红旗渠精神唱响时代主旋律

红旗渠精神历久弥新,在新时期再次唱响时代主旋律:坚守理想信念,践行群众路线,坚持求真务实,厉行勤俭节约,展现率先垂范,凝聚精神动力.红旗渠精神的持久魅力在于,她是一条不断丰富发展的精神长河,永远不会过时.     

自主学习唱响历史课堂主旋律

素质教育的不断深入开展促进了教育工作者对新型教育教学形式的探索与应用,高中生期盼着轻松愉悦、张扬个性、实现自我的人性化课堂教学.因此,历史教师探究符合高中生身心发展特点和认知规律的课堂教学形式,顺应了教育和时代发展的要求.     

创新,班主任工作的主旋律

新的世纪,中国教育的历史使命是全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育.实施创新教育,是时代的需要,是培养人才的需要,是一个国家兴旺发达的不竭动力.因此,作为班主任应当把培养学生的创新能力提高到新的高度来认识,把培养学生的创新能力作为自己的一项主要工作来抓.     

雷锋精神与时代主旋律

雷锋精神与时代主旋律○辛冬妹雷锋精神具有新的内涵，即与时代主旋律合拍的、体现新时期社会主义精神文明建设内容，激发人们讲学习、讲政治、讲正气的一种综合素质。因此，深刻认识雷锋精神的新内涵，是弘扬雷锋精神的关键。我们的日常生活中，雷锋精神在许多人身上得到...     

唱响时代的主旋律——《十八个手印摁下之后……》赏析

实事求是地说,现在的诗歌很不景气.不是说诗歌创作数量少,而是说很多人都漠视生活的时代,去写溶化在心灵中的秘密,所写出的诗歌让人读不懂.生活在一个改革开放的伟大时代,为什么不让这时代在自己的诗歌中留下一点痕迹呢?要知道,只有唱响时代的主旋律,才能引起读者的共鸣,得到读者的好评.……     

主旋律电影助力后疫情时代中小学思想政治教育研究

后疫情时代,中小学依旧面临线上思想政治教育经验不足、思想政治课程案例有一定滞后性、部分学生对思想政治课程热情不高及部分思政教师对时代的主旋律内涵诠释不深刻等困境.这就要求思政教师与时俱进,通过将主旋律电影融入思想政治教育,使思想政治教育能够寓教于乐贴近时代生活,根植爱国主义与"四个自信",诠释英雄主义与生命意义,培养更...     

唱响新时代家庭教育主旋律

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。自此,新时代的家庭教育迈入法治时代。这会给我们家长带来怎样的影响?家庭教育工作又会进入怎样的局面?从本期开始,我们将持续为您解读“促进法”颁布后的家庭教育“新时代”。     

论毛泽东诗词的时代主旋律特色

本文运用“以诗证史”的方法，揭示了毛泽东诗词的时代内涵，论述了毛泽东诗词的时代主旋律特色。     

关注现实,敢写热点,奏出时代主旋律

任何人都是时代中人,没有谁可以游离于时代之外,中学生也如此。时代的热点问题最易引起广泛的关注,差别只在程度。如果胸中有时代风云,文章便不会无病呻吟,必然言之有物。既注视时代风云,又关心自己身边的事,写出来的作文肯定高人一筹。时刻把自己融入并献给时代,那么写作就有了取之不尽用之不竭的源泉,文章就会跳动着时代的脉搏,也会文采斐然。     

自主创业就业的趋势和主旋律

党的十七大指出＂提高自主创新能力,建设创新型国家＂和＂促进以创业带动就业＂的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。21世纪是创新的时代。近年来,创业、创新成为我们这个时代最响亮的词句,     

试论社会主义初级阶段的社会和谐

和谐社会是人类社会的美好追求,“构建社会主义和谐社会”是社会主义社会的题中之义。然而,中国由于正处于长达百年的社会主义初级阶段之中,正处于由传统社会向现代社会、由封闭二元社会向开放多元社会、由统一模式的计划经济体制向中国特色的社会主义市场经济体制转变的复杂过程之中,在经济高速发展的同时,社会发展相对滞后,并呈现出多元、异质、失衡、失范、无序的非常态化特征。因而,现阶段不可能构建理想中的和谐社会,而只能在承认现阶段矛盾的基础上,在利益差异中和多元格局中实现社会的相对和谐。     

论和谐社会中的政府与社会关系

构建社会主义和谐社会,关键在于理顺政府和社会之间的关系,使之达到和谐、统一。为实现政府治理社会,社会监督政府的良性互动,首先要在政府公权力与社会私权利之间实现平衡,要培育和开发社会功能;其次是转化政府职能,建构服务型政府,培育社会的自主性,实现社会权利监督政府权力,并逐步收回本属于社会的权力,才能实践"和谐社会"的理想。     

论与和谐社会相适应的和谐文化

任何社会都需要与之相适应的文化，和谐社会也需要和谐文化，二者之间是共生和包含关系。判断一种文化是否具有和谐性质，既要看它是否有助于化解现实社会生活中的矛盾冲突、增进社会生活所需要的秩序，又要看它在社会发展的未来取向上是否有助于促进人们以社会和谐为价值目标。     

中国和谐社会的建设与大学理念的重构

和谐社会是一个充满人文关怀的文明社会,是中国社会的物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力的社会,是一种可持续发展的社会。中国和谐社会的提出对大学的发展提出了新的诉求,要求大学重构和谐的大学理念,建立以人为本、促进公平、充满活力、协调有序的大学理念。大学是促进和谐社会建设的一支重要组织力量和方面军,和谐社会为大学的和谐发展提供动力和社会条件,二者是紧密联系、相互促进、辩证统一的关系。     

法学视角中和谐社会的本质

要建设和谐社会，首先应当把握和谐社会的本质。在法学视角中，和谐社会在本质上就是法治社会。具体而言，和谐社会是平等社会、有序社会、宽容社会和协商社会。     

引导社会:21世纪凸显的大学使命

21世纪是机遇和挑战并存的世纪。大学要为社会战胜挑战，抓住机遇提供知识和智慧的支持。这就要求大学不仅要适应社会，而且还要越越社会，引导社会。基于此，本文对大学为什么要引导社会，为什么能引导社会，引导社会的内涵和引导社会的条件等作了探讨。     

公平:和谐社会的柱石

公平一直是人类追求的美好理想,然而目前社会,由于公平机制的普遍缺乏,社会结构存在着严重失衡,社会的综合发展面临着严峻考验。因此,党的十六大四中全会提出构建和谐社会的思想。要构建和谐社会,公平是关键。     

公平：和谐社会的柱石

公平一直是人类追求的美好理想，然而目前社会，由于公平机制的普遍缺乏，社会结构存在着严重失衡，社会的综合发展面临着严峻考验。因此，党的十六大四中全会提出构建和谐社会的思想。要构建和谐社会，公平是关键。     

建国后中央领导集体和谐社会思想发展研究

和谐社会是中国共产党的一贯追求的目标,建国后中央领导集体探索和追求和谐社会,系统提出了构建和谐社会公平正义的价值取向、统筹兼顾的根本方法和奋斗目标,对当前我国构建和谐社会建设和谐社会有借鉴和启迪作用。     

《共产党宣言》的和谐理念

《共产党宣言》通篇贯穿着和谐的理念,就是要实现和谐社会,这种和谐社会的最高目标就是共产主义社会,是一个消灭了阶级对立的自由人的联合体,其中,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。同时,《共产党宣言》启示我们：在建设和谐社会的过程中,每个国家应根据自己的国情,走有自己特色的和谐发展道路,这些对当今我国坚持“以人为本”、建设和谐社会有重要的启示意义。