课余运动训练的困境及对策

学校课余运动训练是学校体育的重要组成部分,是学校贯彻普及与提高相结合方针的一项重要措施.学校运动队是学校课余体育训练的组织形式,各校运动队参加各种比赛成为展示学校体育工作的一个窗口,历来为学校体育工作者所重视.但随着社会发展和教育改革的深入,课余运动训练遇到了一些与改革不相适应的问题,影响学校运动训练的生存与发展,对此笔者进行了研究,并提出了相应的对策.     

高中体育特长生运动损伤的原因及预防

随着高中体育特长生数量的增加,特长生的科学合理训练就显得更加重要。而在体育训练由于不合理不科学的训练导致运动损伤的经常发生。运动损伤会给那些体育特长生带来很多不便,影响其运动成绩、升学、甚至影响其身心健康。而有些损伤在训练中完全是可以预防和避免的。作者根据自己多年带队的经验。从运动损伤的原因及如何预防处理对运动损伤进行阐述,给特长生提供些帮助,同时也给训练队教练提出要求,希望能够在今后的训练中做到合理科学科学的训练,尽量避免运动损伤的发生。     

中学生运动竞赛与课余训练研究

运动竞赛和课余训练是学校体育的重要组成部分,是达到学校体育教学目标的重要途径,在改善学生体质方面发挥着重要的作用。运动竞赛和课余训练怎样才能更好地发挥其在学校体育中的作用,这是发展学校体育迫切需要解决的问题。本文从乡镇初中教学实际出发,对中学生运动竞赛与课余训练中遇到的各方面问题进行研究。     

太平天国军事体育略论

太平天国时期采取了一系列发展体育的措施:重视军事体育训练,建立军事化的体育训练组织制度;设立多样化的军事体育训练项目;建立专门的体育训练场馆,组织少年儿童开展军事体育训练。     

商洛市商州区体育高考生在田径训练中损伤的调查与分析

对商洛市商州区第一中学、第三中学、第四中学、第五中学、第六中学参加体育高考训练学生运动损伤发生的项目、性质、原因等进行了调查统计与分析。结果表明,运动损伤率与场地器材、准备活动和学生自身的技术、素质等因素有关。因此,提曲了减少运动损伤的建议。     

建立健全业余体育训练综合档案的几点建议

业余体育训练综合档案,是体育人才成长的原始记录,是耕耘者心血结晶的轨迹。目前,无论从体育在社会上的地位、影响、作用,还是从体育事业的发展和体育人才质量提高的要求看,正是区业余体育综合档案进一步建立健全的理想时机。一、业余体育训练综合档案的建立健全是珍惜人才资源的基础工作业余体育训练综合档案是充分反映体育人才成长过程的一种资料,是具有保存和利用价值的宝贵资源,也是体育人才培养的基础工程。以闸北区为例,目前处于业余体育训练最佳年龄段的初中、小学、幼儿园的6.2万人中就有1.7%的人参加了业余体育训练。现在,闸北区不…     

高校大学生“野外生存生活训练”课程中的运动损伤防治措施

野外生存生活训练是一种全新的体育课程内容,它集竞技性与挑战性于一体,充分展现田队合作精神和个人创造性。它把原有的仅限于学校体育课堂上的、竞技性很强的跑。跳、投、攀爬、跨越等基本内容,扩展到社会和走自然中。本文对大学生“野外生存生活训练”课程中常见的运动损伤进行研究。从而有效地防止和避免学生受到伤害,以期更促进“野外生存生活训练”课程在高校不断深入发展。     

中学生体育课堂教学运动损伤的现状调查分析——以瓮安县中学为例

对瓮安县中学体育课堂教学中运动损伤的预防。分析学校中老师和学生对运动损伤的理解程度和对预防知识的了解程度。要有针对性走进学校,真正的去了解学生在体育课堂教学中是否对损伤知识有所理解,对损伤类型、引起损伤的原因、常见损伤发生的场合进行归类分析,要更好的运用预防知识,避免运动损伤的发生。     

体育游戏的教学方法

游戏是进行体育活动的手段之一．是体育教学与训练的重要内容．它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此．在教学训练中被广泛应用。在体育教学和训练中．选择与运用游戏应注意以下几个问题：     

引导参与，强化训练，提高初中体育课的教学实效

随着“健康第一”这一指导思想的普及,体育教师在体育课堂教学中要怎样发挥引导作用,上好每一节体育课,强化对学生的体育训练,不断提高学生体育水平。     

绍兴市区中小学生课余锻炼现状调查与分析

课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是中小学生树立终身体育的重要内容。目前,中小学生体质状况比十年前有下降趋势．我们通过对3所中小学的150名中小学生的调查．分析探讨了当前我区中小学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出建议。     

如何加强运动员档案管理

<正>体育训练具有明显的连续性和阶段性,把运动员的训练过程通过文字或数字形式记录并保存下来,不仅可以反映出一个运动员成长的全过程,而且对于总结经验,提高训练水平,科学培养优秀运动员都具有十分重要的意义。运动员档案是体育档案主要内容之一,是在运动员管理活动中直接形成的,记录和反映运动员学习、训练、比赛、生活等各项内容的对国家和社会有保存价值的文字、图表、声像等各种载体和形式的历史记录。当前,在运动员档案管理工作中,还存     

高校体育档案工作之我见

高校体育档案是指高等学校体育组织及参与者在体育教学、竞赛、课余体育活动、群众体育活动、体育管理、科研以及与高校体育工作相关的其他活动中形成的具有保存价值的各种文字、图像、声像、实物等不同形式的历史记录[1]。     

高考体育训练水平提升路径探析

高考体育既非专业竞技体育,也非普通的参与体育活动的人员,参与高考体育训练的运动员在我国是具有特殊性的群体。高考体育意指运动员只有文化成绩和体育成绩二者相结合,总分达到一定的分数线来考取大学。本人旨在通过查找和阅读相关文献资料,探索和分析了提高高考体育训练水平的相关路径。     

浅析如何才能取得体育、德育“双丰收”

《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是“增进学生身心健康．增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯：提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材：对学生进行思想品德教育．增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。”在上述三项基本任务中,     

民国时期清华大学的“强迫运动”及其影响

1911年至1918年期间,清华大学曾开展过名为"强迫运动"的体育训练活动。在此影响下,清华一跃成为北京地区高校体育的领头羊。同时,强迫运动的开展,对于增强学生体质,促进学生发展,以及创立清华体育文化等产生了积极作用。     

董守义对我国近代体育教育的贡献研究

本文从提出体育教育的核心价值观和设计完善的学校体育教学体系、高度重视培养体育人才和编写体育训练教材、热衷并积极投身于社会体育工作等方面考察论证了董守义在我国近代体育事业发展中所取得的突出成就。     

对高校体育运动损伤中造成误诊的病例原因分析

在高校的体育活动中,难免发生运动性损伤,并且有些运动损伤的表面征象比较相似（如跟腱部分断裂与跟腱严重拉伤、距腓前韧带拉伤与合并轻微撕脱骨折）。使缺乏运动损伤知识的学生或老师就容易造成误诊,延缓去医院诊断治疗的时闯,错过最佳治疗时机而误了伤情。     

重庆市永川区高职院校田径运动员运动损伤的调查分析

本文主要采用文献资料法、调查问卷法、数理统计法、访问法等方法,对重庆市永川区高职院校田径训练队运动员运动损伤的情况进行了调查分析。结果表明：运动损伤的部位主要集中在腿部、踝关节与膝关节;运动损伤的性质多数是肌肉拉伤、扭伤等;造成损伤的原因主要是准备活动不充分、训练计划不合理、运动员思想不集中等。在此分析的基础上,提出一些合理的预防建议,旨在提高运动员的训练效果和运动成绩,避免意外的运动损伤,同时为教练员的田径训练提供一定的理论参考依据。     

初探如何在体育课渗透思想品德教育

在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位．并把德育渗透到各学科教育中去。体育也不例外．体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此．体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育．寓德育于体育之中．并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧