Word97的使用技巧

介绍了有关Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｗｏｒｄ９７的使用技巧,具体讲述了有关表格使用技巧,域的使用以及其它提高使用速度的技巧。     

如何在数学中妙用Word的域

最近在输入一份数学试卷时，试卷中用到好多分式和根式。想用公式编辑器，在“插入一对象”对话框中找“Microsoft公式”，发现在Office安装时没安装公式编辑器，此时又没有安装光盘，怎么办?可以用域解决，域的效果有时比公式编辑器写出来的公式还要美观。     

“字”与Word的对应性(下)

三、“词”和“语素”不具备Word的地位 上面两节我们从正面认证了汉语的“字”与英语的“Word”的对应性,或者说是论证了赵元任先生在研究了一辈子汉语后于82岁高龄时做出的论断: “字”这个名称(这样说是因为我希望先避免把word这个词用于汉语)     

“二”的妙用

语文老师上课时出了一道很特别的题，要求大家将下面16个方格中的每个“二”字加上两笔．使其组成16个不同的字。同学们都来试试吧!     

看似无理却奇崛——“也”字妙用二例

“也”，是一个在古今汉语中都很活跃的虚词。 现代汉语里，用“也”字的一般规律是，“也”字句之前须有一个铺垫的句子，“也”字句中的某个意思须与前旬相同。如：你跳。我也跳。／你是教师，我也是。假如有人说：“你的狗是黑的，我的也是白的。”这无疑会闹笑话。但语言的运用是灵活多变的．有时，摆脱用“也”的一般规律，     

“字”与Word的对应性(上)

“字本位”说不仅具有语言研究方法论的意义，而且具有语言研究本体论的意义；不仅是个汉语研究课题，而且是个普通语言学研究课题。与“字本位’，相对的，只能是“词本位”而不能是其他别的“本性”，因为其他种种本位说到底只是个语法研究的出发点而已，与“字本位”不在一个层面上。本文比较了印欧语的“Word”与汉语的“字”，认为只有这二者在各自语言中的地位才有对应性，具体来说，它们都具有4个特点：1)是语言的天然单位；2)是本民族认识世界的基本单位，3)是语言各平面的交汇点；4)在语言组织(语法)研究中起承上启下作用：文章最后特别提出“词”和“语素”不能成为汉语研究的本位。     

“Come”的妙用

come这个词是大家常常见到的词，也是在口语中常常用到的一个词。这次我们就来介绍一下它在口语中的用法。     

“望闻问切”的课堂妙用

中医学有著名的“四诊法”——望闻问切，如能将之巧妙地“运用”于课堂教学中，可以收到意想不到的效果。[编者按]     

Science Word软件辅助高中物理教学实践的初级应用

ScienceWord是一种科技文档字处理软件,特别适用于教育、科研等大量应用科技文档处理的行业．     

巧用Word的“邮件合并”功能套打毕业证书

“邮件合并”是Word中一个强大并且非常有用的功能。文章主要介绍如何利用此功能来解决学籍管理工作中比较复杂、烦琐的毕业证书打印工作。     

Word中输入“Cm^n”的三种方法

如果你使用Word编辑一篇介绍排列组合的文章,在文中你一定需要输入“Cnm”。在此,我向大家介绍在Word中输入“Cnm”的三种方法,愿能助你一臂之力。一、合并字符法。这是Word提供给大家的最直接简单的方法,具体过程如下: 1.在文档中输入正常文本“Cnm”,然后选中“nm”。2.在“格式”菜单中,指向“中     

“短小精悍”的妙用

对“短小精悍”一词，如今人们见得最多的是用它来形容文章。比如，鲁迅杂文，人们就习惯拿它来赞美其篇幅短小，犀利有力，坚硬如铁。这当然是很贴切传神的，没什么不妥。     

“零”的妙用

在中学物理中,有许多物理量和零有关,若恰当而巧妙地运用“零”的概念,常常会给解题带来生机。     

巧用邮件合并功能中Word 2000域的嵌套制作成绩通知单

如果说Excel的精髓是函数的话，那么Word的精髓就是域，域的应用是非常广泛的。巧妙使用域，可以帮助我们在Word中实现许多比较复杂的的字符、公式和文档信息的输入。本文主要介绍怎样使用Word 2000邮件合并中Word域“IF…THEN…ELSE…”的嵌套，为制作学生成绩通知单提供一种新的解决办法。     

滑动变阻器的“妙用”

1油量表 如图1所示的一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度h。已知电流增大时，电流表指针向右偏转，则     

“QQ”的妙用

许多同学都知道并使用过“QQ”吧,它不仅可以用来网上聊天,促进人与人之间的沟通,还可以用来实现远程文件传输,既方便又节省人们的时间。     

“初始点”的妙用

当我们用“五点法”画函数y=Asin（ωx＋φ）（A〉0,ω〉0）的图像时,我们会把ωx＋φ看成一个整体,分别令ωx＋φ＝0,π/2,π,3π/2,2π,通过列表、描点、连线作出函数的图象。     

“沉默”的妙用

课堂教学活动中，经常会出现一些意想不到的事情，如：调皮、打架、不遵守课堂纪律等，这就要求教师要有驾驭课堂的能力，要有调节课堂气氛的艺术和灵活应变的机智，当遇到意外发生时，教师的心情要平静，言语要温和，行为要克制，切不可冲动，做一些过火的事，说一些过火的话，那样会在无意中伤害一颗幼稚而脆弱的心灵：一节课只有短短的几十分钟，且不可因区区小事，而浪费了时间。更重要的是，如果教师失去了理智，那后果就可想而知了……。     

“梦”的妙用

睡眠时，体内和体外的各种刺激或残留在大脑里的外界刺激所引起的影象活动，谓之为梦。梦是人的一种正常的生理现象。现在，常用“梦”来比喻虚幻。