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相似文献
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换元法是数学中应用最广泛的解题方法之一.有些不等式通过变量替换可以改变问题的结构,便于进行比较、分析,从而起到化难为易、化繁为简、化隐蔽为外显的积极效果.  相似文献   

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张志达 《中学理科》2006,(12):29-30
在解不等式、证明不等式的过程中,根据不等式的结构特点,将不等式中的变量作适当的代换,可使不等式的结构明朗,从而使问题变得更易于解决,这种方法称为换元法.  相似文献   

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本文利用局部换元法巧妙证明一类条件不等式,举出若干例子加以说明.  相似文献   

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若二次函数f(x)=ax^2 bx c的定义域是闭区间[p,q],则可以将二次函数的系数a、b、c用闭区间上的三个函数值(一般用区间端点、中点函数值)来表示。再结合绝对值不等式性质定理的推论:|x1 x2 … xn|≤|x1| |x2| … |xn|,就可以解决一类有关绝对值不等式的证明问题。现举例说明如下:  相似文献   

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对边长分别为a、b、c的△ABC来说,必然存在一个内切圆O与边BC、CA、AB分别切于点D、E、F.  相似文献   

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换元法是指对结构比较复杂、量与量之间关系不太直观的命题,通过恰当引入新的变量,来代换原命题中的部分式子,通过代换达到减元的目的,以达到简化结构、便于研究的形式.  相似文献   

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策略分析 转化是解决问题的重要杠杆.为解问题(2),首要的是去掉绝对值符号.根据函数f(x)的单调性以及不等式的对称性(不妨设0〈x1≤x2),可同时去掉两个绝对值号作等价转化,使问题等价于研究辅助函数g(x):f(x)+4x在(0,+∞)的单调性问题.  相似文献   

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普通高中数学课程标准对|x-c|+|x-b|≤a、|x-c|+|x-b|≥a型不等式的要求是:会利用绝对值的几何意义求解|x-c|+|x-b|≤a、|x-c|+|x-b|≥a型的不等式.这是新课程第一次对该类型不等式提出了具体要求.该类型的不等式的常用解法有:分类讨论法,分类讨论的关键是由|x-c|=0,|x-b|=0的根把R分成若干小区间,在这些小区间上解去掉绝对值符号的不等式,这一解法具有普遍性,  相似文献   

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对于分式不等式问题,我们希望分母尽可能简单.然而,在一般情况之下,所给的分式不等式的分母都较为复杂.为了使分式中各个分母变得简单一些,我们可以将分式中的每一个分母作为一个整体来看待,分别用一个字母去替换它.这样,就可以将分母简单化,将整个问题化繁为简,化难为易.这种证明方法我们把它称为分母整体换元法.下面,我们利用整体换元法来证明某些分式不等式问题.  相似文献   

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不等式证明方法多样,换元法是其中一种.合理换元可以化繁为简,凸显本质.通过对换元法的思考,发现针对一些不同的不等式可以实施适当的换元策略,并加以总结分类,希望给读者一些有益的启示.  相似文献   

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<正>对边长分别为a、b、c的△ABC来说,必然存在一个内切圆O与边BC、CA、AB分别切于点D、E、F.记BD=BF=x,CD=CE=y,AE=AF=z,则有a=x+y,b=y+z,c=z+x.①由①,并结合三角形半周长和面积公式不难得到  相似文献   

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换元法在解题中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
换元法作为一种重要的数学方法,在求解数学中的某些问题时可以找到解答的简捷途径,收到事半功倍的效果。本文将从因式分解、不等式证明和求值问题这三个方面来研究换元法在数学解题中的巧妙应用。  相似文献   

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高等数学的教学中,定理的证明过程往往是难点,使用换元法可以使一些定理的证明显得更加简单和易于理解,本文讲解了教学过程中中值定理的一些使用换元法的证明方法。  相似文献   

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数学思想方法是数学的精髓,换元法是其中重要的一种,本文例说不同形式的换元在解证不等式的应用。  相似文献   

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解一类绝对值不等式恒成立问题的通法   总被引:1,自引:0,他引:1  
含绝对值不等式是高考的热点也是难点,这类题目要求学生有较强的逻辑推理能力,严谨审慎的思维习惯以及对分类讨论等思想方法的正确认识和把握;而绝对值中含有参数的不等式问题,学生更是往往无从下手,甚至连一些老师也感到很困惑.本文将从一个实例出发,给出解决一类问题的通法.  相似文献   

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换元法是一种基本的数学方法,也是数学通法的主体之一,在数学解题中有着广泛的应用.许多数学问题中的某些字母或式子通过恰当的换元,能化归为一个相对简洁或比较熟悉的问题,有利于问题的解决.以下就换元法在不等式证明中的应用作一阐述.  相似文献   

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在解数学题时,如果能正确运用换元法,把非标准型问题标准化、复杂的问题简单化,那么问题就会迎刃而解.文章通过实例,归纳了利用换元法解题的常见类型,介绍了利用换元法解题的思路与方法,总结出几种常用的换元法,对学生解题能力的提升有很好的帮助作用.  相似文献   

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