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前不久,我上了一节口语交际公开课,教材是苏教版二年级上册的“买文具”。这次口语交际的练习重点是:学会买文具,买文具时要注意把话说清楚,注意文明礼貌。课堂上,学生是以双重身份参与的:一是他们的社会角色——学生,另一个是他们在买文具这个特定交际环境中的角色——顾客、售货员。这种特定交际环境中的角色,是口语交际教学中互动的基础。要使学生在口语交际课上真正互动起来,必须强化学生的角色意识。 相似文献
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窦立洋 《少年文艺(南京)》2010,(11):47-48
开学前,我和妈妈去文具店买文具。
我一眼看中了货架上三块漂亮的橡皮,就拿在手里玩起来。结账时,我偷偷地把三块橡皮放进了袋子里。回到家,妈妈帮我把买来的文具一样一样放进书包。 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第70~71页购物“买文具”(认识人民币)。 相似文献
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来清钰 《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)
我们班的全老师真怪!他吝啬起来,是个不折不扣的吝啬鬼;大方起来,好像又是个大富翁。怎么回事?这要从三年级开学时说起。终于上三年级了。我心里早就打算好了,买一支名贵的钢笔,挂在身上,多神气。爸爸说把他那支PARK(派克)笔送给我,那可是世界名牌,1000多块呢!到时候去学校,挂在上衣最抢眼的位置,金光闪闪,多气派,不把同学们羡慕死才怪。可偏偏在这个时候,全老师提前打来电话:每个同学买的钢笔价格不能超过10元,数量不能超过两支。我就像泄了气的皮球一样,唉声叹气,全老师可真是个吝啬鬼,自己那么节省也就算了,干嘛管我们节省不节省!开学… 相似文献
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赖媛 《语文世界(高中版)》2011,(1):9-10
一、调查目的
学生识字始终是学校教学的一个重点,也是家长、社会比较关注的一个热点。从一年级语文教学来说,老师在开学后总是把所有学生当成一张“白纸”,从“一、二、三”开始教。这样做符合实际情况吗?是高效的吗?究竟什么该教,什么不用教?这就需要我们进行科学的调查。 相似文献
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4月1日,雅安市19所中学(含中职)的8000余名高三年级学子结束超长假期,返回学校正式复课,顺利实现全市第一批次学生平稳有序返校复课。4月7日,雅安市高一、高二、初三及中职学校的学生返校开学;4月10日,高中、初中其余年级,以及小学四、五、六年级学生返校开学;4月13日,最后一批“小神兽”——小学一、二、三年级学生和幼儿园小朋友们返校复课。至此,雅安市21万名学生返校复课。错峰返校、检测体温、食堂就餐、应急演练、开学第一课……各学校多措并举保障学生平安返校,有序开学。一位高三学生说:“再次回到学校,我希望能与同学和老师一起,共同奋斗,考上心仪的大学!”有家长说:“当把孩子送到校门前,看到全校教职工总动员,老师们热心地提行李、测体温,我的心里暖和得很!”一位教师说:“我们会全心全力地守护学生安全,守护美丽校园,履职尽责,为国育才,请家长们放心!” 相似文献
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今年春季开学时,我省83.5万贫困中小学生每人都收到一张免费教材卡,学生凭卡从老师手中领取了国家课程教科书。免费教科书的费用全部由中央财政承担,提供免费教科书的相关出版社和发行部门还将拿出一定比例的资金,用于资助贫困中小学生。捧着崭新的课本,学生们尽情地享受着淡淡的墨香,也品尝着免费教科书带来的喜悦。开学之际,我们连线部分县市和学校的特约通讯员,采集了一组各地组织和发放免费教科书的镜头。 相似文献
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赖芳芸 《小学生之友(智力探索版)》2005,(12)
每年过生日,爸爸妈妈会给我买漂亮的新衣服,爷爷奶奶会给我买好吃的食品和各式各样的玩具。可是去年,我却收到表姐给我的一份特别的生日礼物!去年我升三年级,开学不久便是我生日。就在生日的前两天,老师把一本崭新的《小学生之友》递到我手中。我不解地看着老师,老师笑着把一封 相似文献
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来清钰 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(4)
我们班的全老师真怪!他吝啬起来,是不折不扣的吝啬鬼;大方起来,好像又是个大富翁。怎么回事?这要从三年级开学时说起。终于上三年级了。我心里早就打算好了,要买一支名贵的钢笔,挂在身上,多神气。爸爸说把他那支PARK(派克)笔送给我,那可是世界名牌,一千多块呢!到时候到了学校,挂在上衣最抢眼的位置,金光闪闪,多气派,不把同学们羡慕死才怪。可偏偏在这个时候,全老师提前打来电话:每个同学买的钢笔价格不能超过10元,数量不能超过两支。我就像泄了气的皮球一样,唉声叹气地想:“全老师可真是个吝啬鬼,自己那么节省就算了,要节省你节省,干嘛管… 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第70~71页购物"买文具"(认识人民币)。教学目标认识各种小面额人民币,掌握其换算关系;初步体会人民币的作用,灵活运用所学知识解决生活中的实际问题;创设情境,培养学生学习数学的兴趣,并进行爱护人民币、勤俭节约的教育。 相似文献
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教学内容: 北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级下册第六单元“购物”第一节“买文具”。教学目标: 1.在实际情境中认识元、角、分等小面额的人民币,并了解它们之 相似文献