“期待”还是“批判”——幼儿园看课、评课的价值导向

作为“日常事实”的看课，评课活动其实大有讲究：看什么，怎么看；评什么，怎么评，都值得研究。要想使自己真正通过看课，评课活动得以自我提高，看课者必须善于计划和反思。准备看些什么，看细节，看幼儿，看教师，看策略还是看互动，看者只有具备了大致的“看”的框架，才不至于看不出道道，不至于在评课时不知所云。     

试论我国民族教育特殊性的表现

我国的少数民族教育的特殊性，从教育目的和功能方面看，具有培养本民族人才，传播本民族文化的特殊性；从国家教育资金投入上看，具有倾斜性；从办学主体看，具有宗教人士办学的积极性；从教育管理方面看，具有专职性和复杂性；从教育发展水平看，民族教育具有低汉语水平和不平衡性；从办学和教学组织形式方面看，具有多样性；从学校布局方面看，具有分散性；从教学时间上看，具有灵活性；从教学语言和文字上看，具有双语性     

为什么这样搭配

儿时就喜欢看《西游记》，但那时是感性的看，看孙悟空大闹天宫，看孙悟空降妖伏魔．看的纯粹是热闹。     

我用我的眼睛看世界

我用我的眼睛看世界， 看大海，浩瀚无边， 看天空，漫无边际。 我用我的眼睛看世界， 看草原，一碧千里, 看高原，坦荡如砥。     

例谈"四看"复习法在高中生物一轮中的运用——以"减数分裂"的复习课教学为例

高中生物一轮复习的基本任务是：把握命题结构，解析知识要点，建立命题网络，贯通基本概念、基本原理与现实问题的联系。“四看”是指纵看、横看、俯看和逆看。“四看”复习法是纵看过程、横看对比、俯看联系、逆看典题，引导学生从多角度、多侧面、多层次审视知识，激发学生兴趣，培养学生能力，增强学生对生命现象和本质的感悟，     

奢望的清单

我知道，这些孩子在奥运会期间都在看奥运比赛。有的在自己家里看，要是家里没有电视机，就在同学、邻居家看；也许聚集在学校看；也许到乡、村的活动室看。总之，他们在看奥运比赛，把喉咙都喊哑了，把手心都拍疼了……一定的。     

新目标英语七年级（上）Unit7重难点精讲精练

问 look，watch，see三个词都有“看”的意思，请您讲讲它们之间的区别好吗？答：好的！look意为“看；瞧”，指“集中注意力看；有意识地看”，主要强调“看”的动作，常与at连用；watch意为“观看；注视”，常用来表示“看电视；看球赛”等；see意为“看见；看到”，强调“看”的结果。例如：     

花之“俏”

看，只用眼睛看。 花就在那里。 不悲．不喜。 看，更用心灵看。 花还在那里。 但有悲，有喜。     

远和近

你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。     

三角变换要三看

三角恒等变换要看角，看函数名称，看式子结构。     

留恋天空

也许，你曾无意地抬起头，仰望天空，欣赏它的洁净如冰雪，品味它的美丽似少女；也许，你曾在云开雾散的夜幕中注视过天空，理解星星眨眼睛，月儿变豆芽的神奇。记住天空吧！记住这奇妙的空间，并且思考它，学会认识它，它将给在迷惘和黑暗中的你带来无限智慧和光明。最兴奋的时候，去看天，看它的澄净，看它的无垠，看它胸前掠过的飞鸿，看它掌中亘古的日月，理解它不以明月为荣，不以圆月为傲。最忧伤的时候，也去看天，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟，知道它不以乌云为袍，更不以黑烟为纱，总会等到烟消云散时…     

2004年一类卷评析：忙中“闲” 闲中“忙”

看城市车水马龙，川流不息，忙于路途；看资讯蜂拥而至，潮起潮落，忙于学习；看物价涨涨跌跌，人生之路平平仄仄，忙于生活。都市人不由大叹：忙！     

开心原创

对面的编辑看过来，看过来，这里的文章很精彩，请你不要不理睬。对面的编辑看过来，看过来，不要被我的文章吓坏，其实我的文章很流畅。我左看右看上看下看，文章里的每个字都很可爱，我想了又想猜了又猜，编辑对我的文章最欣赏。对面的编辑看过来，看过来，看过来。丰富的内容，是篇好文章。谢谢你对我的夸奖。———广西深圳市莲塘七巷８７号２楼黄丽蓉村长：兔子们，虾米们，咸菜太贵了，不要酱瓜。下面香肠放盐。（同志们，乡民们，现在开会了，不要讲话。下面乡长发言。）乡长：兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。（同…     

哲思哲语

工人向朋友抱怨：“活儿是我们干的，受到表扬的却是组长，最后的成果又都变成经理的了，不公平。”朋友微笑着说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针，可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。”     

定语从句中关系词的选择

选择引导定语从句的引导词是学习定语从句的难点。巧用以下口诀，可化难为易。 一看指人还是物，二看介词在何处； 三看句中作何用，四看是否属特殊。     

我的治班“柔道”

初为班主任，六十多人的“泱泱”大班，着实让我头大。工作几年，平时观察一些有经验的老班主任，感觉就是一个字：“恶”。再怎么左看右看，上看下看，前看后看，自己也是个“恶”不起来的柔弱女子。     

问题解析：不合群是天性的内向？——一个人不受伤——自卑使他远离群体

我是北方人 铭，东北人，17岁，高二文科生，父母在他四岁的时候就离婚了。任课老师都知道他特立独行：上课很少听讲，自己看自己的书，写自己的作业，也不跟老师顶撞。我看见他有时候看军事，有时候看关于日本的书，有时候看《厚黑学》。     

图画作文怎样做

本文以2007年高考语文全国卷的漫画作文题为例探讨图画作文的写法。图画作文的审题立意要着眼开图画整体，看图画标题和画中文字，看情节发展，看事物变化，看人物对比和背景映衬。     

背着美丽上学去

对面的女孩看过来，看过来，看过来，我们的书包很精彩，cool、sport又fashion，请不要对它不理不睬。对面的男孩看过来，看过来，看过来，我们的书包也不赖，时尚、典雅或另类，说实话很可爱。。没错，书包已不单单是书本的载体，她在莘莘学子的热情演绎和精心包装之下，展现出其独特的时尚文化与艺术魅力，在校园与社会之间勾勒出一抹亮丽。     

解读口语交际的形式

《语文课程标准》对口语交际课程的教学有明确规定。如何上好口语交际课，使之能真正实现课程标准提出的目标，广大教学工作者作了很多有益的尝试，收到了可喜的成效。在两年多的实践中，我借鉴同行的经验，结合自身的实践，对口语交际课的形式也作了一些分析和研究。１．看“看”包括看图片、看故事书、看博物馆展览、看课件演示，通过看，广泛积累语言素材，为口语交际训练提供基点。看图片：引导学生翻阅知识性的图片，由图片内容生发开去，创设交际氛围。如看汽车图片，引导学生介绍汽车的种类、外观、作用，学会向人推荐汽车，设想未来…