穷相教授

“穷得像教授”这一形容是肯定不能用在德国教授身上的。德国的平均工资是2000多马克,教授里级别最低的C2每月也有6000多马克呢。有些教授有自己的私宅,里面有一个很大的花园。许多教授将孩子送到私立学校去上学。但是在某些方面德国教授还是“穷”得很,比如在对待孩子上。教授对孩子某些在我看来是正当的要求也近乎吝啬。有一次我去一个数学教授家做客时,他上小学的孩子正跟他妈     

我在日本考研（二）

关于“联系教授”在介绍了日本研究生的报考流程之后,我还想特别说一下有关“联系教授”这一话题。我不止一次在网络以及报刊杂志上读到许多国内留学机构提供的赴日考研指南,其中不约而同地都提到了“联系教授”这一话题。他们建议,如果能与教授取得联系,甚至能到教授的办公室拜访一下的话,对于考生通过考试是事半功倍的。我并不否认这一说法。因为日本的大学对于教授们提出的要求是非常重视的,学生因为教授的一句话而被破格录取的例子也屡见不鲜。     

特聘教授：回顾与前瞻

特聘教授并不是一个新名词,早在４０年代,国民政府教育部就特聘过一批有突出成就的教授,不过,这些教授的名称不叫特聘教授,而是部聘教授。研究部聘教授的缘 主其所起过的历史作用,从中吸了有益的成分,对于完善我们特聘教授制度不无益处。     

教授治校与校长治校探析

一、"教授治校"的内涵、合理性及局限性 (一)"教授治校"的内涵."教授治校"即教授集体全权管理大学和学术事物.它是源自于1150年正式成立的巴黎大学的一种传统理念.传统的教授治校中的校长是由教授们选举中产生,能担任的校长通常是学术权威或资历深厚的教授,而教学等学术事物由教授们集体共同负责.因此,从教授治校的主体来看,教授为一集合概念,而非个别.从教授治校的客体来看,教授治校是一限定性概念,专指与学术性有关的事物.从教授治校中治理、参与学校管理的水平或度量上来看,教授治校实为参与治校,而非决定治校.     

少数民族地区高等教育研讨会在楚雄师专举行

1999年10月9日,秋高气爽,金菊吐蕊,楚雄师专雁峰精舍又迎来了一次世纪的盛会,由楚雄师专地方民族文化研究所承办的“少数民族地区高等教育研讨会”在这明媚的日子里召开了。一批响誉海内外的著名专家学者张文勋教授、尤中教授、杨思忠教授、骆小所教授、马啸原教授、刘绍怀     

学者兼职要用章程来规范

近日,一条消息在媒体上升温:某高校一位著名教授在3家单位任全职,还在外省被聘为"特聘教授"。这位教授还称,这是普遍现象,有人兼职10多家单位。学者身兼多职是学术浮躁的     

轻松驿站

有口皆杯先生,“有口皆碑,怎样解?”学生,“有口皆杯的意思,是说:凡杯,都有口,如酒杯、茶杯等。”不同的教授在一所大学的操场上,政治学教授和语言学教授围着一根旗杆。数学教授走过来,问:“先生们在忙什么?”“我们需要这旗杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”政治学教授说     

地方高校实施责任教授制面临的问题与对策研究

广西大学在2003年正式启动责任教授制,并在2005年开始全面实施责任教授制。在2006年底对责任教授的年度考核中,发现了一些问题。通过认真调研,经过一年的改进与完善,责任教授在专业建设、课程建设、教学研究等本科教学方面的作用开始凸现,尤其是在2007年实施教育部的质量工程中,责任教授发挥了举足轻重的作用,责任教授制目前正健康发展。     

记忆中的教授讲课

记忆中的教授讲课文／唐均教授讲课,在我看来,最大的特色便是废话多。在我的大学生活中,至今难忘的还是这种废话多多的教授讲课。我大一时有一门概论性的专业课便是本系一位台柱子式的教授亲自动口。因先仰大名,故第一节课我们都竖起耳朵相迎。教授其貌不扬,开讲委实...     

一杯“咖啡”的反思

一日,我在英语课上给学生讲习题时,遇到这样一篇完形填空。文中,作者是一位刚踏上讲台的新老师。作者花了很长时间学习教什么,而不是如何去教。为了弥补自身的不足,作者利用周末参加了一个专题讨论会,希望能从有经验的教授身上学习怎么教。研讨会上,同事们就他们所使用的教具做了精心准备的演讲。在休息期间,作者和身边的一位数学教授闲聊中了解到这位教授最喜欢的教具是一杯咖啡。在课堂上,因为数学教授说得太多、讲得太快,有时学生理解跟不上,所以教授会停下来喝口咖啡,让学生去思考,以便将自己刚刚所讲内容得以沉淀。但事实上,医生建议数学教授别再喝咖啡,所以教授上课时,喝的只是一个没有咖啡的空杯子。教授在课堂上所用的教具---一杯“咖啡”,给作者留下了深刻的印象且从中获益匪浅。     

Reading Room:Special Lessons

清空你的杯子 一个大学教授去拜访一位有名的哲学大师. 当大师静静地给教授倒茶时,教授不停地谈论着哲学.大师把教授的茶杯倒满了,还在继续倒.教授看着已经溢出的茶杯,终于忍不住了. “太满了!不要再倒了!”教授脱口而出. “你就像这个杯子,在你清空杯子之前,我怎么能和你谈哲学呢?”     

发达国家高等学校管理的专业化趋势及其启示

现代高等教育起源于欧洲的中世纪大学。中世纪大学基本上是独立于社会环境之外的,学校管理有两种类型：一种是主要由教授进行管理,即所谓的“教授治校”;另一种是主要由学生进行管理。到威廉·洪堡建立柏林大学,学校管理基本继承了中世纪大学“教授治校”的模式,事实上,古典大学的管理多数都采用这一模式。在这些大学中,学校管理权完全掌握在教授们手中,有时是由教授们共同行使对学校的管理权,比如通过教授会议对学校的重要事务形成决策,但更多的时候是由教授们在他们的圈子里选出一些代理人担任学校的高级管理职务,比如校长。但…     

脑筋急转弯

琼斯教授的奖章琼斯教授在W学院开设“思维学”课程,在每次课程结束时,他总要把一枚奖章奖给最优秀的学生。然而,有一年,珍妮、凯瑟琳、汤姆三个学生并列地成为最优秀的学生。琼斯教授打算用一次测验打破这个均势。有一天,琼斯教授请这三个学生到自己的家里,对他们说:“我准备在你们     

朱皮特人遇难记

老教授克林行为古怪,而且又跛又脏,过着隐士般的生活。丹尼一直想搞清教授到底在干什么,个雷雨交加的下午,他来到教授那幢孤零零的小楼边,藏身在楼外一棵大树后。不久,教授身披雨衣,揭开了他房子四个角落里的帆布,里面裹着的竟是四个闪光的金属筒。借着闪电的光亮,丹尼看见教授正掀动着一根巨大的金属操纵杆,狂喜地注视着风雨交加的天空。丹尼顺着他的目光看去,不禁被一种奇异的景象惊呆了 --他看到了一艘活生生的飞碟!随着一阵震耳欲聋的爆炸声,一道道锯齿般的白光吐着火舌射向漆黑的天空。原来教授竟在捕捉一艘飞碟。艘惊慌失措的飞碟在白…     

飞碟遇难记

老教授克林行为古怪,而且又跛又脏,过着隐士般的生活。12岁的丹尼一直想搞清教授到底在干什么。一个雷雨交加的下午,丹尼来到教授那幢孤零零的小楼边,藏身在楼外一棵大树后。不久,教授身披雨衣,揭开了他房子四个角落里的帆布,露出裹着的掩体,里面竟是四根闪光的金属筒。借着闪电的光亮,丹尼看见教授正掀动着一根巨大的金属操纵杆,狂喜地注视着风雨交加的天空。丹尼顺着他的目光看去,不禁被一种奇异的景象惊呆了——他看到了一艘“活生生”的飞碟!随着一阵震耳欲聋的爆炸声,一道道锯齿般的白光吐着火舌射向漆黑的天空。原来教授竟在捕捉一艘…     

飞碟遇难记

老教授克林行为古怪,过着隐士般的生活。12岁的丹尼一直想搞清教授到底在干什么。在一个雷雨交加的下午,他来到教授那幢孤零零的小楼边,藏在一棵大树后。不久,教授身披雨衣,揭开了他房子四个角落的帆布,露出四个闪光的金属筒。借助闪电的光亮,丹尼看见教授正掀动着一根巨大的金属操纵杆,狂喜地注视着风雨交加的天空。丹尼顺着他的目光看去,不禁被一种奇异的景象惊呆了——他看到了一艘飞碟!随着一阵震耳欲聋的爆炸声,一道道锯齿般的白光吐着火舌射向漆黑的天空。原来教授竟在捕捉飞碟!那艘惊慌失措的飞碟在白光中左躲右闪,渐渐不支。“轰”…     

飞碟遇难记

老教授克林行为古怪,过着隐士般的生活。12岁的丹尼一直想搞清教授到底在干什么。在一个雷雨交加的下午,他来到教授那幢孤零零的小楼边,藏在一棵大树后。不久,教授身披雨衣,揭开了他房子四个角落的帆布,露出四个闪光的金属筒。借助闪电的光亮,丹尼看见教授正掀动着一根巨大的金属操纵杆,狂喜地注视着风雨交加的天空。丹尼顺着他的目光看去,不禁被一种奇异的景象惊呆了——他看到了一只飞碟!随着一阵震耳欲聋的爆炸声,一道道锯齿般的白光吐着火舌射向漆黑的天空。原来教授竟在捕捉飞碟!那只惊慌失措的飞碟在白光中左躲右闪,渐渐不支。“轰”…     

你的手指是否淤了血

一位小有名气的年轻的钢琴演奏家站在音乐教授面前,教授对他说:“你弹奏一曲李斯特的作品吧。”他把手放到了白色的琴键上,音乐像流水一样流淌开来……教授听着听着便皱起了眉头。教授打断他的演奏,面无表情地对他说:“请问你把这只曲子练习了几遍?”他站起来说:“只弹过一次。”教授显然恼怒了,他嘲笑道:“其他选手在两年前就已经开始练习了,你以为你是天才莫扎特么,你需要练习。”教授把厚厚一叠琴谱甩在了他的面前,说:“这里面有贝多     

如何在美国找实习

正教授推荐当你没有任何经验,简历并不impressive的时候,教授推荐是最好的渠道(在此假设各位并没有特别硬的在美国的关系)。但是教授推荐也不是一上来就能推荐的。首先,你需要在课堂上给教授留下深刻的印象。要做到这点就必须好好预习功课,认真完成作业,课堂上和下课后多跟教授互动。教授们都会有Office     

拉钩上吊一百年

教授的不同在一所大学的操场上,政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一根旗杆。数学教授走过来,问:“先生们,在忙什么?”“我们需要这旗杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”政治学教授说。“瞧我的!”数学教授说着,弯下腰抱紧旗杆使劲一拔,把旗杆拔出后,放倒在地,拿出卷尺量了量,“正好五米五。”说完使把旗杆插回原地,走了。“这人!”语言学教授望着他离去的背影轻蔑地说:“我们要的是高度,他却给了我们长度,瞎添乱!”易教授70岁才抱上孙子,全家这小东西异常疼爱,越是这样,取就越难,所以直到周岁还没取上名。易教授是个文学家,他认为…