毕业以后，我们会让孩子记起什么？

看了这一期的几篇博客,细心的读者也许感到奇怪,上一期才刊登了肖华老师的一篇博客,这一期怎么又选了他的,而且是连续的三篇？难道编辑和这个“安徽铜陵四中肖华”有什么特殊关系？     

来来往往

这是本轮博主任猛写在他博客里的文章,叙述了他被伯乐相中、博客首发的溢于言表的快乐,以及与我们编辑之间频繁的沟通——     

将道德物化的做法很愚蠢

安徽铜陵四中肖华,这是博客的名字,也是作者的真实身份。看着这样一个名字,你能想到什么？反正我想到的是水,清澈的水,让一切都一览无余的水。如果你再去读一读肖华的博客,这个“清澈”或许会被你换成“清冽”,因为肖华博客里面的文章不乏针砭时弊之作,那些文章让你从别处的繁花似锦中坠落,回归冷静的思考。因为是博客,其中肯定有不太妥当的言语,也肯定有你不太认同的观点,就请仁者智者们自己去见仁见智吧。     

给孩子们的一封信

本刊在2008年第3期"行走博客"栏目中刊载了一篇《回家——静子老师的个人BLOG》,感人的故事,深邃的教育思想,引起了不少读者的共鸣。今天,静子老师又带给我们这样一篇博客,没有来访者的回复,只有她自己的反思。让我们一同打开这封特殊的信,共同体验静子老师的感受——     

等待“花期”

是什么触动了你的灵魂？老师们常常会说,是爱!但当世俗的尘埃落满心房,还有什么能触动你呢？这一期编发的两篇博客文章都像心灵鸡汤。读读这样的文字,我们一起倾听花开的声音。     

我有博客了:我的成长新天地

暑假里,老师在网上做了一个班级博客--"小溪流",里面有我们班上很多同学的好文章,还有老师给我们推荐的背诵材料……我们又多了一个学习的平台和交流的空间.我也想办一个自己的博客,在里面写日记,交朋友,学习知识……于是,我在妈妈的指导下开始申请博客了.     

回头有一群朴素的少年

用黄家驹的歌词作为篇名,是因为,在博客这个私人而又广大的领域里,我偶然听见了这群少年明亮的声音,就像暮春的傍晚,远处传来的歌声,那是我们都曾拥有,又终将消逝在岁月中的声音。这一期的三篇博客,无论情感还是语言,或多或少都可以用"朴素"来形容。以《淹没夏日的一刻》为例,这是一篇散发着盛夏草木清香的文字。城市的孩子往往生活在"空间"里而不是"自     

张扬个性,实现话题立意的激情飞越——谈中考话题作文的立意

同学们,不知不觉,三月的春风又刮过来了。在这惬意的日子里,练笔时是不是又多了几分写作的激情呢?在写作的时候,你是否想到文章应该怎样立意呢?这一期,就让邹老师教你几招吧。     

博客与“李克东难题”

前几天,在中山大学王竹立老师的博客(我看"李克东难题"--兼向黎加厚教授请教,http://blog.sina.com.cn/s/blog_4bff4c090100diwg.html)上,看到了这样一段文字:"李克东教授在2008年12月20日举行的广西南宁中国教育技术协会上曾经提到了这样两个问题:一是为什么海盐教师博客有着丰富多彩的博客文字,但缺少深度互动的思想碰撞?二是为什么海盐教师博客发表了近万篇博文,却不能够说出解决了哪些教学问题?上海师范大学黎加厚教授把李克东教授的问题称为当前中国教师博客发展的‘李克东难题"'.     

悠然篱边菊

我是一个活泼快乐的小女孩。由于受到了我们老师的鼓励,就创建了博客。最开始我对博客并没有特殊的喜爱,几个星期才被迫写一篇文章更新博客。我不喜欢写作文,觉得又麻烦又浪费时间。可是有一天看到一个很厉害的博友,她一天竟然可以完成3～4篇习作!于是,我也尝试性地随便写了一篇作文,没想到得到了大家的肯定。我可真高兴!     

名牌鞋

当老师将我的这篇习作在全班朗读时,同学们情不自禁地睁大眼睛说:“这也能写?”在他们眼中,揭露别人的缺点似乎是做了一件大逆不道的事。但“名牌鞋”以及类似的事情不断发生在我的周围,令我一直很苦恼。老师曾经说过:“消极的情绪埋在心里,就好像垃圾装在一个垃圾桶里,不及时清除会发臭的。”所以我想,将学到的作文技巧用起来,说出自己的心里话,让心情阳光起来,这样的美事为什么不做呢?事实上,我成功了,自从我的文章成为范文并在“童心杯”作文大赛中获奖后,班里的风气有了改变,攀比的现象少了,这或许是我写这篇作文的又一个收获吧!     

从观星到“谈天——访天文学家、著名科普作家卞毓麟教授

十多年前的中学《语文》课本中,开始出现了一篇科普短文《月亮——地球的妻子?姐妹?诬是女儿?》,学习过这篇文章的同学一定都能说出它的作者、著名的科普作家——卞毓麟。卞毓麟教授在中国科学院北京天文台工作了30多年,是一位卓有成就的天文学家,在1998年4月调到上海科技教育出版社从事编辑工作。是什么原因促使他跨越到另一个行业工作？对所从事的事业有没有影响？我们小记者带着诸多的疑问来到了上海科技教育出版社,卞毓麟教授在门口迎接我们的到来,又在会议室接受了我们的采访。     

“投稿箱”栏目征稿啦!

<正>"课初投稿箱"重装上线啦!这次我们收到34篇读者投稿,从中选出10篇优秀作品。刊登了投票选出的"读者人气王"1篇和编辑推荐2篇。这里面有没有你的文章呢?参与"课初投稿箱",不仅文章有机会登上杂志,还可以获得编辑点评,以及丰厚的稿酬和编辑部寄出的神秘礼物哦。参与方式:加入课堂内外初中版QQ粉丝群:456992961,关注编辑发出的当期征稿题目,积极投稿。你也可以为喜欢的文章投票打     

编读往来

<正>各位编辑老师们:你们好!我是《东方少年》的忠实读者,在这封信里想问几个问题。首先,投稿可以用笔名吗?是不是用笔名也要把自己的地址     

道德长跑的足迹——学生命题日记选

编辑大朋友说:教育家魏书生老师倡导写日记,引导学生铸就健康的心灵,从而提高学生的道德素质。本刊已选登的他的部分学生的命题日记,在少年读者中引起极大的反响。不少读者在来信中说,每一篇日记都很精彩,每一篇日记都让他们受到教益和启迪,特别是引发了他们也要坚持写日记的强烈愿望。他们希望在道德长跑中留下自己清晰的足迹。本刊在暑期里再选登若干篇,以飨大家。     

“投稿箱”栏目征稿啦!

<正>"课初投稿箱"重装上线啦!这次我们收到13篇读者投稿,从中选出6篇优秀作品。刊登了投票选出的"读者人气王"1篇和编辑推荐2篇。这里面有没有你的文章呢?参与"课初投稿箱",文章不仅有机会登上杂志,还可以获得编辑点评,此外还有丰厚的稿酬和编辑部寄出的神秘礼物哦。参与方式:加入课堂内外初中版QQ粉丝群456992961,关注编辑发出的当期征稿题目,积极投稿。你也可以为喜欢的文章投票打Call哦!     

穿过耳洞的一束阳光

博客开张,自写我主张!从2007年3月开始,本刊正式推出"我的博客"专栏。说出你思想的主张,亮出你文字的锋芒,就在"我的博客"! 曾在六七年前,我喜欢上了写文章,之所以只称为文章,是因为我觉得它们还不足以成为作品,每次尝试,我都会觉得这篇一定是我写得最好的,可是不久之后就认为下一篇才是最好的。正是这样的尝试,使我有了不少自娱自乐的收藏,也坚持着写文章的习惯。     

“投稿箱”栏目征稿啦！

<正>"课初投稿箱"重装上线啦!这次我们收到11篇读者投稿。刊登了1篇读者人气王和编辑推荐的2篇文章。这里面有没有你的文章呢?参与"课初投稿箱",文章不仅有机会登上杂志,还可以获得编辑点评,此外还有丰厚的稿酬和编辑部寄出的神秘礼物哦。     

报刊编辑的读者意识和作者意识

在作者、编辑、读者的三维空间中,报刊编辑扮演着一种非常特殊的角色。他首先是中介和桥梁。因为作者的作品只有通过编辑活动才能转化为出版物,读者也只有通过编辑活动才能读到自己感兴趣的作品。其次,编辑角色的扮演又具有“双重性”:既要充当读者,又要扮演作者。当编辑作为作品的“第一读者”与自己的工作对象——文章及其作者对话时,他是在发现、追寻、品评作者及作品究竟给“自己”提供了什么,合不合口味;当编辑准备将作品转化为出版物,推向社会介绍给读者时,他又在扮演着“作者”角色。他站在作者及作品的立场上,接受广大读者的评判。编辑角色扮演的这种“双重性”。从一个侧面说明了编辑活动的复杂性和艰巨性。诚如鲁迅先生所指出的:“一个好的编辑既能体会到读者的需要,愿望和‘体温’。又能非常尊重作者的劳动,成为作者的知音和作品的“伯乐”。     

师爱如风

新的学期,新的老师,一年一度的教师节又到了。节日里,同学们对过去的老师有怎样的怀想,对新的老师又有哪些期望呢?今天,让我们从心窝窝里掏出我们的知心话,对老师大声地说出心底最真诚的爱吧!