网络时代新闻信息传播与新闻从业者

网络时代的到来,使得新闻传播的途径越来越多样化,人们通过网络可以足不出户地获得自己想要得到的任何新闻信息。与此同时,网络的普及,也给新闻从业者的工作提出了新的要求。本文以网络时代为背景,通过对比分析网络时代新闻信息传播与传统新闻信息传播的异同,得出网络时代对新闻从业者的新的要求。     

网络时代的国际传播

从印刷媒体到电子传媒,从单一的电波信号到高科技的数字化技术,其中的每一步都称得上是一次飞跃。但是从总体上看,无论报纸、广播还是电视,它们的演进都是媒体自身形态的演进。互联网的出现则不然,它不但改变了人们接收信息的方式,也极大地改变了人类的生产、流通方式和精神生活方式。因此,无论就新闻传播还是社会发展而言,它的意义都非常重大。它的飞跃是革命性的。     

试论网络时代职业传播者的新型传播能力及其培养

传播环境的网络化变迁使传播者正在经受着前所未有的压力与挑战,知识结构的又一轮优化和能力素质的崭新重塑,成为新闻工作者队伍从个人到集体都必须认真加以解决的课题。职业传播者把握未来的出路,在于及时有效地培养、塑造一种适应时代需要的新型传播能力——多媒体传播能力。 一次次传播科技为人类不断创造、积累着各式大众传播媒介,这为传播者多媒体能力提供了前提条件,而到第四媒体的兴起,由于其革命性特点之一就是多媒体性,这     

网络时代如何传播新闻？——“网络时代新闻传播”研讨会纪要

２０００年５月１０日,来自海内外８０名专家学者和政府官员聚集在清华园,参加了 由清华大学国际传播研究中心主办的“网络时代新闻传播”研讨会。研讨会通过对网络新闻传播现状的分析,希望找到一条中国网络新闻传播发展的出路,并探讨了媒体应该对此做何应对。全国人大常委会副委员长、中国科协主席周光召院士对中国首次召开网络新闻学的会议表示祝贺。他说：“十年前,网络是科学家获取资料和讨论问题的手段。而今天,进入网络更成了以抢时效为己任的新闻记者不可缺少的重要途径。” 这一次中国没有迟到 国务院新闻办主任赵启正说,进…     

网络时代新闻传播的新变化

根据中国互联网络信息中心凋查发布的第23次＂中国互联网络发展状况统计报告＂显示,截至2011年12月底,我国网民规模达到5.13亿,去年新增网民5580万;互联网普及率较上年底提升4个百分点,达到38.3%;我国手机网民规模达到3.56亿,同比增长17.5%。继2008年6月中国网民规模超过美国,成为全球第一之后,中国的互联网普及也实现飞跃,赶上并超过了全球平均水平。因此,网络媒体这一新型媒体,被称为继报刊、广播、电视之后的＂第四媒体＂,它的出现给传播领域带来全方位的深刻变革。     

网络时代危机传播的信息公开机制新探

网络的飞速发展,对危机传播的信息公开机制产生了重大影响,网络时代危机传播的信息公开机制主要包括:信息的即时公开、真实公开、深度公开、多渠道公开和制度化公开。     

网络时代高校图书馆信息服务质量的提高

高校图书馆作为社会重要的信息资源基地，作为社会基础设施建设的重要组成部分，如何正视当前影响信息服务质量的因素，如何适应科技信息的飞速发展，有效提高信息服务的质量，成为急需解决的问题。     

高校图书馆：开展信息素质教育的重要阵地

论述信息素质教育的内涵、国内外高校图书馆开展信息素质教育的现状以及图书馆开展信息素质教育的优势。指出加强文献信息资源建设，强化信息素质教育师资的培训，加快教学改革，提高信息素质教育水平，加强对图书馆员信息素质的教育是图书馆开展信息素质教育的重要举措。     

网络时代高校图书馆的信息资源建设

随着信息技术的飞速发展,高校图书馆的信息资源建设及客观环境发生了显著的变化。本文就网络环境下,高校图书馆信息资源建设所受到的影响以及信息资源建设的原则、策略等进行了初步的探讨。     

浅谈网络时代高校图书馆信息服务模式

本文根据图书馆的实践，对网络时代高校图书馆信息服务所面临的机遇与挑战，以及信息模式的发展趋势等问题进行了初步探讨。     

网络时代的新闻采访与传播

网络时代的新闻采访从理论上来说,新闻采访是指记者为了获取有价值的新闻信息,从而对客体进行的询问、思考、倾听与记录工作。它为新闻写作提供必须资料,其本质归属于一种特殊类型的调查研究。无论时代发展变迁到何种阶段,新闻采访对采访主体都有着不变的要求。即：敏锐的新闻感触度、较强的采访应变力、迅速的新闻捕捉能力、深入的新闻挖掘能力．这对于网络时代的新闻采访而言显得尤为重要。据此,笔者从以下几点进行分析。     

网络时代的高校校报

高校校报作为新闻出版业中的一员，在经历了信息化、网络化冲击的过程中，既有与其他媒体相通的共性变化，也有由于自身特点所决定的个性表现，只有充分认识、适应并主动把握这种变化，才能有助于巩固校报在高校传媒体系中的主导地位。高校校报要通过对自身的结构分析，进而充分发挥自身的功能以确立自身在信息传播体系中的地位。     

网络时代提升高校学报文化传播力的探讨

网络时代,由于互联网的普及,各种不良文化能通过网络广泛传播,影响到人们的审美观和价值观。高校学报是科学文化知识传播的园地,其传播的内容代表着社会主流文化发展趋势,学报人应高举科学的大旗,为推动社会主义精神文明建设贡献力量。基于网络时代主流文化传播现状,文章分析了高校学报的文化传播功能,认为不断提升高校学报文化传播力,是高校学报在网络时代承担主流文化传播责任的一种必然选择。     

关于网络时代高校馆信息服务若干问题

本文阐述了网络环境下高校信息服务及其优势,提出了网络时代高校图书馆信息服务及其从业人员所面临的三个问题,最后对高校馆在网络时代信息服务的发展对策作了分析。     

个人传播的大众影响——论网络时代的个人"把关人"角色

在大众传播活动当中,传播并不是、也不可能将所有的信息都传播出去,接收也并不是将所有的信息都接收,他们在信息的接收和传递当中都是有选择的。“对于传播中固有的选择行为,理论上一直未找到研究的焦点,直到后来卢因首次用‘把关人’（‘守门人’）比喻为做出选择行为的人。”由此,“把关人”的概念为大众传播当中的选择行为提供了一个分析的框架。卢因通过分析食物进入家庭的“渠道”,认为“把关人”的一系列选择行为受到正反两方面因素的影响。[第一段]     

如何深化网络时代高校图书馆的信息服务

本文主要阐述网络时代高校图书馆面向社会，全方位、深层次的信息服务工作应采取的措施。     

网络时代高校资料室、档案室的信息服务

高校专业资料室、档案室工作是学校图书馆文献信息资源的重要组成部分,在网络时代,如何做好资料室、档案室专业信息服务工作,提高网络信息在资料室和档室服务方面的利用率,是目前业内信息服务的研究课题.     

网络时代的人际传播特点

人际传播是人类传播活动中最古老、也最基本的形式,一切其它形式的传播都无不以人际传播为基础,都是人际传播的某种延伸或变形。     

网络时代高校图书馆的信息资源建设

随着信息技术的飞速发展，高校图书馆的信息资源建设及客观环境发生了显著的变化。本文就网络环境下，高校图书馆信息资源建设所受到的影，向以及信息资源建设的原则、策略等进行了初步的探讨。     

网络时代高校资料室信息服务工作的创新

本文论述网络时代信息来源及载体、信息服务模式、信息服务理念等所发生的变化,阐明高校资料室必须改变传统服务方式,开展现代化信息服务模式的必要性及创新途径。