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张新宏 《语数外学习(高中版)》2009,(5):1-1
人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。我们不可能也决不能无任何负载地来往于世.作为人必须有所承受,承受我们需要承受的东西。在理想的王国里,我们承受亲人故人寄予的热望和要求;在生活路途上,我们承受着来自世俗的各种恶意与善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。我们承受着,承受着风霜雨雪,也承受着鲜花硕果。 相似文献
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张新宏 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。我们不可能也决不能无任何负载地来往于世,作为人必须有所承受,承受我们需要承受的东西。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(17)
<正>人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。我们不可能也决不能无任何负载地来往于世,作为人必须有所承受,承受我们需要承受的东西。在理想的王国里,我们承受亲人故人寄予的热望和要求;在生活路途上,我们承受着来自世俗的各种恶意与善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。我们承受着,承受着风霜雨雪, 相似文献
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张新宏 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力.因而,承受便是生命的一种需要和方式了.我们不可能也决不能无任何负载地来往于世,作为人必须有所承受,承受我们需要承受的东西.在理想的王国里,我们承受亲人故人寄予的热望和要求;在生活路途上,我们承受着来自世俗的各种恶意与善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬.我们承受着,承受着风霜雨雪,也承受着鲜花硕果. 相似文献
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吴绪磊 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):24-27
阅读下面一段话,根据要求作文。
有人说:人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力。因此,承受便是生命的一种需要和方式。现实生活中,我们要承受各种压力,承受各种磨难,承受各种打击,承受分别之苦等等。 相似文献
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少逸 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z6)
做人需要承受。在成长的道路上,我们承受着亲人友人寄予的期盼和热望;在求学的日子里,我们承受着来自各方的挑战和压力;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种痛苦和打击;在突发的灾害面前,我们承受着磨难和考验…… 相似文献
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黄晓霞 《北京教育(高教版)》2014,(12)
在人一生的成长过程中,一定会遭遇种种失败。如果不能正确对待,人生旅程就会灰暗无光。因此,我们应培养学生从小学会承受失败之痛,练就承受挫折的钢筋铁骨。当然,这需要我们循序渐进,有意识地对学生进行培育。 相似文献
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王孔文 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
在理想的王国里,我们承受亲人故人给予的热望和要求:在生活的路途上,我们面对来自世俗的各种恶意和善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨浪,就有了登临彼岸时的放松释然;承受了炼狱之痛,就有了获得新生的欢欣和感情。 相似文献
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从学校批评看学校不能承受之重——兼论教育的责任分担 总被引:18,自引:0,他引:18
对学校的尖锐批评源于对学校、教师的过于依赖 ,而本质上又是赋予学校不能承受之重而造成的结果。对此 ,应承担责任的还有社会和家庭。我们需要值得信赖的学校体系。值得信赖的学校体系需要与之相适应的文化基础、道德共识和社会环境 ,需要大家都负起责任 相似文献
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佚名 《读与写:教育教学刊》2007,(6)
年少的我们,心中都有一个属于自己的美丽天使。但天使不会长驻,当某一天天使离开,我们方能感觉到自己需要承受的生命之重,而这时,我们也便开始渐渐地成长…… 相似文献