圆周运动，还是抛体运动？

对于在竖直平面内做圆周运动的物体,在某些情况下,若提供的向心力大于或小于所需的向心力,物体将由做圆周运动变为做抛体运动．     

相对圆周运动中的向心力

对于相互作用的两个物体,其中一个物体沿光滑水平轨道运动,另一个物体相对于水平运动物体在竖直平面内做圆周运动,在应用向心力公式F=mυ^2/r时,若r为圆周半径,则公式中的υ是相对于圆心的速度,即相对速度．     

圆周运动中的向心力

在高中物理的学习中，物体的运动按照轨迹的不同可分为直线运动和曲线运动，而曲线运动中的圆周运动非常重要。学好圆周运动，一个非常重要的环节是分析清楚向心力的来源。     

对转盘上做圆周运动物体的受力分析

物块随水平转盘一起匀速转动是高中物理中常见的问题．而圆周运动问题的解题关键在于找出向心力的来源．以下例题将由浅入深细致地分析物体的受力及受力的变化情况．     

一个圆周运动模型的渐变

物体在竖直平面内做圆周运动是一个常见的运动模型,在不同的情景中,轨道半径、向心加速度、最高点、向心力等可能会发生变化,解题思路也随之变化．     

物理:抛体运动与圆周运动

抛体运动和圆周运动是两种典型的曲线运动,都是高考中Ⅱ类考点,考查难度一般在中等偏上,形式多以选择题为主。     

传送带模型抛体运动与圆周运动综合容易忽视的一个问题

高中物理中,传送带模型、抛体运动、圆周运动问题是同学们平时练习经常碰见也是高考中常出现的热点问题,现通过一道高考备考题让大家注意传送带模型里面一个很容易忽视的问题,即判断传送带模型里面物体做抛体运动还是圆周运动。     

圆周运动计算中一个常用的公式

一个细绳拴住小球（物体）在竖直平面内做圆周运动，如何正确而又迅速地求出球在任一位置所受细绳的拉力呢？下面介绍一个有用的公式：     

圆周运动演示仪

匀速圆周运动是高中物理教学中的一个重要教学内容,在讲授匀速圆周运动的过程中,往往还需要将知识内容扩展到离心运动和向心运动.这就要分析物体受到的合外力与需要的向心力之间的大小关系.笔者通过自制实验教具,将这三种运动在一个实验中同时展现出来,希望可以让学生更好地理解物体在三种运动过程中的受力特点.     

对圆周运动的动态分析中必须弄清的关系

做圆周运动的物体要受到向心力的作用，向心力并不是做圆周运动的物体受到的某种力，它是根据力的作用效果命名的一个力，是由该物体所受到的某个力、或某几个力的合力、或某个力的分力提供的．这样在圆周运动问题中，就存在着这样两个不同的量：运动所需要的向心力，记为F需要；[第一段]     

圆周运动中的机槭能守恒

解答机械能与圆周运动的综合问题,应从两个方面分析：圆周运动物体的受力特征和机械能是否守恒．同时还需注意临界条件,如当物体在竖直平面内做圆周运动时,若为轻绳约束,物体能通过最高点的临界条件是在最高点的速度.     

抛体运动实验仪

高中物理学生实验“研究平抛物体的运动”存在着一些问题：一是实验误差大；二是耗时长。为克服上述问题我们研制了抛体运动实验仪，经试用，具有误差小（多点初速度的最大值与最小值之差为０．０１m／s）；省时（完成３次实验含操作计算只需２５min）；操作简单，一人便可操作整个实验；平抛物体运动轨迹清晰、平滑、一次成功，整个实验直观明了等优点，还有做斜抛运动实验和碰撞实验的功能，均能达到理想的实验效果。１）抛体运动实验仪如图１所示。１．弹簧抛射枪；２．重锤线；３．小钢球；４．接球槽；５．磁性板；６．底座；７．水平…     

圆周运动问题中的6大疑点

1 向心力是做圆周运动的物体受到的一种新性质的力吗 应当明确,向心力不是某种新性质的力,而是根据力的作用效果命名的."向心"二字不过是描述力的方向,把做圆周运动的物体实际受的力正交分解到圆周切线方向和法线方向上去,其中指向圆心的力叫做向心力.向心力并不是重力、弹力、摩擦力之外的另一种力.     

关于物体做匀速圆周运动所受向心力的讨论

在近年来的中学物理教学中 ,学生们对向心力的理解还存在着许多模糊的认识和错误的理解 ,鉴于此情况本文在这方面作了一定的探讨 ,以供同仁们磋商。一、从对圆锥摆的分析中提出问题在分析圆锥摆做匀速圆周运动时 ,其受力可以有两种不同的画法 ,从而对摆球所受向心力问题得出不同的两种结论。一种画法如图 (1 )所示 ,摆的质量为Ｍ ,受到重力Ｍｇ 和弹力Ｔ 的作用 ,由于摆球是在水平面上作匀速圆周运动 ,在竖直方向上和切线方向上没有加速度 ,因此Ｍｇ 和Ｔ 的合力Ｆ 的方向指向圆心Ｏ ,Ｆ 就是Ｍ所受的向心力 ,由受力图可知 :Ｆ =Ｍｇｔｇθ…     

竖直面内圆周运动的临界问题

竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动,对这类问题现行教材和高考只要求讨论最高点和最低点的情况。注意绳约束和杆约束的区别,弄清不同情况下的临界速度,是分析解决这类问题的关键。     

物体在竖直面内做圆周运动问题典例分析

竖直面内物体的圆周运动问题是高中物理教学难点,文章结合典型例题作了分析探讨,并作必要的拓展延伸。     

竖直平面内的圆周运动问题

物体在竖直面内做圆周运动,过最高点时速度v=√gR,常称为临界速度,其物理意义在不同过程中是不同的．在竖直平面内做圆周运动的物体,按运动轨道的类型,可分为无支撑（如球与绳连接,沿内轨道的“过山车”）和有支撑（如球与杆连接,车过拱桥）两种．前者因无支撑,在最高点物体受到的重力和弹力方向都向下．     

抛体运动

知识梳理 1．曲线运动（1）曲线运动的速度方向：曲线上该点的切线方向即速度方向，其速度方向时刻改变，是变速运动． （2）物体做曲线运动的条件：物体所受合外力不为零，且合外力的方向（加速度方向）与速度方向不在一条直线上．若物体所受合外力为恒力，做匀变速曲线运动；合外力为变力，做加速度改变的曲线运动．当物体受到的合外力与速度方向成锐角时，物体运动速率将增大；当合外力方向与速度方向成钝角时，物体运动速率将减小．[第一段]     

浅析竖直平面内的圆周运动

竖直平面内的圆周运动是一种变速运动,物体做竖直平面内的圆周运动不仅需要初速度和向心力,而且必须满足过圆轨道最高点而不脱离圆轨道的临界速度以及过圆轨道最高点从离心轨道静止开始下滑的至少高度.物体在竖直平面内的圆周运动及对圆轨道压力都各自按正弦规律在某一区间内变化,物体离开圆轨道时所做的运动具有对称性.