多媒体化学教学的现状及对策

多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势。但也存在着盲目使用、过多过滥使用，以及师生双向交流少等问题，应引起重视。     

多媒体化学教学的优势及存在的问题

多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势，但也存在着盲目使用、过多过滥使用，以及师生双向交流少等问题。应引起重视。     

新课改教学中的误区

要科教兴国，必须进行素质教育。实施素质教育，生物教学必须改革，教学改革应注重实效性，不能搞形式主义．课堂教学中存在的提问过多，气氛过活，教学方式过于花哨等等问题，要力求改正。     

数学奥赛可能扼杀数学天才

一名四年级的小学生,在奥数班上学习盈亏和鸡兔同笼等数学问题．对培养其数学兴趣和能力会有帮助吗？著名数学家、中科院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员杨乐直言：我国虽然有很多国际奥赛金牌得主,但他们都是经过强化训练才获得好成绩的,不能真正说明问题。而训练过多的解题技巧,     

借鉴美国经验改革我国院士制度

本文介绍了美国的院士制度及其特点，即没有院士，只有会员，是独立于政府的、松散的自我管理的咨询机构。同时也介绍了美国多元化的资助体系，客观独立的院士选举制度及其存在的问题。     

语文课堂多媒休使用的反思

多媒体是现代教学工具．在教学中确实发挥着极为重要的作用．一些课件固然让人耳目一新，带给学生强烈的视听冲击，引起多感官的兴奋刺激，但过多使用多媒体，定会冲淡教学主题，     

宏观调控利于中国经济发展——访美国花旗集团执行董事库恩博士

库恩告诉记者，中国非凡的改革给经济注入了巨大活力，同时也出现了一些问题，这是很自然的。在他看来，中国经济出现某些过热现象的主要原因是一些工业领域和行业过多投资造成的。比如房地产的开发，供过于求。许多公司(大多数是国有企业)过多地借贷，过多地投入到“形象工程”，成本高而收效低，它们的行动不是市场的驱使和需求，而是自己拍脑袋使然。另外，一些政府机构(特别是地方政府)过多地投入了它们看中或喜欢的项目，引起一些问题。比如，过多投资房     

高校机房的管理与维护

一、目前机房管理存在的问题和解决办法 1．机器无法正常启动问题 机器不能正常启动、显示器黑屏或者老死机，出现这种情况一般是由于硬件受损或软件遭到破坏。硬件故障一般为外设接口松动，板卡、芯片引脚氧化，电脑久未开机部件受潮导致短路，过多灰尘附着在CPU、芯片、风扇的表面引起元件散热不良，或者一些硬件参数设置不当等等原因，用户应了解常见的故障现象，对症下药，便可以药到病除。笔者通常通过开机检测代码或开机发出的声音来判断更换可疑配件以排除故障。如果是软件故障可以通过修复资料或硬盘克隆来解决。     

实验室制取乙烯实验的几点注释

实验室制备乙烯时，常会遇到以下几个问题，必须正确处理，才会产生令人信服的实验效果。a．将浓硫酸与酒精混合时，发现溶液变黑褐色。这主要是混合速度太快引起的。因浓硫酸被稀释时会释放出大量的热，若得不到及时散发，会使溶液温度过高，引起：①酒精挥发过多，降低产生的量和速度；②引起酒精的过量炭化结焦，反应物大量损失，降低产气的量和速度；③引起反应的提前发生并损失大量的反应物，无法提供足量的气体供后续实验使用。b．反应装置产生的气体太少。这可以从以下几方面找到原因。①分析是否由于混合不当引起的。若是，则应重新…     

“漫画背后”习作教学设计

课堂讨论是在课堂教学中学生以小组为单位的学习形式，是充分体现学为主体，讨论为手段开展的，有组织、有指导的互教互学互帮活动。课堂讨论在新课程理念下已得到普遍重视和应用，但还存在诸多弊端。主要表现在：1.讨论操之过急。问题一提出，教师马上组织学生讨论，场面看似热闹，但结果却收效甚微。2．讨论次数过多。一有问题就讨论，用得过滥过多，削弱了师生间信息的交流与反馈，使目标无法在规定时间内达成。3.讨论、合作时间不充裕。     

多媒体化学教学的优势及存在的问题

多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势,但也存在着盲目使用、过多过滥使用,以及师生双向交流少等问题,应引起重视。     

高等学校1997年当选两院院士简介(之五)

编者按：１９９７年，全国４６所高等学校的７０位学者当选为两院院士，其中，中国科学院院士２４位（占总额５８位的４１．４％），中国工程院院士４６位（占总额１１６位的３９．７％），这是我国高教界的大喜事。谨此代表《高等工程教育研究》学报编委会、编辑部向新当选的两院院士和所在高等学校表示最热烈的祝贺！同时，决定在我学报辟出专门篇幅，分期发表两院院士简介，以扩大学术影响，促进学术交流。院士简介不分排名先后。王德滋　中国科学院院士　１９２７年６月出生，江苏泰兴人。１９５０年毕业于南京大学地质系。曾任南京大学…     

心理实验室应澈容易导致胃溃疡的发生--布瑞迪的＂执行猴＂实验

胃溃疡是一种常见病,它是由于胃酸分泌过多．胃黏膜脆弱性增加所致。很多专家认为心理应激导致的紧张、焦虑等负性情绪可能会引起胃酸分泌过多。比如,流行病学调查发现．第二次世界大战伦敦受空袭期间．居民的溃疡穿孔发生率显著增加（Stewart＆Winser,1942）。     

心理实验室应澈容易导致胃溃疡的发生--布瑞迪的＂执行猴＂实验

胃溃疡是一种常见病,它是由于胃酸分泌过多．胃黏膜脆弱性增加所致。很多专家认为心理应激导致的紧张、焦虑等负性情绪可能会引起胃酸分泌过多。比如,流行病学调查发现．第二次世界大战伦敦受空袭期间．居民的溃疡穿孔发生率显著增加（Stewart＆Winser,1942）。     

小学古诗教学刍议

我国素有“诗教”的传统．诗歌教学具有继承优良传统、拓展知识视野、提高审美情趣、丰富想象能力的意义。但是．当前小学诗歌教学存在着解剖分析过多、表演翻新过多、朗读深度不够、教师素养不够等的问题．这就需要我们在小学诗歌教学中以读为本,找出关键并借助多种手段来进行教学。从而提升学生的语文素养。     

中老年脂肪肝与高脂血症、糖尿病、高尿酸血症、高血压的相关性研究

对2003年9月湖州师范学院教职工体检的471位中老年教职工的脂肪肝与高脂血症、高血糖、高尿酸血症、高血压疾病的相关性进行分析研究．经统计学检验，发现脂肪肝组患高脂血症、高血糖、高尿酸血症、高血压疾病的患病率与非脂肪肝组的患病率比较有显著差异．分析认为：脂肪肝是由各种原因引起的肝脂肪蓄积过多的一种病理状态，脂肪肝与其并存的相关疾病虽然发病机制不同，但均属于生活习惯病，常合并存在，互相影响，且互为因果，彼此相关，严重地危害着中老年人的健康和生命，应当加强宣传和积极防治．     

数学中恒成立问题小议

恒成立问题是高中数学中经常见到的一类问题，数学教材中并没有对此知识作过多详细阐述，下面对这类问题作分类归纳小结．     

浅谈小语教学中检查评价的几个问题

浅谈小语教学中检查评价的几个问题河北肖赵山一、检查评价的次数不宜过多，时间不宜过长。“满堂灌”不好，“满堂问”也不好，语文教学的内容丰富多彩，课堂教学的方法方式也应丰富多彩。再好的方法使用过多、过碎，也会使学生失去兴趣，引起厌倦和疲劳。所以要适当控制...     

向一切成、败者学习思想方法

这里向青年朋友们介绍一种思维模式———向一切成功者和失败者学习思想方法．有一句俗语：“不怕不识货，只怕货比货．”两件性质类似的商品，认真比较一下，就立见高低．人也一样．我的师兄兼学长于敏院士有一句名言：“我经常注意观察前辈师长们思考问题的方法．”前辈们碰到的问题多，处理过的事情也多，所以一遇实际问题，他们看问题的方式，寻找解决问题的切入点，常常比较正确，而年轻晚辈就往往不知如何着手．于敏院士向我介绍的这一“观察”，并不是只看到差距，而是要深入追究一下，为什么前辈们竟然会想出这一巧妙的方法来解决这…     

高等学校1997年当选两院院士简介(之二)

编者按：1997年，全国46所高等学校的70位学者当选为两院院士，其中，中国科学院院士24位（占总额58位的41．4％），中国工程院院士46位（占总额116位的39．7％），这是我国高教界的大喜事。谨此代表《高等工程教育研究》学报编委会、编辑部向新当选的两院院士和所在高等学校表示最热烈的祝贺！同时，决定在我学报辟出专门篇幅，分期发表两院院士简介，以扩大学术影响，促进学术交流。院士简介不分排名先后。侯虞钧中国科学院院士生于1922年8月，福建福州人。1945年毕业于浙江大学化工系，1947年获美国威斯康辛大学化学工程硕士学位，1949年…