高校图书馆开展社会化服务形式与方法研究

高校图书馆参与社会化服务是时代和"互联网"发展的要求,随着社交方式的科学化和技术化发展,高校图书馆如何开展"社会化服务"的问题,也成为现当代高校图书馆需要思考与研究的课题,而走出校门的"高校图书馆社会化服务",将是高校图书馆未来的定位和发展的趋势。合理使用互联网科技,通过 "网络多馆联盟"、"云端资源检索"、"图书馆云课堂"、"专业图书分享会"、"定点阅读区域"等的开放和使用,是高校图书馆开展社会化服务的形式与方法和路径。     

众创空间视角下新建地方高校“图书馆+E”服务模型CSSCI

针对地方高校图书馆转型发展的需求以及众创空间的元素构成特征,首次将高校图书馆服务与众创空间服务理念结合起来,创造性地提出了"图书馆+E"服务模型。论文分析了将众创空间理念融入新建地方高校图书馆服务的可行性,并解析了"图书馆+E"服务模型结构,界定了模型概念,阐述了模型运行保障策略和实施路径,为新建地方高校图书馆开展众创空间服务提供了参考。     

“互联网+”思维下高校图书馆服务社会化理论与创新研究

概述了国内外高校图书馆社会化服务的发展现状,并通过对"互联网+"这一新兴概念的探讨,寻求其渗入高校图书馆社会化服务中的有效途径,多方面提出"互联网+"环境下高校服务社会化的创新途径和针对性方案。为"互联网+"思维下服务辐射社会的高校图书馆建设提供参考。     

"双一流"建设背景下高校数字图书馆智能化信息资源服务探析

高校图书馆作为高校为人才培养和科学研究服务的学术性机构,其建设和发展应与学校的建设和发展相适应.特别在"双一流"建设背景下,高校图书馆需要进行深化改革和创新发展.要向数字化和智能化发展,对其信息资源服务提出了新的要求.本文通过分析我国高校图书馆的信息资源现状,探究提高智能化信息资源服务的可行方案,保证图书馆的信息资源服务能够支撑高校科研成果的产出,促进产学研协调发展.     

地方高校图书馆创新服务探析

文章结合渭南师范学院图书馆在创新服务方面的实践经验,探讨了地方高校图书馆开展创新服务的原则和策略,阐述了地方高校图书馆应从科学发展的角度出发,坚持"以读者为本"的服务理念,在实际工作中根据地方高校图书馆的特点,更新服务观念,创新服务内容、服务手段,深化服务层次,重视创新人才,才能为广大读者提供更加优质高效的信息服务,充分发挥高校图书馆的基本职能。     

高校图书拒借现象对策研究

服务是高校图书馆发展的主要动力源泉,是图书馆的核心价值。本文主要介绍了高校图书馆"大流通"的含义,剖析了大流通服务模式下高校图书馆出现拒借图书等一系列问题,并在此基础上提出了相应的对策。     

“海底捞”给高校图书馆服务工作的启示

在"海底捞"的极致服务即"用心服务,贴心服务,真心服务"模式的启发下,分析了目前高校图书馆的服务工作现状,深入探讨了高校图书馆应该如何提高服务水平。提出了实现"海底捞"式的高校图书馆"用心服务,贴心服务和真心服务"的有效举措,使高校图书馆真正成为广大师生的朋友,为高校教学和科研工作发挥重要作用。     

“后数字图书馆”语境下高校图书馆泛在知识服务研究

在阐述"后数字图书馆"和知识服务的基础上,本文探讨高校图书馆泛在知识服务的发展目标、研究重点、服务方式和方案设计.为高校用户提供开放式的、深层次的知识服务,以提高高校图书馆知识服务能力,可以预测,泛在知识服务将成为高校图书馆知识服务的主流.     

“211工程”高校图书馆移动服务调查分析与对策研究

通过对"211工程"高校图书馆移动服务的调查,发现"211工程"高校图书馆移动服务开放率较低、服务内容单一、栏目设置混乱等问题,提出"211工程"高校图书馆应树立图书馆服务新理念,加强高校图书馆移动服务的深度与广度,多渠道、多方位加强高校图书馆移动服务的合作。     

“互联网+”环境下高校图书馆营销管理模式研究

"互联网+"环境的逐步优化,进一步加速了现代化营销理论与高校图书馆服务的融合发展。归纳总结"互联网+"环境对高校图书馆营销的影响,分析了"互联网+"环境下高校图书馆营销管理模式的主体流程,提出了相应的保障措施,以期能够促进高校图书馆营销管理的创新与发展。     

高校图书馆读者服务语言艺术与能力提升

高校图书馆服务对象的专业性强,服务质量关系到人才培养质量,讲究服务的语言艺术,对高校图书馆自身的发展、对高校教育工作及人才培养、构建和谐校园都有着积极的现实意义。文章探讨了高校图书馆读者服务工作语言的三个职业要求,结合工作实际提出了依赖于"三种艺术"提升读者服务语言艺术及工作水平的新观点。     

高等学校图书馆的远程教育服务──美国高校图书馆的实践经验

远程教育服务是美国高校图书馆服务体系的重要组成部分。归纳而言,美国政府、高校、社会以及高校图书馆本身主要是采取"融入"、"深化"和"管理"等三种策略来推动远程教育服务的发展。美国高校图书馆在远程教育服务中的做法和经验值得研究、学习与借鉴。     

高校建立学科馆员制度探析

高校图书馆建立"学科馆员"制度是信息社会的必然趋势.本文通过介绍学科馆员的产生、发展,以及其服务宗旨,阐述了大学图书馆建立学科馆员制度的必要性.作者通过网上调查的方式,针对目前国内高校图书馆实行学科馆员制度的现状进行分析,希望高校图书馆形成以"学科"为中心的信息服务团队,更好地为高校整体教学、学科建设及重点科研方面的建设和发展发挥作用.     

四位一体:“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务价值掣肘与消解

"双一流"建设背景下,高校图书馆学科服务事业变化日趋加快。紧扣时间主线跟踪国内高校学科服务最新发展动态,剖析其价值掣肘,对于助力高校一流学科建设具有重要现实意义。文章利用网络调查方法,从学科馆员设置、学科服务功能、服务平台建设等方面对国内42所"双一流"高校图书馆网站学科服务开设情况进行了实证调查,针对高校图书馆学科服务中存在的隐患,提出"学校领导+图书馆"主导下的协同运作机制、"专职馆员+兼职馆员"双重保障下的人才队伍建设、"资源+技术"深度融合的智慧型学科服务平台、"基本型+期望型+魅力型"的分层次精准服务体系四位一体优化路径。旨在为高校图书馆学科服务升级与优化提供借鉴,以期高校学科服务工作走深走实,助力实现优势学科创新、弱势学科突破。     

高校图书馆的人性化服务之我见

人性化服务是世界图书馆界服务的方向,本文阐明了图书馆人性化服务的内涵,分析了高校图书馆提倡人性化服务的必要性,并从"软件"、"硬件"两方面对高校图书馆实施人性化服务的具体内容进行了探讨。     

基于文献资源建设的高校图书馆嵌入式学科服务研究——以闽南师范大学图书馆“谷文昌专题资料库”为例

构建一个以用户为中心、以学科为单元的文献资源服务保障体系是高校图书馆开展嵌入式学科服务的发展方向。以闽南师范大学图书馆"谷文昌专题资料库"在马克思主义学院的嵌入式学科服务为例,揭示了高校图书馆文献资源建设在嵌入式学科服务中的价值和意义。     

“面向未来的图书馆事业和图书馆学发展研究”高端论坛综述

2019年3月29～31日,"面向未来的图书馆事业和图书馆学发展研究"高端论坛暨《大学图书馆学报》2019年编委会在江南大学召开。与会专家从高校图书馆质量评价与人才培养、"以本为本"的高校图书馆服务创新、图书馆学相关领域前沿动态等方面进行了深入探讨。在高校"双一流"建设背景下,作为知识服务中心的图书馆应完善质量评价体系,提升馆员素养,发展新型服务,满足新需求,谋求新进展。     

“985”高校图书馆网站服务栏目调查研究

随着互联网的发展,高校图书馆积极利用图书馆网站对用户开展服务,因此网站评价工作对于高校图书馆完善网站建设尤为重要。本文采用内容分析法、比较分析法等,对我国39所"985"高校图书馆网站服务栏目进行了评价研究,依据科学性、实用性、定量与定性相结合的评价原则确定了图书馆网站服务栏目评价指标与权重,分别对个性化服务、传统服务、信息交互服务、资源下载服务等进行了测评与分析,最后提出了启示和建议。     

国内高校图书馆数字资源社会化服务研究——以“985工程”高校图书馆数字资源校外访问服务为例

高校图书馆社会化服务是一个必然发展趋势,许多高校已经开展了内容丰富、形式多样的社会化服务。笔者对国内39所"985工程"院校高校图书馆校外访问服务进行调研,涉及服务对象、服务方式及用户使用要求等方面,提出校外访问社会普及理念,并针对服务现状进行校外访问社会普及可行性的分析,试图提出建议和措施,以方便普及校外访问,促进高校图书馆社会化服务的发展。     

MOOC背景下高校图书馆嵌入式服务模式创新

"互联网+"时代迫使高校图书馆必须适应教学MOOC化的模式,其服务正向嵌入式发展。主要介绍了MOOC背景下图书馆嵌入式服务的内涵,结合国内外成功经验,研究了高校图书馆嵌入式服务的多种创新模式,进而提升图书馆MOOC环境下的存在价值。