中国中小学教材价格将降10% 豪华版教材将被严控

中新网5月16日电 据国家发改委消息，为规范中小学教材价格管理．切实减轻学生教材费用负担，近日，国家发展改革委、新闻出版总署联合下发通知，要求各地进一步加强中小学教材价格管理，降低中小学教材价格．     

广西中小学教材出版首次实行招投标 课本降价超两成 百姓少掏三千万

近日广西壮族自治区中小学教材出版招标投标协调小组公布首次评标结果，2006、2007两学年自治区中小学教材的出版权和发行权，由广西新华书店集团、广西师范大学出版社、广西出版总社、接力出版社4家广西本省区的单位获得，招标后教材价格降幅高达20．31%，总计可让百姓获得实惠近3000万元。     

中国中小学教材价格将降10% 豪华版教材将被严控

中新网5月16日电据国家发政委消息,为规范中小学教材价格管理,切实减轻学生教材费用负担,近日,国家发展改革委、新闻出版总署联合下发通知,要求各地进一步加强中小学教材价格管理,降低中小学教材价格。     

教育部：加强中小学教材管理 全面清理违规教材

近期,一些地区和中小学使用未经审定的国家课程教科书,这些教科书缺乏严格把关,不同程度地存在着科学性、适宜性等方面的问题,难以保证中小学教学质量。为进一步加强对中小学教材的管理,目前,教育部在其官方网站上发布了关于加强中小学教材管理全面清理违规教材的通知。     

新学期中小学统编教材价格将普遍下调百分之五

最近 ,国家计委、新闻出版署和教育部联合发出通知 ,要求各地下调课本价格 ,我省将如何下调呢 ?记者从有关部门获悉 ,新学期中小学统编教材价格将普遍下调 5%。为减轻学生和家长的经济负担 ,1 998年和 1 999年我省先后对中小学彩色版统编教材分别进行了 3%和 2 %的价格下调。为了进一步减轻学生和家长的经济负担 ,国家计委、新闻出版署和教育部发出联合通知 ,要求各地再次下调中小学课本价格 ,根据这一通知精神 ,我省决定今年新教材价格在原有基础上下调 5%。新学期中小学统编教材价格将普遍下调百分之五…     

“新课程”教材编写机制：批判与反思

2001年,在教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“实行国家基本要求指导下的教材多样化政策,鼓励有关机构、出版部门等依据国家课程标准组织编写中小学教材。建立教材编写的核准制度,教材编写者应根据教育部《关于中小学教材编写审定管理暂行办法》,向教育部申报,经资格核准通过后,方可编写”,“教材审查实行编审分离”。     

提价能使教材真正循环？

为促进资源节约、推动中小学教材循环使用工作,国家发改委、新闻出版总署、教育部昨天针对相关价格问题发布通知,循环使用教材价格可在原有基础上上浮20％。（6月17日《京华时报》）     

云南省发展和改革委员会关于2006年秋季中小学教材出版发行招投标上限价格标准的通知

省教育厅、云南出版集团公司:现将我省2006年秋季中小学教材出版发行招标投标上限价格标准通知如下:招投标教材价格上限标准执行我省现行中小学教材价格标准,具体见《关于2002年春季中小学教材价格的通知》(云计价格〔2001〕1290号)、《云南省计委、新闻出版局关于2001年秋季中     

喜看教材新面貌—1999年小学思想品德教材审查工作心得

1999年,我作为教育部中小学教材审定委员会小学思想品德学科审查委员,参加了小学思想品德教材审查及审读工作。 这一年送审的教材,是根据1997年4月原国家教委颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》编写的。因为在颁发通知中规定1999年秋季开学起,全国实施按此课程标准编写的教材,因此各地纷纷抓紧时间编写并送审。 学科审查委员经过认真审查,首批通过了人民教育出版社编写的小学思想品德课教材和江苏省编写的小学思想品德课低年级教     

人教版课程标准实验教材征求意见座谈会综述

2005年2月28日至3月2日,人教版课程标准实验教材征求意见座谈会在昆明召开。人教社社长就搞好农村中小学远程教育教学光盘、政府采购免费供应贫困学生教科书以及教材选用、教材培训和服务工作做了发言。与会代表对人教社的工作提出了宝贵的建议。通过交流,人教社和各地教育部门互有启发、互有促进,进一步形成共识。     

提价能使教材真正循环?

为促进资源节约、推动中小学教材循环使用工作,国家发改委、新闻出版总署、教育部昨天针对相关价格问题发布通知,循环使用教材价格可在原有基础上上浮20%。(6月17日《京华时报》)教育部考虑到循环使用教材特殊性以及印制、装订要求相对较高,允许循环使用教材可适当提价,从情理上说并没有问题。但是,笔者担心的是,一些教材可能会以"循环使用"为名提了价,却并没有真正的"循环"。     

市县教育一瞥

平舆县加强中小学收费管理为进一步规范全县中小学收费行为,最近,平舆县教体委制订了《关于重申平舆县中小学收费有关规定的通知》,提出了１０项具体措施：１．严格按省、地规定的收费项目和标准收费;２．各乡（镇）教办、各学校要建立代收费专账;３．各中小学要做好...     

我区中小学学具配发实行 统一定价,统一发行渠道

本刊讯　根据教育部关于加强学具管理工作的意见精神 ,本着减少发行的中间环节 ,降低发行费用 ,确保质量给学生配备学具的原则 ,按教育部有关文件的规定 ,我区规定数学、自然、美术学具实行统一定价 ,统一发行渠道。数学、美术学具的发行工作由广西教学设备供应站统一负责 ,自然学具的发行工作由广西新华书店统一负责。学具配发片区仍按自治区教育厅《关于我区中小学学具配发问题的通知》(桂教基教〔2 0 0 1〕31号 )规定执行 :　　 (一 )宁波华茂集团股份有限公司配发数学、自然学具 ,配发片区为南宁地区、北海市、钦州市、防城港市、玉林市…     

教育部办公厅关于2014年中小学教学用书有关事项的通知

根据基础教育课程教材工作的整体安排,为做好2014年中小学教学用书工作,教育部办公厅发布关于2014年中小学教学用书有关事项的通知。通知指出,一是义务教育国家课程所有学科各年级全部使用《2014年义务教育教学用书目录》公布的教材。二是德育、语文、历史学科仍沿用原出版社出版的教材,不得更换其他版本。     

中小学教材选用的基本原则与若干模式

教材的选用对教育教学质量和学生身心发展均有一定的影响。教材的选用应以优质教育资源的充分利用和最大限度地促进学生身心发展为基本原则。当前我国中小学在教材选用中，可结合实际，选用专家、师生参与下的政府采购模式、学校自主选用模式、教育行政部门和专家指导下的教材选用模式等三种模式。     

新课程改革教材建设十年回顾及趋势展望

新课程改革十年来,中小学教材建设成绩斐然,表现在中小学教材管理制度作出重大改革,出版了全方位立体化的中小学教材系列,形成了专业引领的中小学教材多方参与系统.为深化基础教育课程改革,需要进一步加强中小学教材建设,创新具有中国气派的教材理论,构建全社会共建共享的中小学教材支持系统,健全优胜劣汰的中小学教材竞争机制.     

加强职业院校专业课教材建设 提高技术技能人才培养质量

教材是民族建设,事关人才培养质量的基础工程,战略工程,体现国家意志,属于国家事物。教育部近期出台了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》和《职业院校教材管理办法》,明确在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与的建设原则。在分析当前职业院校教材建设现状基础上,梳理专业课教材建设存在的问题,提出适应产业发展和职业教育规律的专业课教材建设新途径,增强专业课教材的适用性。     

教育部规定：中小学课本不得超过140元和70元

小学课本最高限价70元，初中课本最高不能超过140元。近日，教育部表示，今年要加大力气治理教育乱收费，严格限定中小学教材价格。今年，教育部将配合国家发改委和新闻出版总署等部门，全力推进中小学教材出版发行阶段招标工作。各级教育行政部门要大力推行中小学教材集中招标采购制度，实行限价招标（小学70元，初中140元），坚决把过高的教材价格降下来，切实减轻学生经济负担。同时，教育部将认真纠正一些地方和学校教辅材料过多过滥问题。     

山西省政府作出──关于中小学教师工资发放的六条硬规定

山西省政府作出──关于中小学教师工资发放的六条硬规定山西省人民政府最近向各地区行政公署，各市、县人民政府，省直各委、办、厅传发了《关于保证中小学教师工资按月足额发放的通知》，通知要求：一、教师工资的发放要实行政府首长负责制。各地区行署、市人民政府与各...     

中小学教材：如何实现高质量多样化

加强对编写人员的资格审核在新一轮课程改革中,“鼓励有关机构、出版部门依据国家课程标准编写教材,实行国家基本要求指导下的教材多样化”这一政策的出台,极大地调动了各方面的积极性,参与教科书编写的人越来越多。许多大专院校、研究机构、教研员、教师以及教育出版社等联合起来,参与到中小学教材