凸透镜三条特殊光线的应用

同学们都知道凸透镜对光线有会聚作用.凸透镜的光路图中有三条特殊光线,掌握这三条光线的具体传播情况,不但对掌握凸透镜的光路图的画法有帮助,同时对凸透镜成像规律的作图法的得出也有重要作用.本文主要介绍通过凸透镜的三条特殊光线,只要弄清这三条特殊光线传播过程,许多光学问题便可迎刃而解.     

透镜对光的作用

本节的重点是知道凸透镜、凹透镜对光线的作用特点及它们的焦点、焦距,难点是根据透镜对光线的作用特点来完成光路图.中考对这部分内容的考查主要是以填空题、选择题或作图题等方式出现.一、判断透镜的类型透镜分为两种:凸透镜和凹透镜,如图1所示.凸透镜对光线有会聚作用,所以凸透镜也叫会聚透镜.凹透镜对光线有发散作     

巧用特殊光线解光路作图题

光路作图题历来是作图题的重点内容,综观近年来各地光路作图题都是以基本的反射或折射的光路图为主,同时也出现了一些结合生活实际的光路作图题,让同学们在用光路图去解决实际问题的同时,感受物理知识在实际生活中的应用.而如何作好光路图,其关键在于透彻理解光的反射定律、平面镜成像的特点、光的折射定律及透镜对光线的作用等知识.现重点谈谈如何巧用特殊光线作光路图,以供同学们学习时参考.     

作光路图一点通

光路图是初中学生学物理接触的第一类作图题，也是中考作图题必考内容之一，而且题目越来越灵活，但万变不离其宗，不论题目要求怎样变化，基本规律的光路图是根本，其他的光路图都是在基本光路图基础上发展演变出来的，所以，只要会画基本的光路图，理解基本光路图的特点，再难的题目也就迎刃而解了。因此，当你遇到不会画的光路图时，先判断它是属于那部分光学知识，作出基本的光路图，再看看已知光线有那些，还缺少哪些光线，补画上就行了。     

找准临界光线 速解光学习题

做光路图是解决光学习题的重要方法，只有正确作出光路图，才能找到解答所需的几何关系，而在做光路图时往往要利用“临界光线”，只要能找准并巧妙地应用这些临界光线就能得心应手地分析和解决一系列光学习题．下面分类例析如何找准临界光线，快速解决光学习题．     

如何判断透镜的类型

在初中阶段学习了透镜的定义及其透镜的性质 ,其中主要学习透镜中的凸透镜和凹透镜 ,对于怎样区别在光路图中应填上何种类型的的透镜 ,是同学们学习中的一个难点 ,对于这种类型的题目 ,应从它的定义及其性质入手。一、凸透镜的性质有 :1、平行于主光轴的光线经凸透镜后 ,会聚于焦点 (或对光具有会聚作用 )。 2、过焦点的光线经凸透镜后 ,一定平行主光轴。二、凹透镜的性质 :平行于光轴的光线经凹透镜后发散 ,但发散光线的反向延长线过虚焦点 (或对光具有发散作用 )。所以根据它们各自的性质 ,就很易区分。例　在下列光路图中填上适当的透镜…     

偏向角如何求?(高二、高三)

射出透明体的光线和射入透明体的光线之间的夹角统称为偏向角.求偏向角是几何光学的重要内容,这里要用到光的传播规律和平面几何知识,由于光路图较复杂,作图和标记时要保持清晰.以免误解.     

一道光学竞赛题的几种作法

题目如图所示,两平面镜互成一定角度,由发光点S发出的光线中,有一条光线先经M₁反射,再经M₂反射后恰好又回到发光点上,在图中作出这条光线的光路图.作法1 根据平面镜成像的特点,求作S经M₁     

几何光学演示实验的改进

现行初、高中物理教材中的几何光学部分都要研究光的反射和光的折射现象,并要求能绘出光路图,要想完成好这部分内容的教学任务,必须做好演示实验.我对这部分实验作如下改进:     

平面镜问题解析

有关平面镜的问题(如作图题、计算题、问答题等)很多,但解题的依据主要是光的反射定律、平面镜成像原理及规律.下面择几个典型例子来说明解题的思路与方法. 例1 如图1(A)所示,发光点S发出的光线经镜面反射后,射向A点,试确定光线在镜面的入射点及光路图.     

光学作图类析

近几年中考中光学作图题时常出现,它涉及①光的直线传播的应用②根据光的反射定律和平面镜成像作光路图③根据光的折射作光路图④根据凸透镜和凹透镜对光线的会聚、发散完成光路．     

棱镜中典型光线的光路分析

1987年高考物理试卷第六题,是历年高考中几何光学部分颇有新意的一道好题: ABCD是一个用折射率n=2.4的透明媒质做成的四棱柱镜。∠A=∠C=90°,∠B=60°,AB>BC。现有平行光线垂直入射到棱镜的AB面上(如图一所示),若每个面的反射都不能忽略,求出射光线。要求: (1)画出所有典型光线从入射到射出的光路图(为了卷面简洁,表示光线行进方向的箭头只在棱镜外面的光线上标出即可) (2)简要说明所画光路的依据,并说明每条典型光线只可能从棱镜表面的哪部分射出。那么,如何对棱镜中的典型光线进行光路分析,并指导教学呢?本文拟略作探讨。所谓典型光线,系指光路完全相同的一束光线     

浅谈凸透镜成像规律

凸透镜成像是几何光学中的重点，学习和掌握凸透镜成像规律应从以下两方面下功夫：一、深刻理解三条特殊光线；二、全面掌握凸透镜成像的现振一、三条特殊光线三条特殊光线是发光体发出的无数条光线中客观存在的其中三条，只不过这三条光线是人们在长期作凸透镜成像的光路图中发现其具有：方便、典型、具有代表性署了．利用这三条中的任意两条就能方便地、准确地找出物点的相应像点．因此，这三条光线是凸合＊成政的回四、如日所示：①图1中，平行于主轴的光线，经凸透镜折射后，交于异侧焦点I②困2申道这点点的光缆，控凸透镜折射后，平行…     

对一道光学题"已知条件"的探讨和拓展

例1.如图1所示,ABCD是一个用折射率为n=2.4的透明媒质做成的四棱柱的横截面,∠A=∠C=90°,∠B=60°,AB>BC,现有平行光线垂直入射到棱镜的AB面上,若每个面的反射都不能忽略,要求画出几条典型光线的光路图,并简要说明所画光路的依据,各部分光线将从棱镜的哪部分射出,标出四棱柱哪     

光学“三线”辨析

所谓光学“三线”,即入射光线、反射光线和折射光线。这三条光线在光路图中常出现。然而,大多同学分辨起来较难。结合自己多年的教学实践,谈谈体会。希能对大家有所帮助。1理清各条光线的含义及位置①入射光线。即射入的光线,与反射光线分居法线两侧,但在界面的同一面,与折射光线在界面的不同面。     

一道经典的光学作图题

引题 如图1所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点,请作出该光线的光路图．     

用类比归纳法复习物理

类比归纳法就是将最基本的概念、规律——教材中各个知识点进行分类、归纳、比较,以加强识别和记忆,达到牢固掌握基础知识的方法.下面以光学知识为例介绍这种方法在复习中的应用. 按光的性质归类 光在同一种物质里传播的路线是直的,光在真空(或空气)中的传播速度是3×105千米/秒,说明光的传播是有方向性的,故在画光路图时,必须用箭头标出光的传播方向.由于光的直线传播,所以有小孔成像与影子的形成,可利用光速计算宇宙星际间的距离. 按光的传播规律归类 1.光的反射定律:反射光线跟入射光线和法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.2.光的折射规律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居在法线的两侧.     

方形玻璃砖与球形玻璃砖的不同光学特性

一、比较对光线的作用 1.如图1所示,一条入射光线AO以入射角i射入方形玻璃砖内,其折射光线与出射光线分别为 OO＇、O＇B. 据折射定律可知: n=sini/sinr,n=sini＇/sinr＇. 据光路图可知: r与r＇为内错角,有r=r＇. 故有:i=i＇. 所以,入射光AO平行于出射光线O＇B. 显然,如果入射光线是一束平行光线,其出射光线必为一束平行光线,且入射光线平行出射光线.因此方形玻璃砖不改变光的性质.     

光的折射新题多多

光的折射规律是通过实验探究得到的,对实验现象进行猜想、分析、归纳是中考的热点,值得我们重视.一、猜想假设型例1小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象,图1是他根据实验现象画出的光路图.改变入射角的大小,他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的     

两道光学竞赛题的解法

20 0 0年“全国初中物理知识竞赛”试题选择题第 6题 :将筷子竖直插入装水的玻璃杯内 ,从俯视图中的Ｐ点沿水平方向看到的应该是图 1所示的哪个图中的情形 ?图 1解析　这是一道关于光的折射问题的题目 ,考查两个知识点 :一个是折射成虚像 ,一个是凸透镜成放大的虚像 .根据光的折射规律图 2作出图 2所示的光路图 .筷子反射的光线从水中射入空气中时发生折射 ,折射角大于入射角 ,眼睛逆着折射光线看去 ,觉得光线好像是从Ａ′点沿直线传播过来的 ,Ａ′点在Ａ的上方靠近玻璃杯壁 ,所以上述供选择的答案只有 (Ａ)或者(Ｄ) .玻璃杯装水后相当于一…