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相似文献
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1.
风铃声声     
甘群芳 《四川教育》2000,(12):44-44
晚霞中的校园格外宁静。望着刚批改过的一摞作业本,我不禁长长舒了一口气。正想伸伸有些倦意的手臂,却被隐约传来悦耳的风铃声所吸引,我疑心是自己的听觉开了小差,然而,随着一声响亮的“报告”,一串好漂亮的风铃轻轻飘进我的眼帘。手拎风铃的萍萍天真的脸庞溢满兴奋,神彩飞扬。“老师,祝您节日快乐!”我有些不解,我和学生不是已经约法三章了吗?教师节不买礼品,而是组织主题队会,自编自演文艺节目各显其能,怎么她又忘了呢?可萍萍并不在意我的困惑,反而冲我一笑:“老师,您收下再说嘛!”我坚决地摇摇头。萍萍见  相似文献   

2.
生活就像一串风铃,在风铃声声中,我们聆听生活的真谛。清脆的祥和之美天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊……一首《敕勒歌》让迷人的草原风光浮现在我们眼前。在那里,清脆悠扬的风铃声在微风的吹拂下,弥漫在整个蒙古草原的上空,萦绕在嬉戏追逐的青年男女之间,荡漾在每个人幸福的脸上。在那里,有风铃飘荡的地方,就有茂密的青草,肥壮的牛羊;在那里,有微风吹拂的地方,就有风铃清脆婉转的歌声,那是生活殷实富足、物产丰富的欢乐之声。  相似文献   

3.
4.
风铃声声     
北京师范大学天津附属中学VS上海市嘉定区安亭中学北京师范大学天津附属中学(原天津市第十三中学)有50多年的办学历史,是天津市建国后首批国办中学,也是首批国家级示范校。学校由天津市河西区教育局与北京师范大学合作办学,以"健康、快乐、和谐、发展"为办学目标,注重校园文化建设,以"创办人民满意的教育,为学生终身发展奠基"作为学校的根本办学理念,营造"养浩然之气,凝书卷之气,蕴和谐之气"的校园文化氛围,形成了"健康、快乐、发展、和谐"的校园环境。  相似文献   

5.
爱心风铃     
郑俐 《小学生天地》2011,(11):54-55
准备材料和工具 布,硬纸板,记号笔,剪刀,水彩笔,颜料,针线,小铃铛 1 把布剪成若干宽约1.5厘米的小条。 2把布条对折,并用针线缝合。  相似文献   

6.
闪光风铃     
《中学科技》2010,(5):40-41
天气逐渐转暖,紧闭的窗门渐渐打开,挂在窗台上的风铃随风发出清脆的声音。可是,一款随风闪烁的风铃,却不多见。  相似文献   

7.
风铃的梦想     
唐勰睿 《初中生》2010,(9):29-29
当希望失去了光芒 当失落覆盖在心上 叮叮当,风铃在响 在平凡中梦想 在黑暗中歌唱  相似文献   

8.
摇曳的风铃     
雨过天晴白云飘,东方架起彩虹桥。那是一个星期天下午,大雨过后,空气清新,我迈着欢快的步伐来到街上一家商店。刚一进门,哇!好漂亮的一串串风铃展现在眼前,有红的、绿的、紫的、蓝的……随着徐徐的微风轻轻摇曳,悦耳的声音在耳边响起。  相似文献   

9.
微风,穿过无人的客厅,溜入房内。它轻摇我手中的纸页,和它嬉戏;又碰到紫色的风铃,发出清脆的笑声。我听着这似曾相识的笑声,回想起了儿时的情景。  相似文献   

10.
经过长期的发展,日本已经形成了特有的风铃文化,风铃的品种和花色也层出不穷,有金、银、铜等金属制成的,也有用石头、陶器制作的,在靠近海边的地方,人们还把贝壳串起来当作风铃。现在,日本知名的风铃类型根据产地划分主要有以下6种:  相似文献   

11.
紫风铃     
窗前的紫风铃 别为我哭泣 别让你的紫色泪滴 流进我苦痛的心里  相似文献   

12.
曾新宇 《红领巾》2008,(11):31-31
随着时光的流逝,童年的记忆被我淡忘了,我依然奔波在那条熟悉的从家到学校的路上。同学们因为想考上个好学校而天天奋战,忙碌中也失去不少的快乐。  相似文献   

13.
刘建春 《中国德育》2007,2(6):73-74
我任班主任的“历史的天空”中,闪烁着一个个鲜活的面容。他们像一串串风铃敲出一首首悦耳的歌。我拾起风铃一串,静心聆听它清脆的乐音。  相似文献   

14.
《科学启蒙》2010,(7):46-47
风铃的种类有很多,木制的、陶瓷的、铜的、玻璃的……把它挂在窗前,微风吹过,便发出“叮铃、叮铃”悦耳的声音。可是,你有没有见过“水风铃”呢?  相似文献   

15.
吴强 《教育文汇》2012,(11):29-30
在那座偏辟的小山村和那帮孩子相处的日子,已经过去了整整十五年,然而那串温暖的紫色风铃,依然清晰地留在我的记忆里。那年夏天,大学毕业,我没有顺从父亲的心意留在他身边,主动要求去了那所山村小学。报到那天,我被眼前的景象惊呆了——坍塌的校园围墙外面,"百年大计,教育为本"几个大字已剥落得不成样子,校园  相似文献   

16.
17.
史子悦 《辅导员》2010,(17):38-39
周六我打算亲手制作一个美丽的小风铃。 首先,我先把制作的材料准备好'纸板、彩纸、折纸、针线、透明胶都一一弄到手。然后,我就开始按照预先的计划一步一步地做起来。先用硬纸板剪出一个圆形,再用颜色鲜艳的彩纸包装起来,接着用彩纸折出许多纸鹤和幸运星,  相似文献   

18.
19.
纸风铃     
教室的后窗上悬挂着一串风铃,微风吹来,风铃随风摇曳,非常漂亮,但却听不到动听的铃声,因为那是一串纸风铃。 教师节那天,我提前走向教室,准备对孩子们进行一番感恩教育。当我驻足门口时,眼前的一切让我惊呆了:整个教室俨然成了风铃的“展销会”,窗台上、灯棍上、书橱上……形状各异、大小不同、颜色不一。  相似文献   

20.
风铃花     
谁在绿色的大地上,挂出一串串银白的铃铛? 谁在温润的空气里,融入一丝丝甜美的芳香?  相似文献   

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