非专业国际贸易课程教学内容改革研究

非专业国际贸易课程教学内容改革对于培养具有全球化观念创新型专业人才和改善教学效率具有重要的意义.文章分析了非专业国际贸易课程设置的特点,以及教学内容安排中存在的问题,并对非专业国际贸易课程教学内容改革提出了建议.     

高职高专《国际贸易案例解析》课程的开发与实践

《国际贸易案例解析》是高职高专国际贸易专业学生的一门专业素能拓展课程。本文主要从课程定位、教学内容、教学方法与手段、课程实施保障、课程评价、特色与创新等六个方面进行阐述如何开发与实践。’     

《国际贸易理论与实务》课程教学方法探析

<国际贸易理论与实务>是经济类专业的基础理论课程.本人根据多年的<国际贸易理论与实务>课程的教学实践,针对该课程的特点,从整合教学内容、注重运用案例教学、强化实践教学等方面提出对课程教学方法进行了深入探讨,总结出一套提高教学质量与效果的教学方法.     

论高职《国际贸易》课程特点及教学方法

<国际贸易>课程是高职院校相关专业的核心课程,该课程涉及国际贸易理论、国际贸易惯例、国际结算、货物运输与保险等多方面的基础知识.传统以课程讲解为主的单向传递教学模式己不能适应完全这门课程的教学需要.针对高职院校学生的特点,任课教师应提出全面实施课程创新的设想和思路,努力培养具有良好的实践操作能力的高素质应用型人才.     

《国际贸易实务》课程教学方法探讨

随着我国开放程度的进一步提高,企业也更大程度地融入全球竞争当中,对专业化国际商务人才的需求大量增加。作为高等职业院校,在本专业主干课程《国际贸易实务》的教学中如何结合工作过程中对从业人员的能力要求,针对目前教学过程中存在的问题,采取适当的教学方法教授相应的内容使学生毕业后尽快适应工作,成为本文探讨的重点。     

《模拟导游》课程教学内容及教学方法浅析

《模拟导游》课程作为导游专业的核心课程,应在理论学习的基础上,更加重视实践教学。然而,以往的教学设计多以教师为主,忽略了学生学习的自主性和积极性,针对此现状,笔者在这门课程的教学过程中积极探索更合理的教学内容与教学方法,以期更好地完成教学目标。     

谈谈《国际贸易实务》课程的教学方法

《国际贸易实务》知识是国际贸易专业的基础理论课,是一门具有很强综合性、实践性、应用型的课程,但由于该课程的理论性较强,内容单调,学生在上课时难免会出现注意力不集中,厌学情况。本文根据国际贸易课程的性质和特点,对教学方法进行分析和探讨,阐述了如何通过教与学达到掌握课程知识,提高教学效果的目的。     

《国际贸易理论与实务》课程教学方法创新实践研究

本文结合作者近年来的教学实际,分析《国际贸易理论与实务》课程教学中面临的问题,引入情景模拟教学的方法,重点阐述情景模拟教学方法在该课程中的应用,旨在提高课程教学效果,激发学生学习的兴趣,提高学生在实际业务操作中分析和解决实际问题的能力,为学生适应岗位需求奠定基础。     

《国际贸易实务》课程教学内容与方法浅析

文章从我国国际贸易的发展需要入手,结合国际贸易实务课程的特点,讨论了国际贸易实务这门课程在教学内容,教学方法上应该顺应社会的需要,提高学生的应用能力.     

《材料力学性能》课程教学内容及教学方法改革研究

本文主要分析了目前材料力学性能这门课程在教学内容和教学方法上存在的一些问题,并针对这些问题提出自己的一些建议,主要对教学内容进行优化,并对不同内容采取不同的教学方法来提高教学效果;同时辅以网络教学及测试来提高学生课后复习的效率,通过改变实验性质来提高学生实践能力以及对相关基础知识的理解和掌握,进一步提高实验效果。     

关于中职《国际贸易》课程教学的探究

本文针对《国际贸易》课程的特点,结合中职学生的现状,阐述了在具体教学中为能激发学生兴趣,提高教学效能,所进行的一些探索、思考.     

有关《国际贸易实务》课程教学方法的思考

《国际贸易实务》是一门理论与实践综合应用性很强的课程,传统的教学方法已经不能满足当前职业的需要,本文对当前几种有效的教学方法进行了一些研究和思考,提出在国际贸易实务课程中采用多元化的教学方法来培养学生的实际操作能力,提高学生分析问题．解决问题的能力。     

内燃机设计课程教学内容及教学方法改革方案研究

本文指出内燃机设计课在教材选择及教学过程中存在的诸多问题,提出需在教学内容及教学方法两方面进行深入改革,给出包括教学内容的优化与调整以及如何改进教学方法的若干具体建议。     

高中《信息技术》课程教学内容与教学方法探讨

本文通过对现行高中《信息技术》课程教学内容的具体深入分析，结合作者的教学实践，提出了高中《信息技术》课程教学方法的指导思想、“教学激励三部曲”模式和三种常用教学方法。     

《国际贸易实务》课程教学改革探讨

国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程,也是国际贸易专业的核心课程。针对该课程在教学中存在的种种问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式四个方面提出了相关改革方向和措施,以期培养出企业急需的应用型外贸人才。     

《国际贸易概论》课程教学方法的改革探讨

《国际贸易概论》是国际贸易专业最重要的基础课之一,是实务类课程的先行课程。对本门课程的学习,直接影响着学生对专业的认知度和兴趣度。对于这种理论课而言,教师在强调学习实用性时,更应该用多种灵活的教学方法使学生真正参与到课程学习中来。从传统教学方法的不足出发,探究《国际贸易概论》课程教学方法的改革,以使学生真正做到理论联系实际,达到学以致用的目的。     

《现代交换原理》课程教学内容及教学方法探讨

《现代交换原理》是工科院校中通信信息类专业的重要专业基础课程,本文从该课程的特点出发,对在当今通信发展的新形势下如何更好地对该课程的教学内容、教学方法、教学手段及实践教学等方面实施改革进行了探讨。     

《钢结构》课程教学内容和教学方法改革探索

《钢结构》为土木工程专业的核心专业课,该课程理论性强、知识点多、具有较强的工程应用性,但是目前的教学内容和教学方法很难满足钢结构发展日益增快的趋势和人才培养目标。本文在分析现有教学模式存在问题的基础上,给出了钢结构课程教学内容和教学方法的改革措施,可为相关课程的教学提供借鉴作用。     

《高等数学》教学内容及教学方法的改革与研究

高职教育是高等教育的三大组成部分之一,而《高等数学》课程又是高职院校的一门重要的基础课程、"工具"课程。如何科学地整合教学内容,如何选择教学方法和考核模式,才能顺应时代发展对人才的要求,对于高等数学的教学是十分重要的。经过多年的教学实践及各方面的反馈,我们认为现行的高等数学教学存在许多弊端,为了推进高等数学教学改革,我们对高等数学的教学内容及方法等方面进行了改革,在整合教学内容,改进教学方法与考试模式方面提出了一些想法,使高等数学教学更趋于合理、适用。