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相似文献
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1.
我不流泪     
生活的道路总是坎坎坷坷,人生中的每件事都不可能尽如人意。面对挫折,你可能会退缩,会流泪,而我却说:“面对挫折,我不流泪!”  相似文献   

2.
挫折是什么? 沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼; 失败说,挫折是被击倒后的眩晕; 懦弱说,挫折是充满坎坷的道路; 而我说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折。  相似文献   

3.
孙慧琴 《文教资料》2013,(27):95-97
21世纪是充满机遇的时代,同时也是充满竞争的时代.在人的一生中不可能不遇到困难和挫折,如何对待这些困难和挫折呢?从小对幼儿进行适当的挫折教育,将会有效提高他们的心理承受力,让他们学会用自信乐观的态度勇于面对困难和挫折.  相似文献   

4.
失败说,挫折是被击倒后的眩晕; 懦弱说,挫折是充满坎坷的道路; 而我要说,挫折是宝贵的财富,生活需要挫折! 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的学校,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干。挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折。  相似文献   

5.
<正>现代社会是一个充满挑战的社会,在这样的社会中,不遭受挫折是不可能的。由于我国特殊国情的制约,造成中国很多家庭都只有一个孩子,而这些孩子每天都生活在长辈的百般呵护甚至溺爱中,久而久之,这些长期生活在顺境中的孩子抗挫能力差,受不得半点委屈,有些孩子因受挫折而离家出走、甚至是自杀现象屡见不鲜。所以在教育过程中,对受教育者开展挫折教育是非常有必要的。一、何谓挫折教育挫折教育是指让受教育者在受  相似文献   

6.
人生的道路不可能是一帆风顺的,总会遇到坎坷,就像晴朗的天空会出现乌云,美丽的草原会跑来狼群,平静的海面会掀起巨浪一样。挫折是人的生活的一部分,它具有不可避免性;挫折是令人不快的,但它又是可以控制的;挫折是一所学校,能教人学会生活。当代中学生是在非常顺利的环境中成长起来的,是在  相似文献   

7.
人们生活在一个充满矛盾的世界里,随时都可能遭受挫折。在一般情况下,一个人遭受挫折之后,无论挫折情境是由客观外在因素还是主观内在因素造成的,都会产生各种各样的精神压力和负面情绪。  相似文献   

8.
挫折是什么?沮丧者说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说,挫折是被击倒后的眩晕;懦弱者说,挫折是充满坎坷的道路。而我说,挫折是一笔宝贵的财  相似文献   

9.
进入初三的我,因突如其来的家境问题,不得不轰学了。我该怎么办呢? 舒城孤帆在人生这所学校时,挫折是一门必修课。生活的道路不可能永远平平坦坦,它总是有风有雨,有沟有坎,然而也正是伴着这些风风雨雨,跨过这些沟沟坎坎,  相似文献   

10.
8月4日 晴 人生的道路上坎坎坷坷,曲曲折折,生活的旅程也正需要这些挫折去帮助我们。在漫漫人生路上,挫折带给了我们奋起的力量,带给了我们成功的秘方,带给了我们前进的动力。挫折是我们生活的必需品。因为挫折,贝多芬写下不朽之作;因为挫折,霍金发现黑洞奥秘;因为挫折,邓亚萍打出中国光荣。生活需要挫折,经历挫折的我们更加坚强。  相似文献   

11.
薛巧 《山东教育》2009,(4):30-31
心理健康对幼儿期的孩子来说,有着极其重要的意义。因为幼儿期的孩子如果拥有了健康的心理特性,在以后的成长道路上将会充满自信地面对生活中可能遇到的各种挫折。所谓自信,是使人坚信自己有能力克服困难取得成功的意志品质,是促使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功的重要心理因素,同时,形成自信、乐观等为基调的心理品质是心理健康发展的核心。那么,作为幼儿教师,我们应该如何让每个孩子都充满自信呢?  相似文献   

12.
别忘了,为生活加点糖。这颗糖是雨果的“对天空望久了便能看到上帝”,是面对挫折的乐观和从容,是面对困难时的微笑。生活的道路不可能一帆风顺,人生的航船总会遇到风浪,只要勇往直前,拨开层云就总能看到光明和希望。莫把挫折当作痛苦,要知道挫折成就勇者,放弃弱者。抱着我们的希望,带着我们的微笑,还有我们的勇气,和雨果一起等待“上帝”的降临。  相似文献   

13.
心理健康对幼儿期的孩子来说,有着极其重要的意义。因为幼儿期的孩子如果拥有了健康的心理特性,在以后的成长道路上将会充满自信地面对生活中可能遇到的各种挫折。所谓自信,是使人坚信自己有能力克服困难取得成功的意志品质,是促使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功的重要心理因素,同时,形成自信、乐观  相似文献   

14.
挫折是什么呢?沮丧说:挫折是无穷无尽的烦恼;失败说:挫折是击倒后的眩晕;懦弱说:挫折是充满坎坷的道路……成功说:挫折是横在无能的人面前的一道难以逾越的深渊。而在那些敢于面对挫折的人面前,它只是一块普通的垫脚石。  相似文献   

15.
"雄鹰翱翔天空,难免伤折飞翼;骏马奔驰大地,难免失蹄折骨。"人的一生不可能一帆风顺、事事如意,同学们在学习、生活中也难免会遇到挫折。有的人遇到挫折后,不去承认客观事实而是编造各种理由,为自己开脱。  相似文献   

16.
生活在新时代的中学生,生活条件优越,心理较脆弱,承错能力差。在人的成长道路上,不可能永远是一帆风顺,也许会遇到这样那样的问题,如理想与现实之间的巨大差异,学习上的艰辛与困扰,不良人际关系的刺激,过重的外界压力等,面对挫折或失败,  相似文献   

17.
<正>【活动背景】无论是现在还是将来,挫折无处不在,逆境无时不有,在成长的道路上不可能只是鲜花与坦途,更有挫折与逆境。从理论方面看,挫折具有两面性,一方面它具有消极作用,能使人心理失衡,从而一蹶不振甚至产生过激行为;同时,它也具有砥砺作用,能使人获得力量,得到锻炼,获得成长。另一方面,中学生正处于一个半幼稚半成熟的矛盾时期,处于这一阶段的学生,由于受身心发展和社会阅历等方面的限制,他们还不能对自己和社会有清楚的认识和评价,目标期望往往比较高。因而,挫折就成为他们在生活和学习中时常出现的问题,  相似文献   

18.
面向太阳     
哲人说:生活是一面镜子。你冲它哭,它便会冲着你哭;你冲它笑,它便也会冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入追求的绝境;乐观的人,将失败当作垫脚石,一步步登临理想的高峰。生活不可能都是一帆风顺、万事如意,前进的道路上总有坎坷与曲折。  相似文献   

19.
未来的竞争不仅是智力的竞争,也是心理品质的较量,孩子们将来面对社会,不可能总是一帆风顺的,而是会经历无数的困难和挫折。因此,我们要引导孩子面对挫折,帮助他们战胜挫折,培养其适应能力,成为生活的强者。  相似文献   

20.
韩佳 《黑河教育》2012,(3):19-19
如今,有一部分幼儿过着衣来伸手、饭来张口的生活。家长总是尽量避免让孩子遭遇挫折,当家长感觉孩子可能要遇到困难时,总是亲自为其扫清前进道路上的障碍。这些在父母保护伞下长大的孩子,一旦遇到困难和挫折,常常会不知所措,严重影响自身的发展。因此,对幼儿进行抗挫折能力的培养,显得尤为重要。  相似文献   

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