南京国民政府时期学校意识形态教育的主要路径

南京国民政府时期的学校意识形态教育主要走三条路径:以"三民主义教育"为宗旨,以道德教育为辅助,以课程体系为载体。从宗旨的确立到实施,需要进行辩证的分析。     

韩国中小学道德教育浅探及其对我国的启示

韩国是一个以儒家伦理为主要道德理念的国家,历来重视道德教育。且韩国道德教育取得的成效也被世人所认可,本文旨在浅探韩国中小学道德教育的教育目标、教育内容、教育方法的基础上,分析其对我国道德教育带来的一些启示。     

朱熹道德教育思想浅探

朱熹是我国南宋时期儒家的集大成者,他所提倡的以"三纲五常"、"明人伦"为基本目的,以塑造圣人人格的道德教育思想体系对后世影响巨大。本文采用文献分析法,初步探索了朱熹道德教育的目的、道德教育阶段以及道德教育方法。     

朱熹道德教化思想及其当代价值

南宋理学思想集大成者朱熹在建构理学思想体系过程中,提出了以"变化气质以复性"为逻辑起点,以"明人伦"为核心的道德教化思想,对我国传统道德教育产生了深远影响,其诸多独树一帜的见解,对当代教育尤其思想政治教育具有借鉴和启迪意义。     

坚持“四好”发展目标 办好新疆教育出版社

新疆教育出版社是自治区唯一以维、汉、哈、柯、蒙、锡6种文字出版中小学教材、教参、教辅和教育类图书的专业出版社,同时主管、主办维、汉、哈文的《新疆教育报》,维文、哈文《新疆教育》杂志,维文、汉文《小学生时空》杂志。回顾总结多年的发展历程,笔者深深地体会到,办好新疆教育出版社,确保社会效益和经济效益的有机统一,必须坚持"四好"的发展目标。     

论曾国藩家庭道德教育的特色

曾国藩家庭道德教育思想和举措集众家之长,体现对中国传统文化的继承与发展,又独树一帜形成了以培养读书明理的君子为目标,家庭道德教育中以因材施教为原则,以严谨丰富的家书教育为手段,注重知、情、意、行的全面的鲜明特色。     

图书馆未成年人道德教育及实效反馈机制研究

图书馆作为社会教育机构,发挥对未成年人道德教育的作用是其责任使然。图书馆要依托自身资源,凸显自己的特色,让"协作的道德"在图书馆生根,让道德教育的"代际互动"在图书馆成为常态,让自身的资源价值成为道德生成的促进剂,并通过实效反馈点、实效反馈方式、实效反馈信息的处理与利用等途径,实现对图书馆未成年人道德教育实效性的反馈。     

境外投资项目"三维四层"档案管理体系的构建与实施

境外档案管理是高质量开展境外业务和投资建设项目的一项基础性工作,也是推进境外企业合法合规、降低风险、加强内控,维护国家利益和企业权益的根本要求.文章为加强境外档案管理,以投资项目为例提出了"三维四层"的档案管理体系:从"投资项目生命周期维""档案管理阶段维""档案类别维"的三个维度和"组织层""制度层""管理层""保障层"的四个层次,为境外企业系统化开展档案工作构建完整的管理对象,以期为境外档案工作的规范化管理提供借鉴.     

以德育人下的朱熹家庭教育思想启示

朱熹的"以德育人"的教育原则和方法具有丰富的现实意义,因此本文将以德育人的方法和基本原则作为重点,探讨以德育人下的朱熹家庭教育思想对我们现代家庭道德教育的启示。     

公益传播四维框架的构建和阐释

本文将公益传播置于公民社会逐渐形成的现实环境之中,以传播主体为切入点,形成"媒体公益传播"、"企业公益营销"、"政府公益管理"、"民众公益参与"四个考量维度,称之为"公益传播的四维框架".探讨我国公民社会构建中四个维度如何统筹,为公益传播提供符合现实的功能性解释框架.     

高校图书馆学术道德教育的现状与改进策略研究

学术道德教育已经成为高校思想政治教育和人才培养不可或缺的部分。通过对国内37所高校图书馆学术道德教育现状进行调研,总结出国内高校图书学术道德教育的主要举措和现存问题。基于此,建议应当从加强国内高校图书馆学术道德教育的顶层设计以完善学术道德规章制度、整合高校图书馆学术道德教育资源以建立系统完整的学术道德教育体系、提供更为有力的师生学术道德预防监测服务以强化学术道德过程性监督三个方面着力改进我国高校图书馆学术道德教育。     

试论韩愈“以儒德治国”思想的形成与发展

唐朝中期的韩愈继承了儒家以道德治天下的思想精髓,并提出对民众实施"儒德"教育以达到治国的政治目的。因此,挖掘特殊时代背景下的"以儒德治国"思想的形成与发展,更有利于我们辩证地认识"以儒德治国"思想。     

第22届全国图书交易博览会举行

正[本刊讯]第22届全国图书交易博览会于2012年6月1日至4日在银川举行。本届书博会以"书博塞上,智慧天下"为主题,设立展位2130个,展出各类出版物30余万种。本届书博会凸显了四个"首次",即首次设立阅     

“南宋四家”之首张即之的书法艺术探要

张即之作为"南宋四家"之首以书法作品独特的艺术风格与极高的艺术价值享誉天下。张即之的书法艺术,不仅对当世,而且对元、明、清三代书家书风产生重大影响,同时对海外东瀛书法也产生了一定影响。     

先秦时期我国儒家六艺之教的体育思想探析

先秦时期六艺教育中的体育不仅仅是身体锻炼,而是结合了道德教育与审美教育,其目的也不仅仅是身体健康,还包含了陶冶情操、健全人格等目的。这对我国古代的体育教育有深远影响,对"健康第一"的体育教育理念也有借鉴意义。     

“第1纸”打造阅读“新四维”——广州日报应对媒体变革和新闻竞争的新探索

2012年4月10日,广州日报正式推出"第1纸",并相继推出八大"今"版.这是继2006年推出"导读与索引"版之后,广州日报的又一创新之举. 所谓"第1纸",就是在封面所在的第一张纸上(包括封1、封2、封3和封底),打造"今日天下"、"今日观点"、"今日生活"和"今日互动".这样,读者拿到广州日报,就可以首先把这第一张纸抽出来,阅读四大"今"版,满足"新闻"、"观点"、"生活"、"互动"阅读"新四维".     

融媒视阈下践行“四力”的案例剖析与思考——以荆楚网典型人物“绝壁愚公”报道为例

"四力"教育实践活动在全国深入开展,荆楚网(湖北日报网)按照"四力"的总要求,深入巴东悬崖绝壁挖掘典型,推出的全媒体报道"绝壁愚公系列",在全国引起强烈反响。报道对象也成功入选"中国好人"榜。本文以绝壁愚公线索的发现,采访,回访、创作等全过程,结合"四力"教育的内涵,进行深入剖析,以期为"四力"教育实践活动提供有益借鉴。     

档案记载的北京育英学校

在北京人的记忆中,曾有一所育英学校,就是1864年由美国基督教公理会首创的育英学堂,后改名"育英学校"。那是北京第一所教会学校,校址在东城区灯市口路北。在北京市档案馆馆藏的北平和平解放档案中,对这所育英学校的情况有详细记载。"育英"的校名,取自《孟子·尽心章》中"得天下英才而教育之,三乐也"。"君子传道、育人所获得的快乐,即能得到天下的优秀人才并对他们进行教育,从而使君子之道遍传天下、造福社会。"这所老育英学校,跨越三个世纪,从办学初衷、育人理念、育人环境都折射出中国教育的新旧对照,也昭示着中华文化的浴火重生。     

岳麓书院教育理念对现代高等教育的启示

书院是我国教育史上重要的教育组织形式,并在其千年的发展历程中对中国古代教育产生了巨大的影响。本文则就宋代初期创建、盛行千年不衰的"天下书院之首"的岳麓书院为窗口,全面透视其教育理念对现代高等教育的启示。     

宋代张载的德育教化思想及其实施路径

张载非常重视道德教育,特别强调德育在修身、齐家、治国等方面的作用,同时他还提出以德治为中心的道德进化思想。长期的教育实践使张载有着一套独特的德育理论及方法,为后世留下了宝贵的教育财富。