新媒体环境下编辑应该具备的策划素质

一、“以人为本”是策划的核心和基础 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。只有落实“以人为本”的科学发展观,建设好德、能、才兼备的编辑队伍,实现期刊的社会使命及其自身的发展才有根本保障。     

新闻工作者政治思想的树立与媒体责任的升华

“人文关怀”与“以人为本”,是近些年被社会生活争相使用的热门词语。以人为本是党的“十六大”以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。党的“十七大”报告中提出：“科学发展观核心是以人为本”的科学论断以后,“以人为本”的思想更是被提升到史无前例的高度来理解、学习、贯彻和落实。     

以人为本，改善党报主流文化的传播

“以人为本”是科学发展观的核心,是党在新时期的执政理念,也是当前我国主流文化的核心价值观。党报作为主流文化的主要传播载体,有责任弘扬“以人为本”的主流价值观,把“以人为本”作为办报指导思想,抑制官场文化影响,改善主流文化的传播,把握主流文化传播的话语权。     

用镜头记录当代军人生活

以人为本是科学发展观的核心,贴近基层是新闻宣传“三贴近”的要求之一。和平时期,军事摄影应更多地关注官兵的生活。     

以人为本，走向成功——南影厂在影视剧生产管理中的思索

这几年,“以人为本”是个流行的口号,是种时尚的行为,更是广告时代的至理名言。广告说到底是为人服务的,凭借“科技以人为本”这一品牌宣言和企业文化深入人心的诺基亚公司,已经赢取了巨大的市场价值。可喜的是,眼下党和政府明确要求:落实以人为本的科学发展观,必须把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,更加关注民生,时刻把百姓安危放在首位,科学发展观要求以人为本。“以人为本”已然成为科学发展观的本质和核心,“以人为本”或说人文关怀(humanism),简单地说就是对人的生存状况的关注、对人格的尊重,对符合人性的生活条件…     

新农村建设以人为本践行的思考

“以人为本”是科学发展观的本质与核心,是新农村建设的根本要求,并把“以人为本”理念变为生动活泼、丰富实效的的社会实践。着力解决当前新农村建设中的人本问题,探寻以人为本践行的有效实现途径。     

地市报践行以人为本理念简谈

科学发展观的核心是“以人为本”。在新闻工作中坚持“以人为本”的科学发展观,就是要把人的尊严和人的价值放在中心地位,更加自觉地贴近群众,关注民生,以更具人情味的新闻报道去教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人、帮助人,更快更有效地把大政方针传播到位,把党和政府的温暖送到百姓的心坎上。     

浅议领导者的亲力亲为是企业以人为本管理的关键

以人为本,是科学发展观的核心,也是当前企业发展的核心和目标。作为企业的领导者应该具备的素质则是“以人为本”管理的关键之所在。     

“以人为本”的内涵和实质简析

党的十六届三中全会提出坚持“以人为本,树立全面、协调可持续的发展观”,“以人为本”是科学发展观的核心。以人为本作为一个哲学问题,其内涵和实质需从最普遍意义上来理解,从发展观意义上来理解。本文结合学术界的学术成果,对“以人为本”的基本内容和精神实质进行理解和探讨。     

"以人为本"的科学发展观与图书馆事业

“以人为本”的科学发展观对图书馆事业的发展具有十分重要的启迪和指导作用，同时也有着内在的联系。“以人为本”是科学发展观的核心和灵魂，体现了现代图书馆的价值取向。图书馆事业要坚持“以人为本”的科学发展观，实现自身全面、协调、可持续发展。     

“以人为本”理念在医院人事档案管理中的运用

在医院人事档案管理工作开展过程中,探索“以人为本”模式的重要价值,将“以人为本”的基本理念为核心,开展人事档案管理相关工作,提出“以人为本”理念下医院人事档案管理工作具体策略,包括对医院人事档案管理制度、管理理念、管理过程中的方案优化,提升医院人事档案管理人员综合能力。充分发挥医院人事档案对医院整体管理的积极作用,使医院人事档案管理能更多地体现出人性化的特征,助力医院整体管理水平的提高。     

论图书馆“以人为本”的新理念

从图书馆员工和读者两个方面探讨了人性化服务和人性化管理的内涵,阐述了“以人为本”是图书馆可持续发展的核心,提出了公共图书馆“以人为本”的新理念。     

坚持“以人为本”做好高职学生管理工作

“以人为本”是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。“坚持以人为本”．是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个要求。“以人为本”是科学发展观的核心,也是高校管理的核心观念。“以人为本”的高校教育管理,将调动人的主观能动性,实现人的全面发展．并使高校教育管理达到最佳效果。大学生思想其实并不成熟．缺乏理性,人格尚未发展健全。老师需要根据不同学生的发展特点对不同的学生施以不同的教育。只有因材施教的教育学生才能够更好的激发他们的潜能．达到全面的发展。我国著名教育家叶圣陶曾说过：“教是为了不教”学生应该是有独立的思想,独立的辨别能力,感情丰富的新的一代人。如果我们想更好的做好学生工作就必须了解学生所想,立足于学生所需,针对高职学生的特点．为学生创造良好的学习环境．充分地调动学生的积极因素．激发他们的创造力,调动一切积极因素．才能更好的使学生得到全面的发展。     

以民为本——21世纪中国图书馆事业发展的路向

今天,大家常常讲“以人为本”、人性化服务,但是我认为:只有当我们真正地把“以人为本”落实到“以民为本”的时候,才是我们图书馆事业真正全面发展的时候。“以人为本”和“以民为本”具有明显的差别:在某种程度上,“以人为本”更具有与“以技术为本”相对的意味,或者说,“以人为本”强调的是作为整体的“人”。因此“以人为本”所说的“人”相对而言比较模糊,比较宽泛,并不具体。“以民为本”强调的是重民(民为邦本)、爱民(爱民如子)、富民(下富才能上富,民富则国强)、从民(顺从民意)、同民(与民同甘共苦)、信民(取信于民)等等,更多地体现…     

浅析以人为本的高校教育管理

以人为本是科学发展观的核心,是我国建设和发展要遵循一项基本原则,将“以人为本”的思想运用的高校教育管理中就是坚持人本思想,“以学生为本”,将教育人、发展人、尊重人作为高校教育管理的重要内容和目的,在科学发展观的引导下,在“以人为本”思想的指导下,探索高校教育管理的人本管理的新模式。     

浅谈如何做好思想政治工作

“思想政治工作是一切工作的生命线”,其核心是“人”,要以关心人、鼓舞人、激励人为出发点。坚持“以人为本”是实施思想政治教育的根本所在,是开展政治思想工作的原则和基石。然而,我们必须清醒地认识到,随着铁路改革的持续深入,职工的价值观念日趋多样化,给思想政治工作带来了新的挑战。     

“三农”报道如何以人为本

党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”以人为本，是科学发展观的核心和本质，是我们一切工作的出发点和归宿，同时也是新闻宣传报道工作的出发点和归宿。在人类学视野中，人已无可争议地成为第一性而存在，而这也是我们讨论“三农”问题这一中国历史性议题的一个根本前提。在中央高度重视“三农”问题的背景下，关于“三农”问题的报道频频出现在各类媒体上。     

加强档案信息化建设中的“以人为本”

档案信息化建设是档案工作适应社会信息化发展的必然趋势，是以资源建设为核心、信息网络建设为基础、信息法规、标准为保障的一项系统工程。而“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观是指导我国各项事业发展的思想原则。在档案信息化过程中，将科学发展观的核心——“以人为本”的理念与档案信息化管理融合，改革档案工作管理体制与运行机制，切实将“以人为本”与档案信息化建设同步、协调发展，以适应信息化社会人们对档案信息的需要。     

以人为本提高图书馆知识服务水平

图书馆作为知识集聚地,提倡“以人为本”的管理理念,提升图书馆作为知识核心传播地的服务形象,强调以人为中心,强调管理的科学性、民主性和合理性,强调人性化的管理,提升图书馆知识服务价值。     

我与组织同发展——用发展观实践“以人为本，与您同在”理念

什么是“以人为本”?以人为本这个概念有其科学的内涵。这种人性化的科学管理理念是管理者由人性恶的“经济人”假设转向人性美的“社会人”、“自我实现的人”的人性假设,及由硬管理的理论转向注重人的情感、人际关系、参与管理、内在激励、潜力开发等的软管理理论。“以人为本”是突出“人在管理中的核心地位”的一种科学管理思想。“与您同在”实际体现的是一种共同发展的观念。具体就是职工与组织同发展,下属部门与总台同发展,媒体与受众同发展。坚持“以人为本,与您同在”,是我们实际工作的重要原则。结合本单位的实际和工作实践,着重…