高校MCAI软件制作实现的方法设计

近年来MCAI(多媒体计算机辅助教学)在高校教学中逐渐得到广泛的应用，同时也对从事高校教育的老师提出了一个严峻的课题，即如何开发高校MCAI软件。为此，本文提出了高校MCAI软件制作实现的软硬条件、素材获取、MCAI制作软件的选取、MCAI软件开发的文件组织结构和MCAI软件程序设计的流程布局等方法设计，希望这些设计能够对广大从事高校MCAI软件开发的老师有一些帮助和启发。     

化学教学中MCAI问题探讨

随着当前科技的发展,教育的现代化也迫在眉睫,MCAI技术已经被越来越多地应用于课堂教学。在化学教学中如何发挥MCAI技术的优势,是现在亟待解决、研讨的问题之一。在分析近几年开展的化学MCAI课堂教学工作中,笔者总结出以下几点经验,供大家参考。一、对MCAI的诠释MCAI是英文多媒体辅助教学的缩写,是利用多媒体计算机把文字、图形、     

基于Powerpoint制作平台如何实现MCAI课件的交互性

首先介绍了MCAI及MCAI课件交互性的定义,明确交互性在MCAI课件中的重要作用,进而探讨如何充分发挥Powerpoint的优势,基于Powerpoint制作平台实现MCAI课件的交互性。     

高校MCAI软件制作实现的方法设计

近年来MCAI（多媒体计算机辅助教学）在高校教学中逐渐得到广泛的应用，同时也对从事高校教育的老师提出了一个严峻的课题，即如何开发高校MCAI软件。为此，本提出了高校MCAI软件制作实现的软硬条件、素材获取、MCAI制作软件的选取、MCAI软件开发的件组织结构和MCAI软件程序设计的流程布局等方法设计，希望这些设计能够对广大从事高校MCAI软件开发的老师有一些帮助和启发。     

MCAI课件的基本模式及其设计

针对MCAI的特点，讨论了MCAI课件的基本模式及其一般设计过程。     

面向对象技术在积件库建设中的应用研究

针对积件构建MCAI系统的思想 ,分析并研究了面向对象技术对构建MCAI积件库的支持 ,探讨了面向对象MCAI积件库的设计方案及其实现技术     

以MCAI教学加强开放教育英语素质教育

本文比较了MCAI教学与传统教学方式的不同,分析了开放教育及开放英语教学适合MCAI教学方式的特点,阐述在开放英语教学中应用MCAI教学的意义,并提出相应建议。     

立足媒体特色，推进物理实验MCAI教学

本文针对我国中学物理实验教学中，多媒体计算机辅助实验相对落后的现状，立足媒体特色。合理定位。作了物理实验MCAI教学的初步探索。尝试着从物理实验CAI课件开发、利用MCAI解决物理实验数据处理问题、运用MCAI探索物理实验操作考核三个方面具体阐述运用MCAI改革物理实验的内容、方法。以期达到推进中学物理实验MCAI教学的目的。实现物理实验教学的优化．     

职业学校MCAI的设计与制作

多媒体计算机辅助教学(Multimedia ComputerAssisted Instruction,简称MCAI),是20世纪90年代在多媒体技术发展起来后,多媒体技术和CAI技术相结合的产物。MCAI为我们提供了先进的教学手段、优化了课堂教学,提高了教学效果。笔者结合职业学校教学特点谈谈开发MCAI软件的感受。一、MCAI软件的设计原则MCAI软件开发是一项复杂的系统工程,在具体动手制作软件前,要对MCAI软件的指导思想、画面结构、情节编排等作整体构思、精心设计。一般应遵循以下原则:1. 循规性原则循规性原则指MCAI软件要符合教学的基本规律、学生的认识规律和…     

Authorware6.0开发MCAI课件的应用研究

开发MCAI课件的工具大多都是专用工具,有极大的局限性,它影响了MCAI课件的制作开发。Authorware6.0全面支持Windows编程,是一个多功能、简单易学的MCAI课件开发工具之一。文中研究和探讨了如何用Authorware6.0进行图标设计、流程控制设计、素材制作、交互响应设计、程序的调试与测试、MCAI课件打包等方法和技巧。     

在大学开展多媒体计算机辅助教学的探讨

阐释多媒体计算机辅助教育（ＭＣＡＩ）含义及其优越性;分析大学学习的特点;指出在大学开展ＭＣＡＩ活动的价值和依据,并概述ＭＣＡＩ软件的制作要领;总结了在大学开展ＭＣＡＩ的意义     

论基于建构主义学习理论的MCAI课件

MCAI课件是计算机辅助教学的重要组成部分。设计、制作MCAI课件需要学习理论的指导。以建构主义学习理论为指导,能够有效地解决当下MCAI设计与制作中存在的一些问题。阐述了在建构主义学习理论的基础上,探讨基于建构主义学习理论MCAI课件的特点、结构、应用系统及其实现。     

MCAI的比较学探幽

计算机教学是现代教育技术的生力军 ,而媒体是人体的延伸 ,电脑是人脑的延伸。MCAI技术是现代计算机技术的重要标志 ,它使计算机更加贴近人门的生活 ,能够更好地模拟人们活动的各种形式 ,以至于建立起“人情—智能化”界面 ,在媒体教学中引入了新的“苗头”。本文主要通过对MCAI的相关问题进行比较学上的探讨 ,同时作出几点思考 ,目的是要更清晰地认识MCAI。     

大学英语多媒体计算机辅助教学研究

本文阐述了大学英语多媒体计算机辅助教学的理论基础,即建构主义学习理论,以及多媒体计算机辅助教学的特点、存在的问题及对策,指出多媒体自主学习与教师课堂面授相结合的教学模式为大学英语的最佳教学模式。     

浅谈新课程背景下MCAI在农村初级中学英语教学中的运用

MCAI作为现代教育技术的一个组成部分,在教学领域中得到了广泛的应用。在新课程背景下,能够运用MCAI更好为地为农村初级中学英语教学服务,成为一线教育工作者亟待解决的问题。     

MCAI课件在教学中的误区

目前,MCAI课件因其自身特点被广泛应用于教学当中,在一定程度上提高了教学效率和效果,但同时也出现了一些问题。针对MCAI课件的特点进行了说明,重点分析了MCAI课件在使用和设计方面存在的误区,并提出了一些建议。     

提高多媒体辅助教学交互性的实用技术方案

多媒体辅助教学是现代课堂教学的必备手段。然而,多媒体技术在帮助教师提高课堂教学效率的同时,也存在一些有待解决的问题。技术运用的局限导致课堂交互性不足,制约了教学效果的实现。通过对应用软件功能的充分挖掘以及外部设备的灵活使用,可以为提高多媒体教学的交互性提供实用的技术解决方案。     

多媒体教学软件的不可移植性及解决方案

通过设计建立多媒体教学与多媒体教学素材(点件、积件与群件)组元库系统,把当前模式固定的MCAI课件分解成以章节、知识点为单位的MCAl组元集,形成一个多媒体库,解决当前MCAl课件较呆板的不可移植性问题。