心感受,所以幼儿发自内心地喜欢音乐,以致常常情不自禁地随着音乐手舞足蹈.  相似文献   

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音乐是表情达意的艺术.热爱音乐是儿童的天性.低龄儿童具有喜形于色,感情外露的特点.幼儿还难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比,鲜明的感情描写正抒发了幼儿的内心感受,所以幼儿发自内心地喜欢音乐,以致常常情不自禁地随着音乐手舞足蹈.……  相似文献   

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环境是幼儿园教育的一种重要手段。《幼儿园工作规程》明确指出,要为幼儿创设与教育相适应的良好环境。近几年来,幼教工作者从方方面面对幼儿园教育环境的创设进行了深入的研究和广泛的实践,取得了丰富的经验,也充实了环境教育的理论。但是,一些研究多从视觉、触觉环境的角度出发,为幼儿提供一个以用眼观察、用手操作的感知世界,而听觉环境却被忽视了。事实上,听觉和视觉同样  相似文献   

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人的机体总是在不断地受到来自外部环境(阳光辐射、大气层的化学成份及其物理特性、水及其它等)的各种各样影响.然而,所有外部环境因素中,对机体作用时间最长的,最大的是空气、阳光辐射和水.为了使处于生长发育中的幼儿适应上述外部条件的各种复杂的作用,使幼儿机体各部分产生对外部环境的一定条件的适应能力,更好地成长,不断地提高人类素质,幼教工作者要研究、开展幼儿的体格锻炼,并注意锻炼卫生.一、幼儿体格锻炼的意义体格锻炼是以巴甫洛夫学说为基础,在大脑皮层上形成了一系列比较巩固的条件反射,就是说当人体受到了某种不良的  相似文献   

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在整个生命活动过程中,人体的各组织需要不断地得到氧气和养料(氨基酸、葡萄糖、脂类、无机盐等),并把二氧化碳和废物(尿素尿酸等)不断地排出体外,这个过程是由循环系统来完成的。循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。血循环系统包括心脏和血管,它们组成一个遍布全身的封闭的管道系统,血液就在这个管道系统里川流不息地循环流动着。淋巴系统包括淋巴结、脾、扁桃体  相似文献   

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现在,有录音机的家庭多起来了,有的用来听音乐,有的用来学外语,也有的用来录制好的文学作品和报告。可你是否知道,录音机还是训练幼儿听觉的好工具呢! 你把孩子熟悉的声音录下来,如:钟表的滴嗒声,流水声,关门声,电话铃声,各种乐器声,汽车喇叭声,某人说话声,孩子自己的说话声,家禽、家畜的叫声,等  相似文献   

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培养幼儿的内心听觉是听觉训练的重要内容。具有良好内心听觉的幼儿能准确辨识歌(乐)曲的旋律特点和音调高低,并具有稳定的节奏感。采用以下几种游戏的方式训练幼儿的内心听觉,效果较好。1.看谁接得快教师选几首幼儿会唱的歌曲,先不告诉歌名,只弹出歌曲的前奏。幼儿每人手持一张红色卡片,听出是哪首歌前奏的幼儿举起卡片并接唱歌曲,接得快又对者,给适当奖励。2.跳出来的歌跳出来的歌,就是教师演唱或演奏幼儿熟悉的某首歌(乐)曲典型的一句或一部分,幼儿根据记忆,说出歌(曲)名,并完整地唱完。可采用"熊猫咪咪开音乐会"的…  相似文献   

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它们欢娱、调定和限制了我们这个世界的界限。同时它们也正在帮助我们解开大脑的奥秘。对19世纪法国诗人波德莱尔来说,根本不存在有臭味之类的东西。他可能会把20世纪的美国人看成是一些极为神经质和过分敏感的人,当时在美国,人体气味是禁忌的,强烈的香味会立即被...  相似文献   

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为了孩子的健康,父母不仅要注意孩子的营养,也应该尽一切可能让孩子的住房符合卫生要求。幼儿住房应该保持清洁。打扫房间要避免尘土飞扬,防止细菌侵入幼儿身体。室内应通风干燥。在冬季或春初的寒冷季节里,可在幼儿离开房间时通风换  相似文献   

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<正>对于听障幼儿来说,由于幼儿听力上的缺陷导致幼儿很难有效地接收周围的信息。听觉作为幼儿学习语言的重要基础,在幼儿语言能力发展过程中,起到了不可替代的作用。由于这种缺陷的存在,导致幼儿在语言发展的过程中受到了诸多障碍。针对这样的现状探讨听障幼儿听觉能力和语言能力的发展,具有十分重要的意义。本文首先针对听障幼儿听觉能力和语言发展中存在的问题进行了分析,探讨了听障幼儿听觉能力及语言能力发展的策略。旨在通过这样的探讨更好地弥补听障幼儿听觉带来的问题,更好地发展幼儿的语言能力,从而促进幼儿的全面发展,实现幼儿的身心健康成长。  相似文献   

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笔者对浙江大学幼教中心40名2~6岁幼儿就幼儿睡眠卫生状况(包括睡眠环境、衣着、盖被、睡眠习惯等)向幼儿家长进行了问卷调查。现根据调查情况,分析如下。一、幼儿与大人同床睡眠较普遍,占65%。其中2~3岁的比例高达75%。这客观上固然与目前家庭住房紧张有关,但不少家庭的住房是可以容纳一张幼儿的小床的,而且有些有小床的家庭那张小床却形同虚设。究其原因,是家长怕孩子单独睡容易受凉感冒,不安全。有的家长把孩子搂在怀里睡。大人和孩子同睡一被的占调查人数的25%,幼儿年龄越小,与大人同  相似文献   

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合理的睡眠,对幼儿的身体健康和发育,以及精神健康有很大意义。幼儿在一系列的身体活动和学习后,身体及大脑处于紧张的状态,由于幼儿器官稚嫩,容易产生疲劳。睡眠时,身体能得到放松,大脑细胞处于保护性抑制状态,使大脑细胞得到很好休息,以及得到能量和血氧补充,从而调节神经系统功能,改善精神状态,这就有效地促进身体健康及智力发育;同时,睡眠时,生长激素大量的分泌,利于促进幼儿生长发育。幼儿  相似文献   

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汪冀 《考试周刊》2010,(45):39-40
在视觉文化来临的时代,培养幼儿视觉能力显得尤为重要。而在当下诸科教育中,唯有美术教育方能胜任视觉素养的培养这一重任。在幼儿园里,只有绘画才能培养幼儿的视觉素养。本文作者对幼儿视觉素养的现状进行了分析,以幼儿绘画作为切入点,针对现阶段幼儿视觉素养培养存在的问题,从三方面提出培养幼儿视觉素养的策略:加强教师视觉素养的培养;顺应幼儿的需要,创设良好的绘画环境;建立良好的评价机制,旨在为幼儿视觉素养的培养提供一定帮助。  相似文献   

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通过测试正反向陈述的NEO-FFI,发现听觉障碍学生和视觉障碍学生的反应风格中,存在默认、极端化、折中化、弹性反应等特点.与普通高中生相比,听觉障碍学生和视觉障碍学生表现出更高的默认倾向,更喜欢折中的反应,反应方式更极端,更少的弹性反应等.另外还发现反应风格与人格特质有一定关系.极端肯定风格可能与外向、易与人相处的人格特征有关.折中化反应风格更强的人可能更为保守,更不喜欢新事物,默认反应与开放性可能也有一定关联.  相似文献   

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