语言风格与思想政治工作实效

<正> 语言与思想政治工作的关系甚为密切,在工作实践中我们常常体会到,许多成功经验和失败的教训,往往都与运用语言能力的高低有关。因此,研究思想政治工作语言的特点,是做好新时期思想政治工作的客观要求。思想政治工作语言主要有政治目的性、哲理性、应变性和宣传鼓动性等特点。 一、鲜明的政治目的性 思想政治工作实践需要具有一定的主观倾向的目的,并运用语言去实现这一政治目的的思想工作。这就决定了语言在思想政治工作中具有鲜明的目的性。     

浅析大学校园宣传语的语言特色

大学校园（简称校园）宣传语是指为开展校园活动,迎接节日时在校园内以宣传标语、广告语作为媒介呈现出来的精炼、形象的语言。校园宣传语是校园文化组成的一个重要部分,它在校园活动的推广和普及的过程中起着重要的作用。一方面,校园宣传语的主要读者是大学生,好的校园宣传语能给学生们以启示,并能调动他们参与校园活动的积极性。另一方面,校园宣传语在某种程度上就是校园文化的发言人,阳光健康的校园宣传语能体现校园文化积极向上的特点。     

广告的语言艺术

广告语言以其鲜活独特的表现形式，推出了一个个驰名中外的名牌产品，编就了一个本本成功的生意经。汉、英、法3种语言中一些具有代表性的广告都体现了广告语言的4种艺术特点：创新性、联想性、鼓动性和陈述性。     

从推普宣传口号看我国语言规划的特点

语言规划不仅是一个内涵丰富的理论与实践体系,更是一个包含了众多冲突与纷争的矛盾统一体。它既体现了当今的理论纷争,又牵涉到具体语言政策制定和制度设置的重大问题。推普宣传口号的目的自然是推广宣传普通话,语言规划的丰富内涵不可能由它全部承担。但通过这一角度进行观察和分析,我们总能发现语言观念的局限性和一些实践中才会出现的问题,从而以积极的态度设计政策,谋求参与来不断完善语言规划体系。     

模糊语言在宣传、交际中的委婉功能

模糊语言是语言的一种现象,它具有无限性、灵活性和多样性的特点。由于这些特点,模糊语言在宣传、交际活动中常常被用来表示委婉。就模糊语言在宣传、交际中的委婉功能做些分析。     

企业对外宣传翻译策略分析

本文从语言和文化两个角度研究了企业对外宣传翻译中译英的策略,结合具体案例归纳总结了企业对外宣传翻译需注意的各个方面。     

中国城市形象宣传标语浅析

城市形象宣传标语是城市展示自身形象时普遍使用的一种标语。本文对国内近30所城市的形象宣传标语进行了简要梳理,分析其类型和语言特征,并对城市形象标语的拟定提出建议。     

化学教学语言的“十性”

语言是教师向学生传授知识以及互相进行思想交流的重要工具 ,更是一门独特的艺术。即使在现代化教学技术手段广泛运用的今天 ,教师进行教学的最基本工具仍然是语言 ,化学教师亦不例外。教师语言表达技能水平的高低是决定课堂学生学习效果的主要因素之一。教育家苏霍姆林斯基曾说过 :“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。教学的实践也表明 ,尽管语言表达技能强的教师教学效果未必都好 ,但教学效果好的教师必然语言表达技能强。化学教师的语言艺术主要体现在以下十个方面 :一、开头语言的鼓动性“良好的开端是…     

鄂豫皖革命根据地的宣传工作

论述鄂豫皖革命根据地宣传工作的主要形式、内容及其作用。     

试论语言的吸收、同化功能与民族文化心理

现代语言学家伦纳德·布龙菲尔德在《语言》一书中提出:各族语言是相互取长补短。一个民族的语言借用、吸收另一个民族的词语,是语言的普遍现象,然而语言的吸收同化功能,即各种语言对外来词语吸收、消化的能力,存在着很大差异。本文将以英汉两种语言为例,就语言的吸收,同化功能与民族文化心理问题进行探讨。     

从《苏报》看清季公众舆论的生成与表达

《苏报》原为“营业性质之小报”，后在追踪时代潮流的过程中转成“善造风潮之报”。通过对各地“学界风潮”的持续报道，《苏报》充分彰显了报刊传媒的社会批判功能，并因此形成某种旨在批判教育腐败、政治专制和文化奴役的激进舆论。而后，章士钊等人主持笔政，着意对栏目设置和版面编排进行“改良”，公开发表“排满”、“革命”文字，使得《苏报》完全成为革命宣传的舆论工具。从《苏报》舆论的言论进路与话语策略来看，实经历了一个由和缓而激烈、由教育批评而政治批判、由双向“交流”而单向“灌输”的过程。     

关注语言文字运用回归语文教学本位——从语文本位看革命题材课文教学

小学《语文》中革命题材的课文涉及的时代与现代社会存在较大差距,与小学生的实际生活严重脱节,被一些教师看成是“假”“媚”“俗”即“伪圣化”的东西,是教学中的“鸡肋”。其实,教材不过是个“例子”。只要我们着眼于语文教学的本位,关注语言文字的运用,引导学生在语言文字中接受思想的启迪、情感的熏陶,将社会主义的核心价值观渗透到语言文字的运用中,就能达到“润物细无声”的效果。     

自媒体时代高校宣传思想工作的路径选择

近些年来,以微博、微信等为代表的自媒体,已成为网络传播最活跃的主体和新兴舆论场。面对这一形势,高校宣传思想工作者应对自媒体进行深入研究,分析自媒体对高校宣传思想工作提出的机遇和挑战,从创新工作思路、创新管理机制、创新队伍建设来提高宣传思想工作的实效性。     

略论20世纪我国不同时期的语言变化

二十世纪，我国经历了四次历史性变革时期，这四个时期在社会政治经济变革、社会思想生活变革及文化科技发展的影响下，涌现出大量新事物、新思想、新概念，从而带来了语言的剧变，产生了大量新词语。这些词汇在相对稳定的一段时期反映了本时代的特征。文章对我国20世纪不同时期的语言变化及其发生途径、发生原因作了具体的论述。     

新形势下做好高校对外宣传工作的思考

新形势下做好高校对外宣传工作,必须强化中心意识、竞争意识、责任意识和创新意识;必须做到面上发动与重点攻关相结合、动态新闻报道与深度报道相结合、强化正面报道与正确对待负面报道相结合、报道工作中的新闻与用新闻眼光指导工作相结合;必须加强队伍建设,完善考核和奖励机制,加强与新闻媒体的沟通和交流,建立、健全保障机制。     

湖南媒介环境与长株潭"一体化"宣传策略探析

长、株、潭经济一体化(以下简称“一体化”)的宣传工作涉及到一个如何充分利用湖南媒介资源,最大限度地扩大“一体化”影响,创造良好的内外部环境的问题。根据以往“一体化”宣传工作的成效与不足,应当应用传播学和管理学的基本原理,针对湖南媒介资源的基本状况,探讨大众传播特征的变化趋势,加大“一体化”宣传的工作力度。从资源配置角度研究宣传工作的基本策略。     

本族文化与目标文化在外语教学中的交融整合

语言是民族文化的载体和表现形式。语言受文化的影响，又反过来对文化施加影响。外语习得应该包含文化的习得，引入文化的概念和思考方式。学习目标文化的有效方法是发挥本族文化的参照作用，在外语教学中交融整合本族文化和目标文化。     

论对外汉语教学与中国文化

随着来华留学生规模的不断增加,对外汉语教学已经成为我国教育领域飞速发展的一个专业,传统的第二语言教学理念和模式当中对教学过程中的文化因素存在重视程度低的问题,这严重影响着语言教学的效果。为改变这一状况。把文化教学同语言教学有机地结合起来,需要我们明晰语言和文化的基本关系。树立重视文化教育的对外汉语教学理念。在文化教学过程中,应当注意循序渐进;在教师素质方面,应当在保证其具备语言专业知识的同时,注重综合文化素质的培养和提高。     

农村宣传思想文化阵地建设分析——以云南省昭通市为例

全球化和市场经济发展所带来的各种社会矛盾和冲突不仅在经济领域给云南农村地区带来了深刻的影响,而且直接导致各基层农村宣传思想文化阵地建设呈现出复杂、严峻局面。通过对昭通农村宣传思想文化阵地建设现状及原因进行深入分析,积极探索适合于云南农村宣传思想文化建设的有益思路。