趣味阅读——美国梦

一位美国律师刚结束他在意大利一所法律学校的演讲，就有一位意大利律师走近他问：“听说在你们国家，一个人跌倒在人行道上，他就会起诉这块地的所有赔偿很多钱。这是真的吗？”得知这是真的后，意大利律师转向他的同伴们开始用意大利语快速谈论起来。当他们停下来后，美国律师问他们是否想上美国做法律工作。     

评析《了不起的盖茨比》中美国梦的幻灭

菲茨杰拉德是美国20世纪最重要的小说家之一,在美国文坛占据着重要位置。他的代表作《了不起的盖茨比》生动地展现了美国20世纪20年代的精神面貌,被称为"爵士时代"的真实写照,是描写"美国梦"幻灭的一部力作。     

简析《鸡蛋》中破灭的美国梦

通过对文中象征手法的研究,从而得出故事的主题,即美国梦的破灭。故事中的一家人都是美国梦的受害者。美国梦是美丽的,但却是不实际的。     

再析《了不起的盖茨比》中的美国梦

本文通过对《了不起的盖茨比》的再次解析,从时代背景、个人经历以及情感纠葛等方面探讨主人公盖茨比的美国梦破灭的原因以及小说中所体现的盖茨比美国梦的升华。     

美洲黑人运动开赋试解

运用生态学、进化论、历史等方面的适应美洲黑人的运动天赋进行了分析。     

探析《红楼梦》中的休闲体育文化及启示

《红楼梦》是我国四大名著之一,被称为清朝社会的百科全书。体育作为社会的一个缩影,在书中亦有展现,虽然着墨不多,描写的体育项目也有限,仅作为情节叙述的需要,但是仍可以从中找到清代社会休闲体育活动的开展状况。     

从话轮分配与策略透视威利洛曼的美国梦

威利梦想的破灭主要来源于两个方面,即他与霍华德的谈判破裂以及他与比夫父子关系的结束.本文将通过运用话轮分配及话轮策略相关理论,剖析威利"美国梦"的根性及其破灭的原因.     

简述传记文学的功能

传记文学的功能十分广泛,它既是人类纪念本能的表现,又是自我完善的一种手段;它可通过效法传主的榜样,达到人格教育的目的;它可通过传主精神力量的张扬,实现国家民族的牢固凝聚与长期强盛。文章从记忆、教化和激励等三方面简述了传记文学的基本功能。     

英国部分大学运动休闲专业课程体系研究

运动休闲专业是国内许多体育院校专业设置中的新成员,而在美国这个专业已走过了相当长的发展阶段。通过文献资料研究、访谈等方法,对美国部分高校运动休闲专业课程体系进行了研究,旨在为我国高等院校运动休闲专业的课程设置提供参考。     

论“读图时代”的传记文学

文章针对“读图时代”传记文学创作和研究泛化现象进行了讨论，分析了“读图时代”传记作品的美学评判，提出了传记文学仍需把握文字主导地位，图像为附的态度，但是对图像不是看作是一个没有活力的附属品，相反它是像寄在主体内充满活力的寄生物。     

怀抱梦想

我们正处在时代的转折点上。在经历了多年循序渐进的改革之后,社会诸多结构性演变正在悄然却剧烈地进行。成绩有目共睹,问题不断积累;社会前进的脚步从不停息,矛盾与冲突时隐时现;开放的浪潮势不可挡,改革的诉求如雷贯耳。 在这个时刻,在这个前进与冲突的时刻,我们更加渴望激情和理性。在这个时刻,在这个改革与开放的时刻,我们     

浅议英雄人物在企业文化中的作用

企业英雄具有特殊的品质,体现着企业的人格。没有英雄人物的企业文化是不完备的文化,是难以传播和传递的文化。企业英雄对企业文化的发展有着功不可没的作用。本文对企业英雄进行了分类,并详细分析了英雄人物在企业文化中起到了怎样的重要作用。     

中国梦中的文学梦建设

文学梦,作为中国梦中重要的一环,文学工作者应当建设什么样的文学梦,怎么样才能建设好文学梦,是当下文艺研究者必须要深入探讨的问题。     

Art and dream

A computer-assisted learning/teaching model is conceived with the implications of the constructivist theory and an analogy between the traditional art form Shuanghuang and the teaching/learning environment. The virtual character of the model interacts, in the form of human behavior and speech supported by recognition biometrics, text-to-speech and artificial intelligence, with the learner and simulates, to the full extent, the process and effects of the art form. Some issues of pedagogical dimensions, knowledge and the role of the human teacher related to the model are discussed.     

时势论:英雄无心影--传记文学的阐释策略

梁启超虽然不是职业传记作家,可是他的传记数量可观,影响巨大。他的传记写法新颖,特色鲜明,在中国阐释性传记中独树一帜。“政术为第一义”、“世界之人之眼光”和“以造时势为究竟”是粱启超传论的三大特点。可是,它们也是梁启超传记的主要问题所在。倚重历史事实,忽略传记事实,这是梁启超的传记阐释的致命弱点。     

史传主体意识的理性自觉--刘知几《史通》中的直笔、独断之论

从甲骨卜辞、钟鼎彝器铭文的片断文辞发展到洋洋大观的史传文学,经历了漫长的历史时期。刘知几《史通》是我国第一部史传文学的理论著作。刘知几的“独断”之论开中国古代史家主体修养理论探讨之先河,奠定了中国古代史家主体修养理论的坚实基础,对后世的史传文学创作研究产生了巨大的影响,其筚路蓝缕之功不可磨灭。     

西柏坡精神与“中国梦”简

西柏坡精神是中国共产党在艰苦卓绝的解放战争中孕育发展形成的。发扬“两个敢于”的革命进取精神和善于建设新世界的科学精神,有助于激励全国各族人民开拓进取,为实现“中国梦”奠定雄厚的物质和精神基础;发扬“两个坚持”的民主精神,有助于增强党的凝聚力和向心力,为实现“中国梦”奠定坚实的组织基础和群众基础;发扬“两个务必”的继续创业精神,有助于推进改革开放和社会主义现代化建设事业,为实现“中国梦”提供强大的精神支撑。     

关于外国传记的阅读和鉴赏

（一） 什么是传记？《牛津字典》对传记的定义是：“作为文学分支的个别人的生平的历史”。 尽管学术界关于传记有许多争论,但这一定义仍被多数人所接受。从这个定义可以得出关于传记的最重要的两个结论：第一,“生平”是传记的基础,是任何传记作品必不可少的条件,涉及到生平的文本就带有传记性;第二,传记既是“文学分支”也是“历史”,也就是说文学性和历史性是传记的基本特性。