中共青海省教育厅党组 青海省教育厅关于2009年度目标任务和重点工作完成情况的报告

省考核办：2009年,在省委、省政府的坚强领导下,在教育部的大力支持下,我厅以深入贯彻落实科学发展观为先导,以满足人民群众有学上、上好学为目标,紧扣年度重点目标任务,强化责任,狠抓落实,推动全省教育事业取得了新进展、新成效。现将主要目标任务完成情况和班子建设有关情况报告如下：     

中共青海省教育厅党组关于表彰2008年度考核优秀处室和先进单位的决定

机关各处室、厅直各单位： 2008年，在省委、省政府的正确领导和教育部的有力指导下，我厅以“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，紧紧围绕省委、省政府的中心工作，以“办好人民满意的教育事业”为主线，扎实工作，奋力进取，有力地维护了教育系统稳定，圆满完成了省委、省政府确定的年度目标各项工作任务，促进了全省教育事业的跨越式发展，为全省经济社会发展做出了积极的贡献。     

中共青海省教育厅党组关于2011年厅班子重点工作任务完成情况的报告

省考核办：现将2011年省教育厅领导班子重点工作完成情况总结报告如下：一、指标完成情况（一）共性指标1.筹资14亿元,累计完成中小学布局结构调整和校舍安全工程70%任务量。     

中共青海省教育厅党组 青海省教育厅 关于2008年度目标任务和重点工作完成情况的汇报

2008年，在省委、省政府的正确领导下，省教育厅以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，扎实工作，圆满完成了省委、省政府确定的年度目标任务和重点工作，全省教育事业在新的起点上实现了新发展、新突破。现将具体工作和完成情况汇报如下。     

中共青海省教育厅党组关于表彰2010年度考核优秀处室（单位）和优秀处级领导干部的决定

2010年,在省委、省政府的正确领导和教育部的有力指导下,我厅以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展,继续坚持“全面推进抓规划,制度创新抓政策,外延发展抓项目,内涵发展抓质量”的总体思路和“抓住重点、突破难点、体现特点、干出亮点”的工作要求,解放思想,开拓创新,抢抓机遇,奋力拼搏,圆满完成了省委、省政府确定的年度目标各项工作任务,促进了全省教育事业的跨越式发展,     

自治区教工委、教育厅召开党风廉政建设责任制检查考核动员大会

2009年12月28日,自治区教工委、教育厅召开党风廉政建设责任制检查考核动员大会。参加会议的有自治区人民政府副秘书长、第七检查考核组组长格桑,自治区商务厅纪检组组长王西平,自治区教工委副书记、教育厅厅长宋和平,教工委委员、教育厅副厅长杜建功以及教育厅机关和厅直属单位全体党员、干部职工。     

在厅系统2012年度党风廉政建设责任制考核通报表彰暨深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员会上的讲话

（2012年3月21日）同志们：刚才,来萍副厅长代表厅党组对我厅2011年度党风廉政建设责任制考核情况进行了通报,对先进处室、单位进行了表彰,并签订了2012年度党风廉政建设目标责任书。为认真贯彻落实党的十七大和省委十一届十一次全体会议、省纪委十一届六次全会精神,巩固和深化主题实践活动成果,进一步加强作风建设,     

关于落实党风廉政建设责任制的思考

实行党风廉政建设责任制 ,是党风廉政建设和反腐败斗争的重大举措。贯彻落实这一责任机制 ,各级党政部门应齐抓共管 ,增强自觉意识 ,既要建立有效的工作监督、考核的运行机制 ,又要建立规范、合理、有效的奖惩机制 ,从而建立起“主要领导负总责 ,分管领导各负其责”的领导机制。     

中共青海省教育厅党组关于表彰2009年度考核优秀处室(单位)和优秀处级干部的决定

青教党[2010]9号机关各处室、厅直各单位:2009年,在省委、省政府的正确领导和教育部的有力指导下,我厅以三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照厅党组年初提出的全面推进抓规划,制度创新抓政策,外延发展抓项目,内涵发展抓质量的总体思路和抓住重点、突破难点、体现     

高校内部党风廉政建设责任制量化考核的实践与创新

党风廉政建设责任制是深化反腐倡廉的重要举措,也是高校党风廉政建设和反腐败的重要抓手。量化考核评价指标体系需要遵从实事求是、客观公正、公开公平,集中考核与平时检查相结合,组织考核与民主评议相结合,定量与定性分析等基本原则。围绕考核的基本原则,设立领导重视程度、廉政教育、制度建设及执行、监督保障、校风建设和创新工作情况等量化考核的中心内容。完善高校党风廉政责任制考核评价机制,要改进考核评价方式,建立健全考评机制,完善和理顺指标体系,发挥“两员”作用和考核引导作用,创新责任制考评的相关措施,以此提高考评时效性。     

构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核体系

中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(下文简称《规定》)提出:"应当建立党风廉政建设责任制检查考核制度,建立健全检查考核机制,制定检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序。"《规定》强调了考核体系的重要性,体现了党中央对各级党委建立科学合理的考评体系的更高要求。如何结合自身特点,构建具有高校特色的党风廉政建设责任制考评体系,促进高校反腐倡廉工作,是近年来高校亟待研究的课题。高校党风廉政建设责任制考核,主要包括两个层面:上级机关对校级班子、领导干部的考核;学校党委对学院、职能部处等二级单位领导班子、领导干部的考核。     

关于高校党风廉政建设责任制考评体系的构建

分析当前高校党风廉政建设责任制考评体系中存在的若干突出问题,提出解决这些问题的思路：健全考评人员管理制度、正确把握考评工作的深度和广度、灵活运用各种考评方式、加强考评结果的应用、保持与相关考评体系的协调统一。     

突出重点 统筹推进 开创教育系统党风廉政建设和反腐败斗争新局面——在云南省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话

同志们： 这次会议的主要任务是：认真学习贯彻党的十七届五中全会、中纪委第六次全会、全国教育系统党风廉政建设工作会和省委八届十次会议、省纪委八届六次全会精神,回顾总结2010年全省教育系统党风廉政建设工作,研究部署2011年的主要工作任务。省纪委领导和高校工委、教育厅党组对这次会议高度重视,在今天的会议上,省纪委王云山常委和罗崇敏厅长将作重要讲话,我们要认真学习领会,坚决抓好落实。下面,受省委高校工委、省教育厅党组的委托,我讲三个问题。     

全面贯彻落实党的十七届四中全会精神掀起教育系统党风廉政建设新高潮——在全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话

刚才,共和同志代表省委高校工委、省教育厅党组对2009年教育系统党风廉政建设和反腐败工作进行了总结,并对2010年的工作作了部署。讲得很好,我完全赞同。下面,我讲几点意见。     

云南省委党风廉政建设考核组反馈意见时认为——省教育厅2007年党风廉致建设执行情况较好

2月29日上午,云南省委党风廉政建设考核组对省教育厅2007年党风廉政建设责任制工作考核情况进行了反馈。省人大副主任李春林和第十七考核组成员参加了反馈大会。李春林代表考核组向省教育厅反馈了考核情况。     

教育系统全面部署党风廉政建设和反腐败工作

2月2日上午,全省教育系统党风廉政建设工作会议在太原召开。会议深入贯彻上级有关会议的重要精神,回顾总结2009年全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作,安排部署2010年的任务。     

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于加强教育系统党风廉政建设和反腐败工作的意见

为贯彻落实党的十七届五中全会精神,学习实践科学发展观,扎实推进我省教育系统党风廉政建设和反腐败工作,根据中共中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》的要求,结合我省教育系统实际,就进一步加强教育系统党风廉政建设和反腐败工作提出如下意见：一、充分认识教育系统党风廉政建设的重要性。     

认真贯彻党的十七届四中全会中纪委五次全会精神 深入开展教育系统党风廉政建设和反腐败工作——在全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话

同志们：这次会议的主要任务是：认真学习贯彻党的十七届四中全会、中纪委第五次全会、全国教育系统党风廉政建设工作会和全省高等院校纪委书记座谈会精神,回顾总结2009年全省教育系统党风廉政建设工作,研究部署2010年的主要工作任务。下面。受省委高校工委、省教育厅党组的委托,我讲3个问题。     

在全省教育系统2010年党风廉政建设工作会议上的讲话

同志们：今天,我们召开的全省教育系统党风廉政建设工作会议,十分重要。会前,省委副书记、省委教育工委书记王侠专门听取了会议筹备情况汇报,就开好这次会议作了重要指示。刚才,省纪委常委郭润芝同志作了重要讲话,就全省教育系统反腐倡廉建设提出了五条要求,这对我们进一步加强全省教育系统党风廉政建设具有重要的指导意义;利生同志代表省教育纪工委作了工作报告,系统总结了2009年全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作,全面部署了今年的工作,希望大家抓好落实。2009年,