共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
镁、铝及其化合物在工业及生活中有着重要而广泛的用途,特别是铝及其化合物的两性,题目的计算形式的方法性及技巧性均较强,是金属及其化合物知识的重点与难点,也是高考的热点. 相似文献
2.
谈常春 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):35-35
镁是一种典型的金属,历年高考试题中虽时有出现,但出现几率并不是太高,而在2011年的各地高考试题中则多次出现,分别以镁及其化合物为载体考查了多方面的知识,成为高考新的热点.一、以镁为载体考查反应类型例1（2011年福建卷第9题）下表各选项中, 相似文献
3.
田大禹 《中学生数理化(高中版)》2012,(9):36-36
有关铝及其化合物的推断题在历年高考试题中出现较多,解题的关键是铝元素的两性,即Al、Al（OH）3、Al2O3均既能与酸反应,又能与碱反应． 相似文献
4.
近几年的高考较多地考查了“镁、铝、铁及其重要化合物”相关内容,既立足教科书,侧重考查双基,又对能力有较高要求.复习时应突出“三性”,摸准高考命题思路和命题方式的脉象,以有限的教学和训练让学生过好基础关和突破能力关. 相似文献
5.
6.
7.
元素及其化合物知识是中学化学的主干知识.在高考中这部分内容所占的比例由原先的15%提升至今的20%,显然是加大了该部分知识的考核.但是元素及其化合物知识体系显得散乱无章,学生易学易忘,难以掌握和应用.在高三复习课中,如何打实学生基础,如何构建知识体系,如何培养和提高学生能力,是新课改复习课中要解决的新问题. 相似文献
8.
镁、铝是常见金属，其单质及其化合物的性质与计算是中学化学的重点内容，本文就这类经典习题介绍一些典型的解题方法供大家参考。希望对大家的学习有所帮助。 相似文献
9.
郭向东 《中学生数理化(高中版)》2012,(9):26-27
镁、铝、铁、铜元素是重要的金属元素,有关它们性质的考查是近年高考的热点．下面通过对2012年高考相关试题的分析,谈一谈镁、铝、铁、铜元素的复习,希望对同学们的备考有所启示． 相似文献
10.
11.
12.
13.
刘宇 《河北理科教学研究》2010,(1):23-25
学习“镁、铝及化合物”的有关知识时，接触到很多的图像题，该内容对思维能力的要求高，一直是学习和复习这一部分内容时的难点之一，不少同学解答这一部分习题，往往由于理解分析的不够准确，知识应用不熟练，而出现差错．实际上，只要能识破镁铝图像中四个基本图像，在解决问题时就能起到事半功倍的效果． 相似文献
14.
《镁及其化合物》在2008年高考题中侧重考查了制备、检测、定性、定量实验等知识内容,要求同学们了解镁的用途以及工业上制取镁的一般方法．学会用实验方法验证化学问题．提高实验的设计和操作能力．对于该章节的学习．可以通过以下4个方面加以学习和研究。 相似文献
15.
题1 向Al2（SO4）3和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液,生成沉淀的量与滴入NaOH溶的体积之关系如图．原混合溶液中Al2（SO4）3与MgSO4的物质的量浓度之比为（ ） 相似文献
16.
教学目的 :1 .利用实验培养学生的自主探究精神。2 .使学生了解金属的通性。3 .使学生了解铝的物理性质及其用途。4.使学生掌握镁和铝的化学性质。教学方法 :实验探究法。课前准备 :1 .实验仪器与药品 (共 1 4组 )。其中铝箔来自学生收集的香烟内包装材料 ,铝条来自一只旧的铝锅。2 .录像 ,内容为 :人类使用金属的历史 ,金属的通性及其应用 ,镁铝的物理性质及其应用等 ,时间约4分钟。教学过程[师 ]:先请大家看一段录像。教师用大屏幕投影仪播放课前准备好的录像 ,学生观看。[师 ]:请同学们结合录像和课本第 80～ 82页的内容、以及你已有的知… 相似文献
17.
镁、铝、铁是高中化学计算的重要内容之一,尽管计算作为高考压轴题的趋势略为淡化,但考查考生的化学思想和计算技巧的要求并没有降低．运用守恒定律解题是高中化学的一种重要解题技巧,其优势在于可不必纠缠过程和途径的变化,只考虑反应体系中某些组分在反应前后的变化,达到速解计算题的目的． 相似文献
18.
张新中 《数理化学习(高中版)》2014,(7):47-48
铝位于元素周期表中第三周期第ⅢA族,在地壳中的含量排在第三位,金属的第一位,化学性质比较活泼。铝及其化合物在高考中是考查的重点内容。一、铝的性质图1例1（2009年上海）镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,产生气体的体积（V）与时间（t）关系如图1。反应中镁和铝的（）（A）物质的量之比为3∶2（B）质量之比为3∶2（C）摩尔质量之比为2∶3（D）反应速率之比为2∶3。 相似文献
19.
20.