计算机辅助教学在数学中的应用

随着微机应用的推广，计算机进入教学领域，这种现代化教学手段将会在教学中发挥日益重要的作用。先进的教学辅助手段与数学教学的结合，不仅代表了教学方法的改革，同时也是对教学内容的一次革新。     

计算机辅助教学在数学教学中的应用

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已进入我国的教育领域,并得到迅速发展。计算机辅助教学既能激发学生的学习兴趣,又有利于进行直观教学,而且能使全体学生得到发展,提高了数学教学效率。但是它并不是万能的,在实际运用中应做到以学生为主,与板书相结合,勿滥用,防止播放速度过快和分散学生的注意。     

计算机教学在数学教学中的应用

随着科技的进步,计算机辅助教学进入了数学课堂,数学课堂教学的单一化、程式化的改革势在必行。《数学新课程标准》中明确提出：“数学课程的实施和设计应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具。”那么计算机辅助教学有哪些优势？在使用计算机辅助教学的过程中应该注意哪些问题呢？我们如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合呢？我就此谈一下自己的看法。     

浅谈计算机辅助教学手段在数学教学中的应用

阐述了在数学教学中运用计算机多媒体的几个方面：动画演示；直观展示；实验探究；科学重现；趣味练习。     

计算机辅助教学在数学教学中的作用及问题

分析了目前计算机辅助教学在数学教学中的应用情况及存在的问题,提出了改进问题的几点措施。     

计算机辅助教学手段在职高数学教学中的应用

计算机辅助教学优化了教学过程,增大了课堂教学的信息量,变抽象为直观,有利于数形结合,可提供即时反馈,具有无可比拟的优越性;运用计算机辅助教学的关键在于设计制作出好的课件;上前职高运用计算机辅助教学中还存在着许多问题亟待解决。     

计算机辅助教学在数学教学中的应用

计算机辅助教学，是现代化教学的重要手段，它改变了传统的单一的教师讲、学生听的局面，在交互式学习环境中，学生可以在计算机上反复操作，直到理解。下面简单介绍计算机辅助教学在数学教学中的应用。一、概念的教学数学概念是由实际问题抽象而来的，因此在概念的教学中，可以利用计算机辅助教学。重视概念从实际的引入，通过从实际问题中抽象出数学概念的过程，帮助学生理解概念。例如，在定积分概念的教学中，首先提出这样的实际问题：曲边图形（如曲边梯形）的面积如何求呢？如求y一x’＋l、x—l、x一2及x轴围成的曲边梯形的面积。采用…     

计算机辅助数学教学的研究

在社会迅速发展的今天，计算机这一高科技产物广泛地应用于各行各业中，取得了巨大的经济效益和社会效益。随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。新一轮国家基础教育课程改革实施明确：要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富     

计算机在数学中的应用

当今世界，科学技术日新月异，特别是计算机的迅猛发展，对整个社会产生了巨大的影响，它的应用已渗透到社会生活的各个领域．本就计算机在数学中的数值计算、不定方程的解、同余式、自然数的标准分解式与质数表等方面的应用作一初步尝试。     

浅谈计算机在数学教学中的作用

本文从计算机辅助教师讲授和辅助学生学习两大方面谈了计算机在数学教学中的作用。     

计算机技术在数学教学中的应用

现代信息技术与数学课程整合,主要有动静配合,时空交错;大倍显微,高度浓缩;动态探索,数学实验;创设“情景”,独立探索;人机交互,思维再现;分解组合,变换角度的功能。     

数学与计算机科学系简介

三明学院数学与计算机科学系，现设有全日制数学与应用数学、计算机科学与技术、网络工程三个本科专业和全日制计算机应用技术（含高职单招）、网络技术与信息处理三个专科专业，学生数近千人。     

计算机在数学教学中的应用

一、利用计算机创设数学教学情境，提高学生的学习兴趣。数学存在着大量的抽象性概念和严密的推理，因此，如何在教学过程中做到生动形象给学生传授知识，是数学教师在教学实践中时常思索的问题。过去，我们长期采用传统的教学手段，忽视数学情境的创设，以致学生在学习过程中缺乏兴趣，对数学知识无法形成感性认识，对基本概念不能清晰地理解，不能实现知识的有     

数学美在教学中的应用

数学也有“诗情画意”，它具有数之美、式之美、形之美、自然美、简洁美、和谐美、对称美、奇异美……。数学教学中，要向学生揭示数学美，让学生经常看到、认识到、感受到数学美，诱发学生内在的情感和兴趣，促使他们去追求数学中的内在规律，去发现美、创造美。