论古筝音乐艺术的文化魅力

古筝音乐艺术在我国音乐文化建设中具有独特的地位和作用。本文试图通过对古筝音乐艺术的个体历史考察,来探讨古筝音乐艺术的历史价值和蕴育其中的文化特性,由此,窥一斑而见全貌,帮助我们加深对中国传统音乐的认识。     

古筝“教”与“学”如何适应社会的需要

器乐中的古筝教学是让所有古筝学生们,通过自己的认识和理解去解释和反映艺术家的内心世界,通过自己的技能．形体变化和表情变化来展现音乐作品的全部内涵,给人们以最美好的享受。因此,我们音乐教育工作者应该调整教学观念,改变教学方法,加强创新能力,跟上时代步伐,在当今这个社会,积极探索行之有效的古筝表演教学方法和手段,以达到当代音乐教育快速发展的需要。     

高职的钢琴教学思考

钢琴要求学生掌握钢琴基础理论和技能技巧;培养学生的钢琴弹奏技艺,训练学生的读谱能力和对声音的听辩能力。学习音乐知识,不断提高对音乐的理解力;掌握正确的演奏方法,科学强化各种技巧训练,并能够把自己感悟.理解的音乐形象得心应手地表现出来。同时有一定的伴奏能力和示范演奏能力。能够胜任音乐教学和课外音乐活动辅导工作。     

浅谈古筝演奏中应注意的几点要素

技法、乐感、风格是古筝演奏必须把握和运用好的三个基本要素。技法是古筝演奏的基础，乐感是古筝演奏的灵魂．风格是古筝演奏的个性表现，三者是有机结合的统一体。     

音乐电视的画面表现

音乐电视中,画面融于音乐中而表现作品主题,必定要有与音乐手段的不同分工和发挥不同的功能。作为听觉艺术的音乐,只能是以音乐形象语言表达一种发自内在的情绪、情感、意境。如歌颂、赞扬、抒发、抒情、叙述等等。而其中歌词只是加上了文学语言而使音乐表达更具体化。音乐艺术的表达,可激发人们自己内心的共鸣和想象然而画面,作为视觉手段融于音乐中除加强音乐表达的情绪、情感、意境外,更重要的还是能以视觉画面的艺术形象更深刻地体现作品的思想内涵,就是说,这个画面表现不是从属音乐歌词且被动地为之图解,而应该是与音乐手段共…     

谈当前古筝考级现象及其思考

古筝具有古老的历史渊源,浓郁的民族特色以及丰富的传统文化给人们留下了古朴雅致的情趣。然而,为使古筝艺术的普及教学能更为健康的发展,我们有必要从古筝考级的现状来思考和探讨。     

古代筝诗述略

古筝在我国乐器历史上属最古老乐器之一。古筝音乐在我国古代历史上每个朝代都受到社会各阶层人士,上到皇帝,下到乡下百姓的喜爱,一些文人墨客为她吟诗作赋,留下了一篇篇脍炙人口的诗篇,为后人遗留下了宝贵精神财富。     

嵇康的古琴音乐成就及其音乐思想

嵇康是三国时期著名的文学家、音乐家,同时还是魏晋时期玄学的代表人物。嵇康有着较高的音乐造诣,他不但善于弹奏古琴,而且还长于琴曲的创作,对中国古代音乐理论有着突出的贡献。     

嵇康的古琴音乐成就及其音乐思想

嵇康是三国时期著名的文学家、音乐家,同时还是魏晋时期玄学的代表人物。嵇康有着较高的音乐造诣,他不但善于弹奏古琴,而且还长于琴曲的创作,对中国古代音乐理论有着突出的贡献。     

电视音乐节目定位与专业化

歌德曾经说过:“所有的艺术形式中,以音乐最具灵性。”就音乐来讲,她与其它艺术的同一性就在于通过曲调和旋律表现精神,表现情感,表现艺术美。电视音乐在人类社会文明的进程中,应当如何给人们创造更加丰富多彩的精神生活,象世界音乐大师贝多芬说的那样:“音乐应当使人类的精神爆发出火花”,从而给人们以更多的精神追求呢?首先,经济的发展程度决定了人们的精神文明意识形态,是当今的电视音乐节目产生与发展壮大的根本。早期的电视音乐节目一律是简单的统一的类型,象中央电视台的《每周一歌》《音乐桥》节目。进入20世纪90年代,随着物质生活水…     

刍议初中音乐教学的几种方法

音乐是人类艺术的主要形式之一,可以起到净化人们心灵,陶冶人们情操的作用。初中音乐教育,作为基础音乐教育,主要担负着培养学生音乐欣赏能力,表现能力和创造能力的职责,对学生的身心健康成长有着积极有效的促进作用。     

李翠贞为中国钢琴艺术发展的贡献考察

在李翠贞担任上海音乐学院钢琴系教授期间,为近代中国培养了一大批音乐人才,其高超的弹奏技巧,更是被很多音乐名家推崇备至,李翠贞先生可以说是中国绝无仅有的钢琴巨匠,她把太多的美好时光留给了学生,留给了钢琴事业。     

嵇康的音乐美学思想发微

嵇康是魏晋时期著名的音乐家、文艺家和哲学家,精通音律,善于弹奏古琴。嵇康通过音乐这一特殊语言形式来表达他对社会现象和人生经历的大彻大悟,形成了在自然平和、飘逸洒脱的人生态度下极富独特内涵的音乐美学思想。     

异质同构——广告音乐塑造品牌“立体”传播

对于一个正在成长或发展成熟的品牌而言,它的传播都应该是有形亦有声的。本文尝试从音乐表现中各要素的不同功能给人们带来的不同心理感受,分析影视广告音乐中各音乐元素与品牌传播的关系,总结出广告音乐在品牌传播过程中的重要作用。     

音乐鉴赏活动的传播学意义解读

千百年来,音乐鉴赏活动一直在音乐文化变迁中延续其历史,它是人类音乐创造与实践活动的主要表现方式,为人们开辟了音乐审美和追求的重要途径。音乐鉴赏活动是一种创造,是主体和客体的辩证交融,是理性与感性综合认识的过程。本文从传播学的视角解读音乐鉴赏活动的本质和意义,考察和研究音乐鉴赏活动的社会功能,并对如何更好的传播优秀音乐提出见解。     

嵇康的音乐美学思想发微

嵇康是魏晋时期著名的音乐家、文艺家和哲学家,精通音律,善于弹奏古琴.嵇康通过音乐这一特殊语言形式来表达他对社会现象和人生经历的大彻大悟,形成了在自然平和、飘逸洒脱的人生态度下极富独特内涵的音乐美学思想.     

清代帝王康熙与古代钢琴的渊源

康熙是清代康乾盛世时期的一代明君,在他的统治下,中国与西方的文化交流范围日渐广泛,其中古钢琴的传入、传播与发展与康熙息息相关。他不仅具有极高的音乐修为,而且谦虚好学,年迈时竟还能弹奏诸如"普庵咒"的乐曲。     

论山东筝派代表人物——韩庭贵的古筝艺术

山东流派古筝艺术有着悠久的历史传统,山东筝曲富有刚劲、优美、音韵浓郁的艺术特点,在众多古筝流派中有着独特的音乐特性与风格特征。山东筝派主要流传于鲁西南的菏泽地区与鲁西的聊城地区,主要的代表传人有：金玉亭、金以埙、赵玉斋、赵登山、高自成、韩庭贵等。历代山东筝家创作改编了丰富的山东流派筝曲,其中韩庭贵先生在继承与改编的基础上,悉心研究与探索,创作出不少优秀的山东筝曲,这些作品是山东筝曲风格的艺术典范,成为山东流派的代表作。     

大专学前教育钢琴教学的探索

本文以大专学前教育为基点进行对钢琴教学的探索,从区别大专学前教育钢琴教学与传统钢琴教学模式到之处其普遍存在的问题并给出解决问题的思路,最后分析并指出教材选择的方式方法,本文旨在从根本上提高学生钢琴作品弹奏的能力和即兴伴奏能力,使学生的音乐素质能够适应未来的教育教学工作,为新世纪音乐人才的培养奠定基础。     

清代帝王康熙与古代钢琴的渊源

康熙是清代康乾盛世时期的一代明君,在他的统治下,中国与西方的文化交流范围日渐广泛,其中古钢琴的传入、传播与发展与康熙息息相关。他不仅具有极高的音乐修为,而且谦虚好学,年迈时竞还能弹奏诸如“普庵咒”的乐曲。