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Gackt,一个让人过目难忘的名字。他是舞台上妖冶的王子,也是生活里神秘的男子。一直以来,他都有一个希望:亚洲各国的人们,如果每个人都能互相理解的话,那亚洲必定能团结在一起。为此,他不断地努力,希望能站在不同的亚洲舞台上。而我们,其实都在期待,在中国的舞台上,看到“Gackt”的身影。而这一天,也许真的不久就要到来。这次,Easy与Gackt官方建立了联系,由官方全面提供了图片和文字,还请Gackt本人亲手为中国歌迷写了一封中文信。以此,作为他进军中国市场的一个小小的预告。对亚洲的发展,他一直都在计划并进行中。对中国的市场,他也一直都在加快脚步地前进。从他的信笺中,我们看到了他对中国歌迷的关心和期许,另外,还有他对踏足中国的信心。那就让我们和Gackt,一起等待这一天的到来。 相似文献
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转变中的亚洲章辉,章其亚洲正在经历一场社会变革,但其结果似将与多数人的想象大相径庭。概念一经形成,就将在制定决策的前景展望上成为一层不变的状态,然而我们对亚洲的许多现有概念与现实并不一致。在这些错误认识中,最重要的是,想象有一股冲击一切领域的不可阻挡... 相似文献
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在日韩流的猛烈袭击下,属于我们的绝对不输他们的Suoer Idol也开始走出中国.冲向亚洲。avex在东的演唱会让日本人看到了属于我们中国的偶像实力;棒捧堂出任“济州旅游亲善大使”又让韩国人看到了属于我们中国偶像团体的魅力。 相似文献
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Atwi Suparman Udan Kusmawan Aminudin Zuhairi 《天津电大学报》2008,12(4):1-5
由于新技术的广泛使用使亚洲远程教育对互联网的利用率大大提高。同时远程教育在亚洲的蓬勃发展也促进了新技术的使用。但是,教育质量、资源能否方便地获取、公平参与、新技术的利用以及利用互联网获得知识等方面的问题尚未解决。本文论述了亚洲远程教育在利用互联网方面的新趋势、新挑战、存在的问题以及做出的努力。
在历史背景、目前环境、近期变化以及开放大学的新角色的大环境下开展了亚洲远程教育近期发展的讨论。亚洲远程教育的发展迎合了利益相关者的需求,新技术的使用也促进其发展,亚洲开放大学可望在满足利益相关者需求的基础上进一步发挥其作用。
随着对互联网的使用不断增加,亚洲远程教育的发展趋势将会在教学和学习上进一步增加对互联网的利用,以及为远程学习者提供支持和行政服务的方向发展。亚洲远程教育机构能够向学习者提供各种形式的开放教育资源、混合式学习以及虚拟学习的机会。布卡开放大学(简称UT)提供的简短个案研究说明了该校如何引进新的教学和学习方法,以及新的支持和行政服务模式。该校发起的管理创新是重新把该机构建设成为一个学习型组织的一部分。为确保该机构的不断发展,质量保证已成为一个重要的管理战略。
由于地理位置、人口统计、客户数量的差异,以及语言、文化、技术水平、规范管理等方面存在的地区多样性,使亚洲远程教育在使用互联网方面仍然面临挑战。显然,亚洲远程教育的发展将依赖于新技术的增加和对新的学习资源的利用。亚洲远程教育将不得不重新设计、重新构建和重新发明新方法,以适应远程教学和利用学习资源。要确保亚洲远程教育的可持续性发展,在质量方面也存在巨大的挑战。最后,在介绍教育创新和改进方面, 相似文献
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<正>大家好,我是一只生活在中国的亚洲金猫。看到我的名字,相信同学们应该就能猜到我是亚洲特有的猫科动物。我的其他同类主要生活在中国南部、喜马拉雅山南麓以及苏门答腊岛的森林中。这些地区的气候和环境对我们而言十分合适,茂密的森林能让我们很好地隐藏行踪。 相似文献
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庄严 《中国科教创新导刊》2000,(4)
随着新世纪的来临,我们正快速步入信息经济时代,因特网已渗透到商业广告、电子商务、信息咨询、科技研究、学校教育等领域,愈来愈多的企业已充分认识到因特网对企业经营发展的作用。瑞士信贷银行日前发表的一份研究报告预测,在今后几年,世界电子贸易总额将保持100%左右的年增长率,到2003年将超过1.24万亿美元。与传统媒体不同,在互联网上,大家都是参与者,每个人既是资源的消费者,又是资源的生产者。对于各种不同的行业,互联网可以作信息汇总的窗口,让相关产业集中在一起。对消费者而言,互联网不仅使迂回经济变成直接经济,更… 相似文献
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一、教材分析
本节在修订版课标中要求运用地图等资料简述某一大洲的纬度位置、海陆位置。由于亚洲是七大洲中最大的一个洲,同时也是我们生活的大洲,按照“选择我们所在的区域”区域选择原则,教材选择亚洲作为大洲学习的案例。与旧教材相比,本节改动较大,将亚洲的位置和范围从亚洲的自然环境中分离出来,独立成为一节内容。 相似文献
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姜言丽 《中国科教创新导刊》1999,(5)
1997年7月3日从泰国开始的金融危机,迅速扩散到与泰国经济结构相似的周边国家马来西亚。印尼、菲律宾并殃及韩国。这场危机暴露了亚洲经济结构的缺陷,说明亚洲的经济结构改革已势在必行和迫在眉睫。近四分之一世纪以来,亚洲经历了漫长的“停滞期”,接着进入震撼世界的“活跃期”,直到现在的“危机期”,其经济跌宕起伏极不稳定。亚洲各国在产业和技术发展结构上与日本截然不同。其优势一旦发挥就会促进经济高速增长,而潜在弱点一旦显露,就会像现在这样引诱发危机。有魅力的韩国模式东南亚各国都非常注重发展方向问题。但是从产业发展… 相似文献
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卢大亮 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(7)
背景材料:博鳌亚洲论坛2008年年会于4月12日下午开幕。本届年会的主题是绿色亚洲:在变革中实现共赢,凸显了亚洲国家和地区对当今经济、社会发展的重要共识。本届年会是博鳌亚洲论坛创办以来规格最高、规模最大的年会。会议讨论了气候变化、绿色能源、电信业可持续发展、企业责任、金融改革、互联网的未来等议题。 相似文献
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正一、教材分析本节在修订版课标中要求运用地图等资料简述某一大洲的纬度位置、海陆位置。由于亚洲是七大洲中最大的一个洲,同时也是我们生活的大洲,按照"选择我们所在的区域"区域选择原则,教材选择亚洲作为大洲学习的案例。与旧教材相比,本节改动较大,将亚洲的位置和范围从亚洲的自然环境中分离出来,独立成为一节内容。这样调整有以下优点。 相似文献
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亚洲远程教育的现状、挑战和对策 总被引:6,自引:1,他引:5
自一个世纪前国际教育界提出远程教育的概念以来,远程教育经历了令人注目的发展,尤其是在推动世界各国的社会和经济的发展中起着重要的作用。亚洲是远程教育的发源地,也是世界上远程学习者最多的地区。目前,亚洲各国和地区正致力于有效地发展远程教育,迎接社会发展带来的种种挑战,这些挑战包括社会和经济发展的合理化、全球化、人力资源的发展,以及通过开放和平等的形式实现教育的大众化。然而,回顾亚洲远程教育的历史,我们可以看到,亚洲地区的远程教育往往强调远程教师的“教”而不是远程学生的“学”,即远程教学仍然是“以教师为中心”。基于这一历史背景以及探讨其对教学实践的影响,我们有必要对亚洲远程教育的方向和模式进行反思。 本文的讨论将集中于评价亚洲远程教育的实践和探讨教育模式改革带来的影响,具体来说,包括以下几个问题:亚洲几十年来远程学习是怎样发展变化的?远程教学的成效如何?随着双向交流式的以学生为中心的灵活学习和虚拟学习模式的出现,亚洲未来的远程教育的实践将会产生怎样的变化呢?面临21世纪,远程教育对国家和地区的发展日趋重要,亚洲未来的学习模式又应该是怎样的呢?在教学材料设计、学生支持和英特网教学等方面,最合适的亚洲远程教育的形式又是什么样的呢?本文最后以香港 相似文献
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亚洲信息产业起步较晚,各国发展很不平衡,但各有优势。我国的信息产业发展水平与速度和亚洲先进国家相比,。有一定差距。为发展信息产业,应在政策制定、宏观管理、人才培养、资源共享、信息网络、产业投资等方面采取一些措施。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):234-235
互联网技术的不断革新与发展,在一定程度上推动了市场中各个行业的发展,从而带动了我国社会建设过程中的各类产业和企业,到目前为止,几乎所有的传统行业都开始找寻"互联网+"式模式的创新。公共图书馆的资料管理工作,在此基础上也进行了一定程度的探索,为的是能够迎合当今时代的互联网潮流。本篇文章将"互联网+"公共图书馆图书资料管理的相关内容作为研究对象,希望能够为相关的部门以及研究提供可参考的意见。 相似文献
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汪涌豪 《南京师范大学文学院学报》2005,(3)
我们无意否认,任何文化产品与精神创造都不能背离大众的趣味,并经受市场的检验,但这并不等于说可以全然无视两者的区别,更不等于说就可以牺牲文化的本质与精神的高度去迎合市场,拱手让市场决定一切。文化对市场决不仅仅只是服从,更有培育与引领的责任。不能你要什么就照着给你什么,应该是人们缺少什么我给予什么。在社会主义市场经济仍有待进一步推进与完善的条件下,由于相关产业法规的不健全,放大市场的标准,许多不太正面的甚至颓废的东西很容易获得流行的机会。当此际,文化与精神就有责任追问它的正当性,追究其是否合理与合法。从这个意义… 相似文献
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王翠玲 《中国科教创新导刊》1999,(3)
澳大利亚农业资源经济局(ABARE)的预测专家们一直坚持他们的想法,并建立模型来评估亚洲经济滑坡对温室气体排放的确切影响。在其结果显现之前,有关亚洲经济危机的深度、广度和持续时间的不确定因素导致了实际操作的滞后。一名ABARE的高级分析家西蒙·格罗斯断言,在评估一个国家温室气体排放的变化时,作为一种粗略的估计方法,国内生产总值(GDP)的变化是个合适的指标。日本的GDP1998年至少下降了0.5%,韩国下降了约4%,马来西亚下降了2%,泰国下降约6%,印度尼西亚下降了几乎匕%,香港和新加坡可能出现了负增长。壬。果… 相似文献