怀想天空

人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神望。请以"怀想天空"为题写一篇不少于800字的文章。     

古代河北最早的医学教育家扁鹊

扁鹊,原名秦越人,渤海郡鄚州人(今河北省任丘市鄚州镇).生活在公元前五世纪,是春秋战国时期一位杰出的医学家,中国医科学奠基人之一,被后世尊称为华夏中医鼻祖,人民群众誉之为“神医“,是中医“望、闻、问、切“四诊的创始人.……     

古代河北最早的医学教育家扁鹊

扁鹊,原名秦越人,渤海郡鄚州人(今河北省任丘市鄚州镇).生活在公元前五世纪,是春秋战国时期一位杰出的医学家,中国医科学奠基人之一,被后世尊称为华夏中医鼻祖,人民群众誉之为"神医",是中医"望、闻、问、切"四诊的创始人.     

大雁飞过头顶

<正>一个人曾经生活在乡村是幸福的。一个人曾经生活在有大雁飞过头顶的乡村尤为幸福。我童年生活里的乡村,年年深秋大雁朝南飞去,它们排成人字、一字形,扑扇着翅膀,在高高的天空飞翔。我们仰头而望,直到目送它们到了我们目力不及处,深邃的蓝色天空,仿佛把一群大雁慢慢融化。这是大雁朝南方迁徙。     

平凡者的诗篇

夜幕降临,华灯初上。再一次回到我为考试而开辟的第二战场——图书馆,刚才暂时的逃离是去见证一种优秀——十佳大学生评选。期间有一个同学说：优秀的人是一样的优秀,平凡的人有着不一样的平凡。坐在桌前,我转头望向窗外,思绪追随记忆,回顾我——一个平凡大学生的大学生活。     

试论完满职业人的三种面相与高职教育

职业教育所要塑造的完满职业人,应该包括三种面相:精通专业技术和适应职业不断变换的通用能力,是完满职业人的第一面相;依据外在职业规范和内在职业德性行事,是社会对职业人的另一期望;"工作有动力、生活有活力",这种面相是"职业枯竭"背景下,人们对职业人的一种热望。寻求三者的有机组合,应该成为高职教育目标定位的不懈追求。     

聊天记录

youzi4:你嚎吗?笑望书:你才嚎呢。youzi4:打错字了,我是说你好吗?笑望书:不坏。youzi4:哪人呀?笑望书:西北。youzi4:你那里也很冷吧?笑望书:漫天飞雪,冷风如刀。youzi4:你叫什么名字?笑望书:笑望书。youzi4:我是问真名。笑望书:QQ上有。youzi4:说出来好吗?笑望书:为什么要说?youzi4:说出来才好嘛。笑望书:怎么好呢?youzi4:因为是我问的嘛。笑望书:你问的就不能不说吗?youzi4:我不是坏人呀。笑望书:坏人贴标签了么?youzi4:没有啊,但我是好人呀。笑望书:请把好人证书传来。youzi4:没有啊,但你说才表示有诚意交朋友啊。笑望书:xiaowangshu。yo…     

留点轻狂给自己

待青春散场再回首望,看那时年少轻狂。——题记我们生活在巨大的压力之下。过早地明白生活的艰难,过早地懂得金钱的重要,过早地承受学业的压力,过早地丧失纯真的童心——这就是我们这一代,正值青春,风华正茂。可惜,应有的棱角早被家长、社会甚至是学校磨掉。或许每个人都曾经有过自己独特的个性,或自信,或张扬,亦     

论唐代郡望及其与文学的关系

郡望指郡姓所出之地,兼具地缘、血缘属性,是构成家族门第的要素之一。唐世重门第,故俗重郡望,同时唐代亦崇文,尚郡望与尚文学的观念必然交互影响,彰显着唐代文学的士族化特征。重郡望观念对文学的影响不但体现在文本表达、文学思想等文学创作方面,也渗透到文人题名、文集编撰、文学集会、修谱立碑、干谒进文等各类文学活动中,在文人日常生活中有重要作用。     

2010年高考作文命题猜想

阅读下面一则材料．根据要求作文。“守望”在字典上的释义有守卫嘹望和等待盼望两个。守望生命,就像护林人守望森林、守塔人守望灯塔;守望家园,疲倦的身影在陌生的领域奔波,而家园就在身后;守望幸福,生活中苦难总如影随形,而幸福则是支撑我们的力量;守望春天,外面是寒冷的冰雪,心中却涌起蓬勃的生机……     

漫话“郡望”

在学习韩愈《师说》(中师《阅读和写作》第二册)一课时,课文下面有这样一段注释:“韩愈(768—824),唐代文学家、哲学家,字退之,河南河阳(今河南孟县)人,自谓郡望昌黎(今河北昌黎县),故世称韩昌黎。”初读这段文字,很多学生都弄不明白,既然韩愈是河南孟县人,怎么又“郡望昌黎”成了河北人了,究竟什么叫郡望呢?郡望又称郡姓,是我国古代封建社会门阀制度的产物。所谓“望”,就是望族,指那些     

枕下的零食

人是靠希望活下去的,但希望的实现才是人生快乐的高峰。抱着希望而生活的人,是乐观的人;而希望能经常实现的人,则是成功的人。这种成功的感受会使一个人渐渐地更有自信、更有朝气、更乐观、对人生更抱希望。大希望的达成是艰难而遥远的,因此,为了鼓励我们生活下去的勇气,并使我们经常都有点收获,何不在自己生活中多安排一些简单易成的小希望?由于这些小希望简单易成,所以我们经常可以获得一些满足,因而觉得这世界充满了生动感与善意。在我幼年的时候,每天晚上临睡之前,父亲必在床前陪我们,讲故事给我们听。讲到我们睡意朦胧的时候,我们就说:…     

王勃《杜少府之任蜀川》浅释

王勃是唐初四杰之一,这首五言律诗,是他的代表作。虽是送别的抒情诗,却不作寻常伤别语,使人读后,心境也为之豁然。“城阙辅三秦,风烟望五津”,这是首联,切地,以将别意叙起。“城阙”借代京都长安,“莽莽”的“三秦”夹辅着它,此是送别之地;“五津”代表“蜀川”,是“杜少府之任”的目的地。起句以高耸的“城阙”,带出次句“望”字,惟其高,所以“望”得远,“望”而不见,只见“风烟”,借“望”字生情,把两个地方连结起来,虽不可即而可“望”,又何必伤离,已隐含题意。对偶工整,境界开阔,气象雄浑。“与君离别意,同是宦游人”,这是颔联,切人,以送别意承接,写出欲别的心情。依依惜别,人情之常,何况“同是宦游人”,特别作者“志远     

漫谈“郡望”

课文对韩愈《师说》有这样一段注释:韩愈(768—824),唐代文学家、哲学家,字退之,河南河阳(今河南孟县)人,自谓郡望昌黎(今河北昌黎县),故世称韩昌黎。”很多学生都弄不明白,既然韩愈是河南人,怎么又郡望昌黎,成了河北人了。什么叫郡望呢?郡望又称郡姓,是我国古代封建社会门阀制度的产物。“望”就是     

班主任工作中的“ 望、闻、问、切”

1.细心观察，“望”清其表。所谓“望”，就是教师通过细致地观察，了解学生在学习生活中的表现和情绪变化，从而及时、有效地开展教育工作。班主任只有做一个有心人才会发觉才能从实际出发，有针对性地及时开展教育工作。     

宜居城市里的故事

<正>不管你在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的义务。让我们一同关注我们的社区,并写一篇习作。习作的内容可以是社区里发生的故事,也可以是关于社区建设的建议。"刷刷,刷刷,刷刷……"凌晨四点,很多人还在做美梦,那熟悉的有节奏的扫地声又准时在楼下的街道响起了。我睁开蒙眬的睡眼朝楼下望了一眼,依旧     

快乐秘方

生活在相同的环境里，有的人觉得如鱼得水，有的人却痛不欲生。萧伯纳说过：“一个以自我为中心的人总是在抱怨世界不能顺他的意，不能使他快乐。”这样的人无论如何抱怨也不能使这个世界发生变化，因为能够变化的惟有人的思想和感觉。曾经有两个囚徒都趴在铁窗上朝外望，一个人看到的是满地的泥泞，另一个人看到的却是满天的繁星。相同的世界在不同的人眼中是不同的景象。     

考研三境界——写给考研路上那些困苦、执著、有梦的人

昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路2005年的夏天,我一个人从广州来到这个西南小城,带着一颗疲惫的心和破釜沉舟的勇气开始了我的考研生活。但我立即发现,前面的路对我而     

我的国庆故事

<正>家有山河锦绣,国有岁月芳华。在众多节日中,直击中国人灵魂的国庆总是能成为一年中最热烈、欢腾的节日之一。1949年10月1日,五星红旗高悬在天安门前方,如同一道亮眼的光芒,照亮了中国前进的方向。那次开国大典令千万人激动不已。今天,我也怀着同他们一样的心情在国庆之际赶到北京,望红日初升,看红旗飘扬。     

狗年话“DOG”

狗是常见的宠物之一。2006年是农历狗年,希望狗年能给人们带来幸福和吉祥。英语中一些固定的词组和句子中都会有“DOG”,但已失去本意,同学们在学习时须格外留意,切不可望文生意。SEA DOG老练的水兵TOP DOG优胜者SAD DOG放荡的人BLACK DOG沮丧,不开心BIG DOG保镖OLD DOG老家伙Y