心理学视角下的大学生网络道德失范

网络的出现普及对大学生的影响是不言而喻的,它的出现给大学生开创了一个全新的生活环境。然而由于网络及大学生自身心理发展水平的局限性,导致网络道德失范在大学生中日渐凸起,严重影响到大学生的心理发展,滋生了诸多心理问题。因此利用现有的教育资源,通过采取各种措施积极应对具有重大的现实与实践意义。     

心理学视角下的大学生网络道德失范

网络的出现普及对大学生的影响是不言而喻的,它的出现给大学生开创了一个全新的生活环境。然而由于网络及大学生自身心理发展水平的局限性,导致网络道德失范在大学生中日渐凸起,严重影响到大学生的心理发展,滋生了诸多心理问题。因此利用现有的教育资源,通过采取各种措施积极应对具有重大的现实与实践意义。     

大学生网络道德失范及对策

网络的迅速发展，形成了一个相对于现实社会的网络社会，本文阐述了网络社会的特点，分析了大学生在网络社会中网络道德失范的几种类型，并且提出了预防大学生网络道德失范的对策。     

浅谈大学生网络道德的失范与规范

网络时代成长起来的大学生正处在人生发展的关键时期,极易在网络环境中出现各种道德失范现泉.对大学生网络道德的教育要通过多种途径,依靠学校、家庭、社会等多方配合,优化网络环境,规范大学生网络道德.     

大学生的道德失范与道德重构

社会经济的发展,大学生中存在的道德失范问题呈现逐步上升的趋势,如何正确认识道德失范问题及重构大学生道德体系不仅是时代的要求也是我们高校德育的核心内容。     

浅论大学生网络道德

随着信息技术的高速发展,网络已经渗透到社会的各个领域,而大学生群体作为网络活动的主力军,其网络意识和行为对整个网络社会的道德现状将产生重大的影响。大学生在利用网络获得大量信息和愉悦身心的同时也陷入了形形色色的网络陷阱之中,出现网络道德失范现象。本文旨在阐述大学生网络失范现象,分析现象出现的原因,进而探索如何引导大学生树立正确的网络道德观。     

浅论大学生网络道德

随着信息技术的高速发展,网络已经渗透到社会的各个领域,而大学生群体作为网络活动的主力军,其网络意识和行为对整个网络社会的道德现状将产生重大的影响。大学生在利用网络获得大量信息和愉悦身心的同时也陷入了形形色色的网络陷阱之中,出现网络道德失范现象。本文旨在阐述大学生网络失范现象,分析现象出现的原因,进而探索如何引导大学生树立正确的网络道德观。     

当代大学生道德失范的道德心理原因分析

大学生道德失范是在新的经济文化条件下,大学生情感认知的没落伴随在行为上的无道德性。导致大学生道德失范的原因是多方面的,其中学生个体道德心理原因则是引起道德失范的一个内在因素。     

信息网络空间道德失范与规制问题研究

从分析信息网络空间道德行为失范现象的主要表现入手，剖析了信息网络空间道德失范的原因，并在此基础上提出规制信息网络空间道德失范的主要措施。     

大学生网络道德及其教育对策

计算机网络在给大学生的学习和生活带来诸多便利的同时也在冲击着他们的伦理道德。根据目前大学生道德现象,结合数据样例对失范的现象和原因作了简要阐述,并提出了相关教育对策。     

微时代大学生网络语言失范和教育策略研究

随着网络交流的深入,网络语言随之产生。网络语言具有宣泄性、自主性以及开放性的特征,是对传统语言的僭越。当前,以微博、微信为代表的微时代迎面走来,人们的生活呈现出碎片化的态势。这种生活的碎片化无疑导致了网络语言的无序化,并产生了网络语言失范行为。因此,我们需要采用必要的消融策略,以杜绝这种行为的产生。     

校园网络文化视阈下大学生思想政治教育研究

随着计算机技术的不断发展,互联网已经成为了人们获取信息、传递信息的主要方式和手段。网络的快速发展推动着各个高校不断朝着信息化的方向前进,高校建立自己的网络学习平台已成为了一种趋势。校园网络文化是一种新型的教学模式,利用校园网络文化能够在极大程度上改变传统的学习方式,提高学生学习的自主性与学习的效率。但同时,网络文化也会带给学生一定的负面影响,因此,高校需要通过校园网络文化来对学生进行相应的思想政治教育,以确保学生能在多元文化的冲击下,树立正确的思想观念。本文探讨了当前校园网络文化给大学生思想政治教育带来的影响,并提出了如何在校园网络文化下,推动大学生思想政治教育的相关对策。     

辅导员视阈下的大学生职业生涯规划研究

大学生想要在日益激烈的求职竞争中脱颖而出,必须提前确立明晰的职业目标并做好前期准备。作为大学生最亲近的导师——辅导员,对于引导学生树立正确的择业观念、帮助学生更好地就业具有重要性和迫切性。     

互联网视域下的高校学生党员教育管理刍议

信息技术浪潮推动高校学生党员教育管理进入网络场域,这既是新时代党建引领立德树人工作的现实要求,也是网络信息化下的意识形态安全的必然选择。互联网以其特性重构着高校学生党员教育管理的技术生态、空间场域、思维理念,在党建具体实践中,必须正确认知引领地位和主体角色、着力强化政治素养和媒介素养、始终坚持一个目标和多元协同,如此才能切实发挥好组织育人作用。     

移动互联网视域下的广告设计实践课程研究

随着数字媒体时代的不断发展,广告设计实践课程教学面临的挑战也越发严峻。为培养符合移动互联网视域下的新型广告设计复合型人才,广告设计实践课程的教学改革必须顺应现在媒体发展的潮流,本文依托于调整相应的广告设计实践课程,转变传统的教学理念,通过具体的实例研究和对改革实践教学课程的探索,达到完善教学方案的目的。     

移动互联网视域下的广告设计实践课程研究

随着数字媒体时代的不断发展,广告设计实践课程教学面临的挑战也越发严峻。为培养符合移动互联网视域下的新型广告设计复合型人才,广告设计实践课程的教学改革必须顺应现在媒体发展的潮流,本文依托于调整相应的广告设计实践课程,转变传统的教学理念,通过具体的实例研究和对改革实践教学课程的探索,达到完善教学方案的目的。     

高校网络德育实效性研究

面对互联网的迅猛发展对高校德育工作的挑战,网络德育成为不可回避的现实课题。本文首先在综合学术界诸多成果的基础上对网络德育的内涵进行了明确界定,并从占领意识、目标、内容、方式等多方面阐述了高校网络德育实效性的影响因素,针对性地提出“主体化”、“生活化”、“合作化”的应对策略。     

移动互联网下高职院校班级管理机制探究

高校班级是高校学生工作的基层组织和基本单位,是学校进行思想政治教育工作的主阵地,查找当前班级建设中存在的问题和不足,研究如何利用移动网络功能来弥补传统班级管理模式的缺陷,探讨并建立移动互联网下的班级管理新机制,以此加强当前高职院校班级建设,不断完善班级管理机制,提高思想政治教育工作的实效性。