新疆“两基”验收工作简讯

日前,新疆自治区党委常委艾肯江·吐拉洪同志与副主席勒诺同志携同新疆十三地州县领导约300人到库车县进行“两基”验收及考察指导工作。     

柯尔克孜族民间音乐艺术库姆孜的起源、表演形式与风格特征

运用文献资料法、实地考察法、访谈法、参与观察法等方法,对柯尔克孜族民间音乐艺术库姆孜来源、外形特征及表演形式、风格特性进行了考察与研究.     

汉语外来词研究概述

汉语吸收外来词的历史悠久,上古时期汉人就对外来词进行了初步考察,时至今日汉语外来词的研究主要集中在:探源研究、文化功能研究、词典编撰、单个外来词用法考察、外来词语素化、规范及形式选择原则的探讨等六个方面,呈现出"涉猎面广、研究不均衡、理论探索深度不够"特点。     

数值计算蓝相BPII的序参数张量参数

采用液晶的格胞理论,运用一定的统计方法,在定域坐标系中,对蓝相序参量张量的参数进行数值计算,得出不同势参数下约化温度与蓝相BPII序参量张量参数之间的关系图,所得的结果和实验相符.     

北京电大系统网络教学现状的调查与研究

本研究从宏观和微观两个层面,对北京电大系统现代远程开放教育的网络教学进行了比较全面的考察.既通过数据的对比、分析,考察了电大现代远程开放教育办学规模、招生专业、办学系统的变化;又深入到电大网络教学的内部,研究了电大网络教学目前常用的五种教学形式--网络资源点播、网上直播课堂、E-mail教学、BBS讨论和网上小组讨论的使用情况、影响因素和应用规律以及学生对这五种教学形式的了解、参与程度和基本的评价.     

镇安方言量词变化形式研究

镇安方言的量词颇具特色,具有丰富的变化形式,如"AA"式、"AA儿"式、"一A一A"式等。本文从量词变化形式、量词与主观量两个方面对其进行探讨。     

奥运价值观透析

目前,奥运成了全世界点击率最高的关键词。就构建奥运价值观这一概念,从价值观角度考察奥运,通过对其含义、特征、形式、功能、变革方面进行阐述,以期透析奥运深刻内涵来丰富奥运理论架构。     

晚清日本教育对中国体育的影响——以吴汝纶与罗振玉的考察为例

现代体育在中国的传播深受日本影响。甲午战争促使中国人重新审视日本,大批官员与有识之士主动前往日本进行考察,教育是其主要目标之一。通过他们的努力,发端于欧美的现代体育经过日本的消化吸收后,辗转来到中国,并以新学制的形式,在官方得到肯定。着眼于这个过程,以吴汝纶和罗振玉的考察为主要研究对象,展现现代体育在中国产生与发展的初期状况。     

网络考试成本及效益分析

网络考试是一种新型考试形式。根据网络考试投入的各项费用 ,建立考试总成本模型 ;利用本量利分析法对保本点进行测算 ;对网络考试社会效益进行分析     

LBlock的中间相遇攻击

基于LBlock算法的轮函数结构,给出16轮和17轮的LBlock分组密码算法的中间相遇攻击方法.攻击16轮LBlock算法所需的数据量约为2³²,计算量约为2^44.5次16轮加密;攻击17轮LBlock算法所需的数据量约为2³²,计算量约为2^55.5次17轮加密.攻击结果表明,17轮的轮LBlock算法对中间相遇攻击是不免疫的.     

构建Excel动态本量利分析模型

着重讨论Excel动态本量利分析模型的创建和应用,即应用Excel工作表的图表功能将本量利之间的数量关系以动态图表的形式展现出来,并在动态图表本量利分析模型中进行因素变动的假设分析,使各因素变动对利润的影响程度直观地、动态地再现出来,从而将本量利分析模型的建立和应用推进到一个更高的层次。     

迎评估 找差距 定措施 促建设

高职高专人才培养工作水平评估将采用集中汇报与小组分散评估相结合,专家评审与单位自评相结合,资料评审与考察、座谈、问卷调查、专题研讨会、基本技能测试、专业技能测试、专业剖析、听课相结合等形式对学院人才培养工作进行全方位评估。     

大学英语四、六级网考对大学英语教学的启示

2009年全国50多所高校进行了大学英语四、六级网考试点考试。相对传统形式的四、六级考试,网考不但采用了机考,而且考察内容的侧重点也发生了改变,由传统的重读、写转变为重听、说。为适应大学英语四、六级考试的新形式,大学英语教学也必须做出相应改变。充分利用网络、多媒体教学环境,培养学生自主学习能力,以适应新的考试形式。     

量子力学海森堡绘景中几种情形的基本对易关系形式

在量子力学讨论某一体系的动力学性质,需从与此体系对应的哈密顿算符出发进行讨论,即所谓动力学原理.量子力学中讨论的波函数(?)本身是不能直接测量的,实际测量的是力学量算符的平均值及测量结果的几率分布.量子力学中往往将随时间演化的关系归于不同的方式,即采用不同的表示形式进行分析和讨论.最常用的有三种描述方式:(1)薛定谔绘景;(2)海森堡绘景;(3)相互作用绘景.(1)薛定愕绘景:认为波函数(?)随时间t变化,力学量算符本身不随时间变化.(2)海森堡绘景:波函数(?)不随时间t变化,力学量算符随时间变化.(3)相互作用绘景;波函数(?)和力学量算符都随时间变化.尽管三种绘景表示形式不同,但得到的结果是一致的,不同情形下选择适当的表示形式有助于问题的讨论和分析.大多数量子力学教科书中对力学量算符所满足的基本对易关系,通常是在薛定谔绘景中进行的,而对在海森堡绘景中对基本对易关系的讨论则较少涉及.本文将在这方面就几种情形对海森堡绘景中的基本对易关系进行简要讨论.在薛定谔绘景中量子力学的基本对易关系为     

信仰、道德与法律关系的再思考

信仰、道德、法律三者之间的关系,在一定意义上可以称之为一种互释互约的解释学循环。基于解释学循环对三者之间关系进行重新考察,对于人的世界观、人生观、价值观的形成具有重要意义。尤其在社会发展内在矛盾凸显期,正确处理和运用三者之间关系,有利于社会的实际发展走向社会主义和谐社会的健全和完备。     

体育治理视角下江湖约架的性质判断与应对建议

江湖约架成为 “现象级”事件,引起一场大众的审丑狂欢,迫切需要进行社会治理。运用文献资料和逻辑分析等研究方法,从体育比赛和体育治理的角度,对江湖约架事件进行性质判断,指出仅使用法律手段难以取得良好效果,体育行业自治被提上议事日程。认为,江湖约架事件的产生与传统武术固有的文化性有关,同时也是体育事业改革发展和社会转型中出现的新问题。为对其进行有效应对和规制,管理部门应加大改革创新力度,疏堵结合开展治理工作;行业协会明确责任,围绕制定比赛规程和制度、探索办赛模式和比赛形式开展工作,同时,完善自身的管理体制机制,充分依靠软法展开自治;社会层面,立足弘扬社会主义核心价值观,提升个人道德自律水平,进行积极、健康、 理性的价值引导。通过多方位、多角度的治理工作,消解江湖约架现象,推动传统武术在现代社会健康发展。     

个体知识管理远程开放教育教学模式研究

远程开放教育是以自主学习为主要特征的教育形式。自主学习要求学习者能对个体知识进行有效的管理。从获取与运用知识的过程考察,个体知识管理涉及到三个基本环节:元知识管理、获得知识管理、使用知识管理。它们构成了知识管理型远程开放教育教学模式的完整体系。     

身体锻炼与高中生应付方式的关系研究

为了考察身体锻炼与高中生应付方式的关系,采用心理测量法、数理统计法,对福州市371名高中生身体锻炼与应付方式的状况进行调查分析,研究表明: 自觉参与课外锻炼的高中生比不自觉参与锻炼的高中生更倾向于选择积极的应付方式;身体锻炼对高中生应付方式产生作用,需要中等以上的锻炼量.     

生产费用在完工产品与在产品之间的分配方法——约当产量法

阐述了生产费用在完工产品和在产品之间分配的方法之一——约当产量法。该方法是通过把月末尚未完工的在产品折合成约当产量之后,再进行生产费用的分配。采用该种方法分配生产费用的关键问题是完工百分比的测定。测定在产品完工程度的方法一般按照在产品加工百分比和在产品投料百分比来确认。论述了在投料形式不同的情况下,约当产量的计算方法。     

体育教师入职教育的现状与模式研究

运用文献法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对我国体育教师入职教育的形式、内容、方法、效果及存在的主要问题进行了调查分析,进而对其入职教育模式进行了构建.结论:体育教师入职教育模式有师徒式培训、教学现场培训、参观考察培训、先进典型培训、教育教学专题培训、校园文化培训、读书制度培训、调研式培训等.