借助线段图解题

把1.8米长的黄彩带和2．6米长的红彩带都剪去同样长的一段后,剩下的红彩带的长度是剩下的黄彩带长度的2倍。两条彩带各剪去多少米？     

借助电教媒体突破重难点

《十里长街送总理》的教学重难点在于引导学生体会当时人们的悲痛心情,激发学生对周总理的热爱和怀念之情。学生对周总理生活的时代和他们的光辉业绩缺乏了解,要让他们与作者特别是当时人们的感情产生共鸣,以情悟文,是相当困难的。我在教学中借助电教媒体,突破了重难点。下面谈谈我的具体做法。在学生预习全文,查抄了生字新词以后,我简介了当时的背景,周总理的光辉业绩。接着用饱含热泪的范读,形成了一种深沉哀痛的气氛,为全文定下     

借助线段图 寻找突破口

解答行程问题时,为了理清思路,寻找突破口,常常采用"数形结合"的策略,画出示意图来。在示意图中,无论具体的路途是直还是曲,都一律将其画成线段,所以这种示意图又称为"线段图"。为便于思考,我们还应     

借助线段图化抽象思维为形象思维

小学生解决数学应用问题往往有些困难,缘于他们尚处于形象思维占主导地位阶段。小学数学教学中,借助线段图这一数学模型,可使抽象的数学问题具体化,便于学生解答。一、线段图把隐藏的数量关系显性化有的数学问题已知条件多,而且条件之间、条件与问题之间的联系不明显,需要经过比较复杂的推理才能弄清其中的数量关系,学生的思维活动在这个阶段最容易受到阻碍。如果有效利用直观图形手段辅助教学,往往可以使     

借助线段图教“比……多”应用题

用线段图把"求比一个数多几"的应用题中的条件与问题形象直观地表示出来,使题中的数量关系展现得清清楚楚,便于学生找到解题的线索,确定解答的方法."实验小学有女少先队员245名,男少先队员的人数比女少先队员多51名.男少先队员有多少名?"(四册17页例5)学生默读题目后,教师引导学生分析:这道题讲的是什么人?哪种人的数量已经告诉了我们?要求的是什么人数?这两种人谁多谁少?你是从哪句话中知道     

如何借助线段图直观地理解分段计费问题

<正>分段计费问题在生活中有着广泛的运用,如出租车计费、水费、手机通话费等。以出租车计费为例,如何帮助学生更加直观地理解分段计费问题？可以采用以下教学过程。一、读懂信息,填写表格1.出示人教版教材五年级上册第16页例9：“某地出租车的计价标准为‘3km及以内7元;     

化学平衡重难点突破

化学平衡是高中阶段的重要理论，也是历年高考和会考的热点．这章内容比较抽象，学生接受起来较困难，下面结合教学体会，将学生理解较困难的几点内容总结如下，以供参考．     

巧用线段图

[题目]航模组18人美术组的人数是航模组的3倍微机组的人数是航模组的4倍微机组比航模组多多少人?[一般解法]先根据航模组18人和美术组的人数是航模组的3倍这两个条件,计算出美术组的人数为:18×3=54(人);     

气候类型重难点突破

气温和降水是气候的两大要素,一个地区的气候特征主要通过这两个要素体现出来。     

巧用CAI突破重难点

由于CAI课件信息容量大,信息的检索、显示及信息类型的转换方便,传播效率高,用它辅助教学后,教师掌握的习题量大,类型全,质量高,能为学生提供形象资料,扩展知识领域,开扩视野。以往作业在课内往往不能完     

巧用多媒体突破重难点

随着信息技术的迅猛发展，多媒体已被广泛运用于课堂教学之中，它具有信息涵盖量大、图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的特点，以跨越时空的非凡表现力，增强了学生对抽象事物的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界，大大提高了课堂教学的有效性。现就怎样运用多媒体突破教学中的重难点谈一些做法。     

巧用投影仪 突破重难点

一、将模糊变清晰 如《物体的热涨冷缩》一课,关于空气的热胀冷缩实验:在烧瓶口中堵一个插着玻璃管的塞子,在管里滴一滴带颜色的水,外面用线做个标记,然后用热毛巾捂住玻璃瓶,瓶内空气逐渐变热,管里的小水滴就会向管口移动,放开热毛巾,瓶里空气变冷,管里的小水滴向相反方向移动。这个实验可见度小,且移动距离短,搞不好小水滴会     

借助线段图解难题三例

借助半具体半抽象的线段图理解题目的数量关系,是解答较复杂应用题时常用的一种手段,它有利于锻炼学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,培养和发展学生形象思维和抽象思维互补的良好思维品质.     

初探课堂教学重难点的突破

语文教学既要体现人文性,又要重视工具性。教师在教学中应突出重点、突破难点。课堂教学中可运用课前预习法、攒聚突出法、多媒体辅助法、分层设问法、作业反馈法来调整教学重难点,培养学生的语文能力。     

物理教学如何突破重难点

物理在高中各学科中难度较大,这是大家公认的.对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情境的想象、物理模型的构建等构成了高中物理的诸多难点.一些重要的、难懂的概念、规律,一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣和进取精神.因此,物理教学     

数列求和的重难点突破

数列是高中代数的重要内容,也是高考考查的重点.它的主要内容包括数列的基本概念、数列的运算和实际应用等.数列求和就是通过观察分析数列的类型,变形得出熟悉的等差、等比数列,更多的则是构建出数列的模型,找到求和的方法.从近几年的全国和各省份的高考试题看,高考中的数列问题难度适中,但是题型多样,有结合实际生活的类型,也有结合函...     

“自然灾害”重难点突破

自然环境在给人类提供各种自然资源的同时,也给人类带来一些灾害,了解自然灾害发生的原理,加强对其防御,减少危害是今后高考命题的重点。分析自然灾害,不仅限于灾害本身,还要站在哲学的高度,用联系、发展的观点分析整个灾害事件——灾前预防措施、灾时救治方法和灾后保障重建。从分值比重上看：“自然灾害”试题在高考中占有重要比例,是高考命题的重点与热点之一。从知识考查上看：考查内容主要集中在自然灾害的的成因及防治等方面。