比较两个瞬时速度大小的三种方法

本文对匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度和中间位置的瞬时速度的大小比较．给出了三种方法：图解法、图像法和数学公式法。以期突破这一学习的难点,锻炼学生的思维能力。     

证明线段成比例的几种常用方法

证明线段成比例常用的方法有:三点定形法、中间比介绍法、添加平行线法等.还应注意线段成比例定理的直接应用。根据已知条件,认真审题,添加适当的辅助线,寻找恰当的等量,是证明线段成比例的关键。     

语文教学中的花开中间法——以教学《孔乙己》为例

花开中间法是一种将传统的从头讲到尾的教学顺序改变为以中间某个段落或某个句子为切入点,并勾连课文前后内容,使教学状态形成花开向外之势的教学法.运用花开中间法教学,必须注意结构的跳跃性和内容的承启性,并重点关注这样几个问题:一是要有“这朵花”的存在;二是要以深预习为前提;三是要注意“花意”的指向;四是要突出花开的重点.     

由“逐差法”到“中间时刻法”

在匀变速直线运动的研究中,教师常常引入"逐差法",在一定程度上"逐差法"确实有其优越性。教学研究发现,学生对"逐差法"的掌握和应用存在一些不足,故提出"中间时刻法"解决"逐差法"在学生实际应用中的问题。     

比色法测定硅铜中间合金中的硅

用比色法取代重量法进行硅铜中间合金在工业生产上的快速分析。     

放缩法--经久不衰的高考热点

放缩法是指在证明不等式时,把不等式一边适当放大或缩小,再利用不等式的传递性来完成证题的一种方法.它的实质是找到1个或多个适当的中间量.高考中这类题型一般背景新颖、中间量设计很独特、综合性强、技巧性大,考生一般感到难以下手且得分率很低.下面举例说明放缩法的常用技巧     

用比例法巧解物理题

解物理题的过程中，若能巧用比例法求解，往往可以省去某个中间量的计算，既省时，又能提高解题的正确率．[第一段]     

比较两数大小的基本方法

比较两数（或式）的大小的问题是高中数学中的一类基本而重要的问题．本文以近年来高考数学试题中出现的该类问题为基本素材,初步总结比较两数（或式）的大小的基本方法：（1）作差法;（2）单调性法;（3）基本不等式法;（4）图象法;（5）中间量法;（6）转化法;（7）特殊值法;（8）极端原理法．     

追击"中间路线",揭露"和平"阴谋

中间路线问题是个复杂的历史问题.在不同的历史时期有着不同的内含及地位作用.1946年的中间路线是一种和平民主的幻想,1947年的中间路线因走不通而破产,1948年的所谓的"中间路线"实际上是国民党御用文人的一种"和平"阴谋,本文对后一种中间路线作了详细的分析和批判.     

联邦德国产业结构转型与中间阶层的变化

20世纪60年代以后,联邦德国产业结构出现重大调整.在此基础上,阶级结构发生变化,中间阶层成长为社会的主体.产业结构转型对中间阶层的发展交化具有重要影响:第一产业比重下降导致农业小资产阶级人数锐减;知识经济发展和妇女工作参与率的提高是中间阶层的重要来源;第三产业中公共服务部门雇员的大幅增长,构成中间阶层发展的重要因素;教育的扩大成为中间阶层产生的坚实基础.     

数学解题方法讲座之三——放缩法

放缩法的实质：要证不等式A〈B成立，可以将它的一边放大或缩小，寻找一个中间量，如将A放大成C，即A〈C，通过证C〈B得A〈B．     

新型AlTiBRE中间合金细化剂的微观组织特征分析

用OM、XRD、SEM、EDAX等对经不同制备工艺获得的AlTiB和新型AlTiBRE中间合金细化剂进行了微观组织的观察分析比较.结果表明:Al5TiBRE中间合金中细化相主要为TiAl3和TiB2,还存在着不稳定的(AlTiRE)相;Al5TiBRE中间合金中细化相质点的分布形态优于Al3TiBRE中间合金;氟盐法所制备的Al5TiBRE中间合金中细化相的分布更为均匀弥散与细小,优于纯Ti粉颗粒法制备的Al5TiBRE中间合金的组织.     

动词深层语义与中间结构系统

英语现有动词语义分类不容易解释中间结构系统。本文尝试把动词分为五种类型,结论表明不是只有完成动词才能构成中间结构,而是只有完成动词没有中间结构。在此基础上区分了达成动词和状态动词构成的两种典型中间结构,成就动词和活动动词构成的两种深层中间结构和相关的类中间结构。因此表明动词深层语义与表层结构之间存在复杂对应关系,揭示了系统中间结构对应的英汉常用句式。     

整体法及其应用

整体法是解答物理问题的基本方法。所谓整体法,就是将几个物体作一个整体,或将看上去具有明显不同性质和特点的几个物理过程作为一个整体过程来处理。整体法运用得当,能简化物理问题的中间过程,化难为易,达到“事半功倍”的效果。     

再论汉语的中间结构

国际上对中间结构的研究有较长的历史.从20世纪80年代末开始,受到乔姆斯基普遍语法(Universal Grammar)理论的影响,中国学者开始探讨汉语的中间结构.一些研究认为汉语中间结构的表现形式是“NP V-起来 AP“,而且对这一结构提出了一定的限制条件.近两年国内出现了对此研究的不同结论.文章对现有的文献,特别是最近的两个重要研究,作了回顾和讨论.作者认为汉语中间结构的界定应该严格参考英语中间结构的定义.但另一方面,关于汉语中间结构包含三个句型(“NP V-起来 AP“、“NP V-上去 AP“和“NP V-着 AP“)的结论有其合理性,但有必要对这三种结构作进一步的细分和研究.     

某型直升机中间减速器通气嘴漏油故障研究

某型直升机在试飞过程中,连续出现两架中间减速器通气嘴漏油故障,给试飞安全带来极大风险.为解决故障,从中间减速器工作原理和结构特点上进行分析,判断出漏油故障产生的原因,并针对该故障提出行之有效的解决方案,为该型中间减速器的修理和维护提供借鉴.     

一类对数值的大小比较

在运用对数解决问题时，经常会遇到对数值的大小比较．一般说来，同底的对数比较常用对数函数的单调性法；同真数的对数比较常用对数函数图像法；底数和真数都不相同的对数比较常用中间量法(如比较log7 6与log6 7可选中间量1，比较log1.1 2．3与log1.2 2．2可选择中间量log1.1 2．2或log1.2 2．3)．但是对有些对数利用上述三种方法都会不同程度遇到困难，     

时域激电异常波谱分析的初步尝试

通过一些理想电磁类比条件的假设,分析时域激电场中间梯度法的理论表达式,引入重磁领域频域数据处理方法来分析解释激电数据,并以实例进行计算,为激电法勘探拓宽了新的解释思路和方法.     

寻同求异法在中学物理解题中的应用

解物理题时,经常会遇到这样的问题,物体从各种不同的光滑斜面上滑下来,比较它们滑下来的时间．对这样的问题可以用寻同求异法,即使各斜面构成的三角形有公共边,以各三角形的公共边作为中间量,把所求量表达成和中间量相关的式子,从而找出所求的量．     

谈动量定理的整体法应用

在应用平衡条件、牛顿第二定律解题时，用整体法可以减少中间量，减少方程个数，使解题过程变得简洁，巧用动量定理的整体法，对解题过程的简化程度更明显，举例如下：