浙江省积极推进农村自学考试可持续发展

根据全国考委第三次会议的精神,浙江省考委、教委从1992年开始,在广泛、深入的调查研究的基础上,以乡镇自学考试基地建设为突破口,辅之以专业设置、政策配套、助学辅导、宣传科研等方面的措施,全面推进农村自学考试综合试验。基地建设是浙江省农村自学考试实践的主旋律。乡镇     

新形势下高教自学考试发展的思考

本文论述了新形势下高教自学考试要获得发展，应实现六个方面的转变：教育对象的重点由城市转向农村；由精英化转向大众化；由应试教育转向素质教育；由数量扩展型转向效益提高型；教学形式由传统的开放式教育转向远程开放式教育；由单一的学历考试转向学历与非学历证书相结合。     

关于自学考试科学发展的构想

作为我国高等教育重要组成部分的自学考试如何落实科学发展观，促进自学考试全面、协调、可持续发展，构建学习型社会是当前我们自考工作者面临的一项重要课题。     

促进农业高教自学考试发展的实践

华中农业大学成教学院自１９８９年开办农科高等自学考试以来,特别自１９９６年以来,在省自考委的领导和关怀下,全面贯彻执行党和国家关于高等自学考试的方针、政策,结合农科类开展高等自学考试工作的实际,认真履行主考学校职责,大力发展高等自学考试事业,赢得了社...     

自学考试产业化的思考

自学考试自上世纪八十年代诞生以来，其基本规则是由计划经济体制决定的。随着经济体制、教育与高教体制的不断改革和发展，特别是中国加入WTO后，面对经济领域、文化教育乃至整个社会的变化，如何“继续坚持发展高等教育自学考试事业”的问题，很突出的摆在。我们面前。自学考试事业要大发展，除了从增强服务意识、确保管理质量、拓宽考     

试论高等教育大众化背景下的自学考试质量问题

自尝考试作为一种新型的教育形式，具有开放性，灵活性，适应性，产出率高等多种特点，是我国实现高等教育大众化的重要途径。但受我国精英教育传统的影响，自学考试的质量标准存在着偏差。面向高等教育大众化，自学考试的质量观必须实现根本性转变：从“以考统教”到“考学兼顾”；从学历教育为主到职业技能训练为重；从重一性到适应性，充分满足个体的学习需求及社会对人才的需求。     

将自学考试纳入素质教育体系的思考

考试当前,关于教育改革,人们谈论最多的话题是素质教育。作为高等教育重要组成部分的自学考试,如何适应教育改革的紧迫形势,如何将自学考试纳入素质教育的体系,也是人们十分关心的问题。一、实施素质教育对我国全面落实科学发展观、建设和谐社会具有战略意义什么是素质教育?实施素质教育的战略目的是什么?素质教育是指依据人类的发展和社会发展的实际需要,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。1999年6月,党中央和国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,发布了一个纲领性文件…     

对自学考试现状与改革的思考

从分析自学考试的工作现状、特点出发，对自学考试从命题到考试各环节进行了探讨，提出了一系列改革措施。     

自学考试可持续发展的核心竞争力探析

个性化教育是推动自学考试可持续发展的核心竞争力,其在教育的起点上、目标和价值等方面具有极其丰富的内涵。传统文化的激荡、市场经济的挑战、终身教育的呼唤是自学考试走个性化教育发展道路的客观需要。在我国终身教育体系中,自学考试形成可持续发展的核心竞争力,必须以个性差异为前提,调整人才培养规格;以个性发展为目标,改革完善课程体系;以个性彰显为价值,积极开展考试形式改革。     

关于新时期高等自学考试生源市场的思考

进入21世纪，随着社会发展和经济改革的深化，作为高等教育重要组成部分的自学考试也必然发生相应的变化，机遇与挑战并存。时此，我们要有清醒的认识，要按照周济部长所要求的“积极发展、规范管理、开拓创新”，坚持“两个坚持”和“三个工作重点”，找准定位，推动自学考试的健康发展。     

关于提高自学考试社会公信力的思考

高等教育自学考试是以个人自学为基础,国家考试为主导,社会助学为辅助的一种教育形式,是满足人民群众接受高等教育的重要形式,也是高等教育事业发展的一个重要增长点,为我国社会经济发展培养了大批的高素质应用型人才。然而近几年来,自学考试制度也遇到了严峻的挑战,社会考生报考人数持续下降。诚然,这与普通高校的扩招、远程教育、网络教育的快速发展分不开,也与许多学历教育的无序、不公平竞争有关,但值得我们注意的是,自学     

关于自学考试公共英语课程的思考

现行的自学考试公共英语考试大纲和教材已不适应时代的发展。考试大纲的主要问题体现在教学理念选择、语言技能关系处理和题型设计等方面。教材的问题有题材分布不当、内容陈旧过时、文化关注面狭窄、语法讲解繁冗等。建议以先进的外语学习理论为指导修订考试大纲,建立由教材、多媒体教学光盘、网络平台等组成的自学考试公共英语学习体系。     

借鉴远程教育模式 推动自学考试发展的思考

相对于传统教学形式而言,现代远程教育打破了时空局限,对我国高等教育自学考试的改革、发展有着重要的推动作用。本文首先对自学考试中传统教育形式与现代远程教育形式进行比较分析,然后阐述发展远程教育以推动自学考试发展的必要条件,提出推动自学考试的发展设想。     

浅论高等教育自学考试的可持续发展

随着普通高校的扩招和其他高等教育形式的发展,高等教育自学考试面临着前所未有的挑战,但是自学考试仍然具有旺盛的生命力,从《高等教育自学考试暂行条例》这一法规为本来分析,主要存在以下原因:自学考试制度是我国目前实现高等教育普及途径的最低"准入门槛";自学考试制度是我国目前实现高等教育普及最经济化的途径之一;自学考试制度是我国目前实现与多种教育形式相整合的有效途径之一。     

试论自学考试对传统考试文化的传承与创新

创立于上世纪80年代的高等教育自学考试制度,是我国高等教育的重要组成部分。自学考试的建立与发展,既是中国社会政治经济发展推动的结果,又与中国传统考试文化密切相关。本文试从考试观念的角度简单分析,探寻自学考试对中国考试文化继承与发展的原因与规律,得出有助于当今自学考试发展的有益启示。     

新世纪自学考试发展面临的机遇

虽然,时代和社会的发展对高教自考的发展提出了挑战,但同时也促进了经济增长方式的转变,对人才数量和质量提出了更高要求。随着社会生活水平和生活质量的提高,人们对高等教育的需求更为强烈,使得我国教育供给远远低于教育需求的现状仍要持续相当长的时间。而且,随着高校毕业生就业制度改革,越来越多的人已经认识到,上大学已经不仅仅是为了学历,而是为了学习知识,培养能力。这些都为自学考试的进一步发展提供了良好机遇。