淘气当“官”

一天,孙老师在班会上宣布一件事情：“我们要选出一个爱学习、爱思考的同学当数学课代表,希望做到公平、公开、公正,让大家口服心服．”     

我不喜欢某老师

老师:同学们好!昨天我在走廊上听见一个同学说:“我不喜欢贾老师,每次见到她心里就不舒服,她的课我也不想听。”是这样吗?     

男孩小哲

那是我第一次给一年级二班上美术课。初次见面的自我介绍时,我快速地在黑板上画了一幅画,＂展示＂自己的画技,然后在同学们惊羡的眼光和热烈的掌声中告诉大家：在小学的6年时间里,老师会和大家一起学习.     

那些年我们一起崇拜过的老班

正20年前,我所就读的村小年年毕业统考都是全乡倒数第一,平均成绩二三十分,及格率为零。大家对读书这件事很无所谓——包括家长们,我们就像是乡间路上的狗尾巴草,没人管、没人问地疯长着。"由零开始":她带给我们知识的启蒙     

学习地理的三点体会

去年这个时候，我也象现在很多高三学生一样，为前途迷茫，为现实困惑，努力地学习一切知识，却总是觉得力不从心。现在倘佯在大学校园里，回头看一看，感觉很充实、很坦然。应老师之约，写了这篇文章，讲讲我学习地理的一点体会，如果能给师弟师妹们一些帮助，我将不胜荣幸。     

爱数学的男孩

“终于算出来啦!”我大叫一声。忽然。发现周围的同学和老师似乎被我吓到了,都用诧异的目光看着我。原来我们正在上自习课,大家都在安静地做作业。“对不起!对不起!”我连忙小声道歉。     

让学生拥有一颗快乐的心——健康课堂创设初探

设想一下，当你走进教室，扑面而来的是一种令人振奋、令人鼓舞、令人陶醉的气氛。学生们充满了激情和责任感，浑身洋溢着青春的活力，努力学习并虚心接受老师的指导，在课堂上开怀大笑，还时不时地同老师和同学开开玩笑。他们喜欢并尊敬自己的老师，每个学生都给予老师充分的信任。在听取学生意见时，老师听到的是支持、真诚的声音，没有人惧怕老师或向老师隐瞒什么，更不会有人在老师背后说三道四，课堂上有的只是支持、信任、相互尊重的融洽的氛围。没有猜忌，不存在对抗。这样的课堂您喜欢吗?这就是我所说的健康课堂的一种模式。下面就我的尝试做如下表述：     

让快乐走进物理课堂

一个好的教师就应该是快乐的,让快乐伴我们走进物理课堂,让每个学生都成为学习的小主人,把"快乐教学"的理念贯穿整个教学的过程,让他们在民主的氛围中,积极参与教学过程中,经过自己不断努力体验成功的快乐,让他们在自由中愉快健康的成长。     

课堂上的“淘气生”

我们的课堂永远不会像我们希望的那样美好,课堂上总会有一些小小的意外发生,面对这些不如意,我们该如何处理呢？ 上课铃声响后,老师走进教室。     

快乐寒假 快乐阅读——《明朝的那些事儿》——历史原来这么有趣

这本书，学生读得过瘾：原来历史也可以这样轻松而畅快淋漓地读；这本书，老师读得心跳：原来枯燥乏味的历史课堂本应该这样生动酣畅；这本书，家长读得欣喜，原来历史也这么有趣——     

童年的小匣子

今天我整理壁柜时，偶尔在角落里找到了那只儿时曾经被我视为珍宝的小匣子。匣子是被紧紧地锁着的，匣子盖上还积了厚厚一层灰尘。在我的记忆中，匣子的钥匙是挂在锁上的，可现在却不见了，我找遍整个壁柜仍然没找到。     

走进快乐岛

谈话导入：我们学校有一条小烦恼热线，我经常接到同学们的电话，向我诉说学习中的小烦恼、生活中的不快乐、学校中的小苦恼以及家庭里的不愉快。同学们，你们在生活中有没有烦恼，说说你最苦恼的事。（学生们开始诉说……）今天，老师要带大家去一个地方玩，我想你们到了那儿，烦恼就会一扫而光．一定会快乐的。     

家教的困惑

布丁:前两天班主任给班上同学发了建议单,大意就是建议成绩不太理想的同学找家教辅导或者去培训班补课。如果不去的话,还必须说明情况。我觉得这强制性也太厉害吧!启动栏:我真的不支持找家教。拿我自己来说,家教耽误了我读课外书的很多时间。其实我的数学也不是很差,但是我爸爸妈妈一定要给我请数学老师让我把成绩再提高一下,但是我也没觉得有很大成效啊!上课都学不好,家教有何用?蒙蒙:我挺喜欢家教的,起码自从找了家教以后我的成绩提高挺快的。我喜欢找大学生做我家教,感觉没有代沟嘛!而且那些哥哥姐姐教我的方法也很管用,有的比老师的还灵活呢!我觉得这些都是他们以前考试的经验总结,所以我挺喜欢家教的。     

做个成功而快乐的教师

上大学的时候,我经常畅想着真正成为一名老师的时候,一定要做一名成功而又快乐的老师。但自从做了班主任之后,我就感觉我的快乐随时都有被淹没的危险。因为在我做班主任的时候,我不开心也感觉不甚成功。     

专家建议：快乐学习的九条法则

一、快乐地迎接清晨 每个清晨,给自己一份鼓励、给父母一个希望、给老师一份尊敬、给同学一个微笑。每天的学习生活就从希望中开始。     

精心导入上“好”课

【镜头一】叮铃铃，上课铃响起，教师急匆匆走进课堂。“老师好!”“同学们好!请坐!今天我们来学习……”     

那些淘气的称呼

去超市买东西,看商品说明书的间隙,听见旁边一个老人家轻轻地喊了一句:"宝儿,你过来看看是不是这个牌子的?"声线柔和亲切,我以为他是在叫宝贝孙女,不经意间抬头,猛然看见货架后面转出一个老太太,七十多岁的样子,头发都白了。她笑意盈盈地说:"问我干嘛?你喜欢就买呗!"我不由得怔住了,这样的爱称,居然是叫一个老太太。一句"宝儿",叫得亲切自然,一定是叫了一辈子才如此顺口。我不     

点滴：快乐加油站

在我读小学的时候，有一次上公开课，老师提问：。各位同学，有谁知道长度的单位是什么？”这时，班上最乖巧的一个同学举手要求回答，这是课前老师安排好的，当然是他回答了。“老师，是米!”。不错不错，请坐下。”“可是，有谁知道还有什么呢？”这时候，平时学习最落后的同学也举手，老师有点激动，虽然没有事先安排他，可是老师觉得不应该有歧视，决定给一个机会。     

那些可以变快乐的事

中国式长假今年最让人们不快乐的事情无疑当属中国式长假。带有中国特色的“挪假”让老百姓被挪得头晕眼花。神奇的“中国式挪假”不但让人在放假后感觉累得半死,还挪走了一部分应有的假日。     

忧郁男孩的困惑

前不久,有位初二的男生写信来,诉说自己的烦恼。信的中心意思是:自己,是一个极度自卑的人,而且不可救药。信是这样写的———"我的成绩很好,在年级里一直排在前十名以内。但我真的很不快乐,每天,我在学校里总是静悄悄的。一个人坐在教室里,一个人去食堂吃饭,一个人看着窗外的树叶发呆……别的同学都不像我这样。我发现他们都很快乐,我还发现他们聊的话题很多我都插不